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文档简介

2017-2018学年度二年级一班语文教案课题2.传统节日课型新授课时序数两课时备课人拜宇霄审核人授课人授课日期课标解读【课标要求】本课主要讲的是我国的传统节日，通过做课件，在课件中展示我国各个传统节日的图片和视频，带领学生了解我国的传统节日，增强他们对我国传统文化的认识。在积累字词的基础上，加深他们对传统文化的知识储备，培养他们对我国传统文化的热爱情感。教学目标知识与技能会认15个生字；会写9个字；掌握多音字“传、重、会、当”。过程与方法熟读背诵课文情感态度价值观增强学生对各个传统节日的了解。教学重点与难点重点掌握生字，理解课文，熟知文中出现的传统节日及习俗。难点培养他们对我国传统文化的热爱情感。媒体教具多媒体课时两课时教学过程个性化调整教学内容师生互动第一课时创设情境，导入新课。1.启发谈话，说说对自己知道的我国传统节日及其习俗，引入课题。2.出示课件上有关节日的图片或视频。3.揭示课题,板书课文题目。二、初读课文，识记生字词。1.鼓励学生自由朗读课文，自主认读生字。2.组织学生小组合作，交流生字词学习方法。3.检查自学情况，教学生新字。4.指认生字，交流识字方法。（1）开火车认读生字。（2）用生字组词。5.指导学生书写。6.指导学生小组合作，分层地朗读课文。三、整体感知，理清层次。1.指名学生朗读。2.了解课文主要内容并思考问题：（1）这篇课文一共有几句话（一个句号为一句）？几个节日？（2）课文共讲了哪几个节日？（3）每个节日都是怎样庆祝的？四、总结，拓展1.总结本课学习内容。2.布置作业。第二课时一.复习巩固，检查生字听写和背诵。1.听写、回顾上节课所学生字。2.组织学生背诵课文。3.导入新课。二、精读课文，课外拓展。组织学生齐读课文。（1）请同学讲解各自搜集到的有关传统节日的故事，如端午节——屈原投江。（2）我国其它少数民族的节日都有哪些，他们都是怎么过他们的节日？三、总结课堂，生活感知。1.总结全文。2.总结一下两节课我们学到的知识。

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