2023小班第二学期计划通用20篇

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2023小班其次学期方案

2023小班其次学期方案篇1

一、班况分析

本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新变化，有了新伴侣的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的控制。不过，因为孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的进展上还存在着很大的差异，详细分析如下：

1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。但新生彻低不可，最起码的勺子都不会拿;

2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜爱 听故事看图书，但在聆听习惯以及自主叙述故事方面还有待加强;

3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规章，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待协助;

4、艺术领域：孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提升;

5、科学领域：孩子们很有探索的爱好和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信念。

对幼儿自我庇护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰盛的活动，老师们将与保育员协作做好保育工作，在教学上多以嬉戏为主，开展各项丰盛多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充实、愉快。

二、教导教学总目标:

按照我们班幼儿的年龄特点、实际进展水平，现制定本学期我班的教导教学总目标：

1.心情欢乐、稳定，把握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理、有逻辑。

2.能乐观参与各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的心情，养成一定的规章意识。

3.情愿主动同成人及伙伴举行语言沟通，语言表述完整有条理，能较宁静的阅读和聆听。

4.情愿参加各类嬉戏活动。情愿与别人共享玩具与食物，讲礼貌，进展交往能力。

各项详细教导目标

(一)健康：

1、喜爱 上幼儿园，有自己的伴侣，乐于参加集体生活。2、进一步巩固自立进餐的习惯，能保持桌面、地面干净。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。

3、能宁静入睡。培养幼儿自立穿脱、收拾衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。

4、熟悉五官及肢体，了解其基本功能，懂得容易的庇护办法，了解一些容易的平安常识，培养初步的自我庇护意识。

5、初步建立体育活动的规章意识。

6、在集体活动中，心情安定开心，不乱发脾气。

7、在举行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。

(二)语言：

1、学会宁静的听他人说话，不任凭插嘴。

2、喜爱 与教师、伙伴沟通，情愿在集风光前讲话表演。

3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。

4、在老师的引领下，学习围绕主题谈话，能用短句表述自己的意思。

5、能较宁静的聆听故事、儿歌等，情愿学说容易的书面语言，丰盛词汇量。

6、在日常生活中能听懂容易的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，试试说一些容易的英语单词和简短口语。

(三)科学：

1、乐意参与科学活动，如：观看、种植、饲养、小试验等，初步形成奇怪   、好问的科学品质。

2、能关怀和爱惜常见的动物、植物及周围的自然环境。

3、初步学会观看周围自然现象的显然特征，并获得粗浅的科学阅历。

4、初步学会用各种容易的方式表述事物的特征和自己的发觉。

5、学习使用日常生活中常用的科技产品的容易办法，参加容易的制作活动。

6、能注重并感知周围环境中物体的外形、数量等。

7、情愿参与数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。

8、学习一些常用的量词。

9、学习按物体量(大小、长短)的差异举行5以内物体的排序。

10、学习手口全都点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。

(四)社会：

1、能大方地与成人、伙伴交往。

2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与伙伴友好相处。

3、合理地表述自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。

4、知道爱家人、教师、伙伴，会谢谢，有爱心。

5、了解社会生活中的一些基本规章。

6、会初步使用礼貌用语与他人交往。

(五)艺术：

1、情愿参与音乐活动，喜爱 听音乐和观察他人表演，体悟参加音乐活动的欢乐。

2、学习用正确的姿态、自然的声音歌唱。知道歌曲的名称，初步理解容易歌曲的内容。

3、尾随音乐，按节拍，做上肢或下肢容易的基本动作。学习容易的集体舞和音乐嬉戏。

4、情愿参与美术活动，体悟美术活动的欢乐。

2023小班其次学期方案篇2

2岁的幼儿会跑会跳，并能使用言语表述自己的看法、愿望、情感，并能用容易的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参与集体生活、举行各种活动的条件，因此，让幼儿在欢乐中学习、在欢乐中进展，并在集体生活中健康全面的进展。

一、本班基本状况

本班共30名幼儿，男孩15名，女孩15名，都是没有上过幼儿园的新生。本班幼儿年龄为2-3岁，利用最近一段时光的观看，本班幼儿特点如下：

(一)优点：

1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活，来园时能心情开心，喜爱 和教师一起做嬉戏。

2、幼儿对鲜亮、突出的节奏、音响、律动具有深厚爱好，喜爱 听歌、歌唱。情愿参与音乐活动。

3、幼儿情愿用画、剪、贴等形式表现自己的生活阅历，有丰盛的想象力，喜爱 玩橡皮泥。

4大部分幼儿能用语言表述出容易的主意，喜爱 听故事、听音乐。

(二)不足：

1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。

2、幼儿注重力不集中，注重简单转移，在观看活动中，他们持续观看时光很短，惟独4分钟5分钟，甚至有些幼儿更短，观看的事物，经常是零星的，不全面的。

二、工作目标

依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：

1、依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：

2、创设良好的精神环境和物质环境。

措施：

1、老师为幼儿营造一种平等、和睦、亲爱的人际氛围，为幼儿交往提供机会与条件。

2、深化了解幼儿社会性进展特点，乐观鼓舞、支持幼儿的交往动活，注重观看幼儿的交往行为，并适时的赋予详细的指导。

3、老师有方案、有目的地对活动区举行指导，提升幼儿活动区嬉戏水平。

4、树立榜样，引领幼儿初步体悟基本的生活常规、嬉戏、学习规章与自己行为的关系，初步懂得遵守规章

(三)语言领域：

1、培养幼儿运用语言交往的乐观态度，爱慕儿童文学作品。

2、进展幼儿聆听、表述、早期阅读的能力。

措施：

1、为幼儿创设平等、和睦、被绝对的气氛，使幼儿有时光和对象表达自己感爱好的话题。

2、开设图书区，为幼儿预备适合年龄特点阅读的图书。引领幼儿对阅读感爱好，知道先前向后一页一页的看,培养幼儿爱惜图书，不撕书。

3、鼓舞幼儿大胆讲话，给幼儿制造机会。

(四)科学领域：

1、培养幼儿对周围事物的爱好，感知环境的变化，提升幼儿的感知能力，形成初步的生活阅历。

2、深化了解幼儿学科学的特点，努力引领幼儿热爱大自然，培养幼儿的奇怪   心与探索精神。

3、引领幼儿正确运用感官熟悉事物，培养其初步的认知能力、动手操作能力和解决问题的能力。

措施：

1、丰盛自然角材料，引领幼儿情愿参与饲养小动物活动，爱惜花草树木，情愿给植物浇水。

2、在日常活动中，引领幼儿感知秋、冬季显然特征。

3、在操作活动当中，引领幼儿了解感官作用，乐观运用多种感官，举行感知和探究。

4、感知体悟"1'和"许多'等数概念。

5、感知、操作体悟各种事物容易的数量特征，点数5个物体以内的物体，初步感知理解5个以内物体的数量。

6、用对应比较的办法体味物体数量的多与少(4个物体以内)

(五)艺术领域：

1、培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的爱好，使幼儿在艺术活动中产生乐观开心的心情体悟。

2、鼓舞幼儿大胆表现自己对周围生活的感触和体悟，培养幼儿艺术表现和制造的初步能力。

措施：

1、用柔美的音乐、好玩的嬉戏激活幼儿参加音乐活动的愿望。

2、用支持鼓舞的办法激活幼儿参与各种美术活动的爱好。

3、向幼儿提供自由观赏与制造的精神支持，对幼儿的探究与表现准时给以绝对。艺术活动中始终保持自由、轻松、活跃的气氛。

4、从具有艳丽颜色和容易造型的生活用品、美术作品及环境景物中获得美的感触，并用语言、表情、动作表示对美妙事物的亲近和爱慕。养成注重观看和观赏的习惯。

四、家园共育

(一)充分通过家长资源，调动家长乐观性，真正实现家园共育。

措施：

按照家长的职业特点，请家长来园协作教学。向家长约稿，介绍育儿阅历。

(二)与家长交流，让家长了解幼儿园教导。

措施：

1、开学初召开家长会，家长半日开放。

2、准时公布教学方案，寻求家长的协作教导。

3、布置家教专栏，向家长宣扬教导思想。

4、公布园里网站及班里网址。

(三)家园协作，加强幼儿品德教导。

措施：

1、老师和家长要为幼儿树立良好的榜样，对幼儿潜移默化地施加乐观影响。

2、结合老师节、中秋节、国庆节，家园共同培养幼儿爱教师、爱亲人、爱祖国的情感。

3、利用网站与家长交流联系。

五、各月工作重点

八月份：

1、做好招生工作。

2、幼儿园环境布置(园舍、教室)

3、各类制度的修改、改善。

4、做好老师的培训工作。

5、各部门、年级制定各项工作与教学方案。

6、迎接上级部门的开学平安、卫生检查。

7、亿童蒙氏数学

8、个案记录检查，随堂听课。

九月：

1、做好新学期幼儿报名工作，各项教导教学工作逐步进入正轨。

2、家园天地、自然角及年级主题环境创设。

3、协作做好爱好班报名及开班工作。

4、开展园本教研及课题讨论。

5、半日活动：广播操、机械操、教学活动。

6、庆"国庆'系列活动，全园开展"平安教导月'活动。

十月：

1、开展学科组"同题异构'教学出示及园本教研活动

2、迎接上级卫生保健合格验收。

3、各班开展区域环境评选活动

4、幼儿园优秀教导活动观摩课

5、开展年级工作家长明主评议活动

6、"九九重阳节'教导活动。

7、主题探索活动环境创设评选。

十一月：

1、期中各班教学抽查。

2、秋季运动会。

十二月：

1、召开家委及英语观摩课(每班12个代表)

2、年级常规评选月活动。

3、庆祝圣诞、元旦、猜灯谜活动。

4、幼儿综合素养测评活动。

一月：

1、做好期末工作总结。

2、开展丰盛多彩的体育活动。

2023小班其次学期方案篇3

一班况分析

新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。本来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大长进，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能乐观参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注重将餐具轻轻放，午睡时在老师的协助下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了一定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，乐观动脑;嬉戏时能听老师的指示举行嬉戏，主动参加活动;在语言表述方面，孩子们都会用一般话与伙伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成果，但是，还有不足之处需要我们不断完美。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时注重提升他们的动手能力与语言表述能力等。

二、本学期主要目标

针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是:在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能恭敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，增进全面进展。

三、各个领域的详细内容和要求。

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。伙伴之间能团结亲爱，相互谦让，形成一定的集体观念。并教导幼儿恭敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己自立穿脱衣服、叠衣服等，在平常注重让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、伙伴沟通，说话完整，培养幼儿的口语表述能力。丰盛制造嬉戏内容，组织幼儿举行各种制造嬉戏。通过漫步     ，嬉戏的时光，引发幼儿观看周围的变化，进展幼儿的观看力与思维能力。并逐步丰盛幼儿的词汇，利用讲故事，学儿歌的形式，协助幼儿把握新的词汇及含义。通过音乐嬉戏，及课间歇息，播放音乐或举行嬉戏，培养幼儿感触艺术的美。

增加幼儿体质，在日常生活中，天天举行一定量的运动，以进展体质。按照天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注重增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提升午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教导幼儿要爱惜自己的五官。教导幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。

美育方面利用语言故事中的不同形象，体悟善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿利用美术活动，制造美的作品，让幼儿体悟其中的乐趣。利用身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬鼓舞，以达到教导的效果。

四、家园联系

1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。

2、每周写好"家园联系册'，搞好它的桥梁作用。

3、通过下班时光家访，准时反馈幼儿在家状况。

五、各项常规教导

1、礼貌常规

引领幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说"再见';在幼儿园与小伴侣团结亲爱，相互协助，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说"对不起'。

2、卫生常规

天天晨检时注重提示幼儿衣着干净，小手整洁，不留长指甲，并带一块整洁的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注重细嚼慢咽，注重用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常规

就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔走。

午睡前知道要先小便，然后在老师协助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

4、上课常规

要求幼儿听到铃声立刻进教室，坐到自己的座位上，并注重小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，注重养成幼儿乐观动脑，举手回答问题的习惯。

5、课间嬉戏常规

教导幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具收拾好，放回原处。

6、爱惜公物常规

教导幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

详细措施

7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提升加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平常生活中注重观看，准时表扬幼儿的良好行为，每周举行评奖，增进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。

8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感爱好的活动，提升幼儿在绘画、歌唱、口语表述等各项技能。

六、本学期将实行的详细措施

1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。

2、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，按照幼儿的年龄特点和进展情况，进一步提升常规培养的要求。教师的要求要全都，培养中注重使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才干洗得最整洁。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注重循序渐进，赋予协助但不包办代替，使幼儿准时获得"我学会了'的成就感，培养幼儿情愿学，情愿做的自信念。

2023小班其次学期方案篇4

一、年级情况分析

本学期我班共有幼儿25名，已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕;但是，时常与伙伴之间争夺玩具发生袭击行为;有些不合群，任性;有些说话不清晰。为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的长进。

二、教导教学

以幼儿园工作规程为指针，按照园务工作方案，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教导及品德教导，增加幼儿体质，进展幼儿语言潜力，注重智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。丰盛区域活动资料。在添设各区域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动资料，并将一些教学资料延长到某些区域资料中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料，使区域活动资料不断丰盛和改善，并使之成为课堂教学的延长。所开设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境能育人，在布置环境中，我们也将注意孩子各方面潜力的培养，让孩子与我们一齐美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提升幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、专心性，让幼儿在环境中学到更多的学问，把握更多的技能。

对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，我们将按照幼儿的年龄特点制定嬉戏计划，开展丰盛的区域嬉戏和主角嬉戏，增添许多的嬉戏操作材料和半成品，让幼儿根据自己的需要举行嬉戏操作，从玩中学，获得各方面的阅历，提升幼儿之间的交往潜力。

按照小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下进展目标：

生活、卫生习惯：

1、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，明了饮食和健康的容易关系，懂得健康的重要性。

2、宁静就寝，在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。

3、学习自己的事情自己做，学习自立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习容易收拾自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。

4、学习正确的洗手办法，明了饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确办法，懂得庇护牙齿健康的重要性，养成好习惯。

5、爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿持续仪表干净。

6、明了不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

健康：

1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力;

2、能专心参与多种体育活动，能使用运动器械举行活动并注重平安。

3、了解兴奋的心情对身体的益处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵便性、协调性，姿态正确。

语言：

1、学习能听别人讲话，不任凭插嘴。喜爱 与伙伴和教师说话，情愿在群众面前表述自己的意愿。

2、会说一般话。能有爱好运用各种感官，根据要求感知叙述的资料。理解容易的故事、图片、情景的资料。

3、能主动参加听、说、回答，学习用较为清晰连贯的语言大胆表述自己的愿望和哀求。

科学：

1、对周围事物有爱好，会用感观直接感知和观看周围常见的事物和现象，有初步的形象思维潜力;

2、观看动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

3、喜爱 参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征举行分类。

艺术：

1、乐意参与美术活动，体味绘画的乐趣，培养对绘画的爱好。

2、熟悉一些色彩，并学习选取自己喜爱 的色彩画画。喜爱 手工活动。

3、能用自然的声音演歌唱曲，初步理解歌曲的资料。

4、学习根据节奏做容易的动作。乐意参与音乐活动，喜爱 做音乐嬉戏。

社会：

1、能感触周围成人的关怀和爱惜。爱父母，爱教师，会使用一些礼貌用语。

2、能和伙伴共同嬉戏，情愿和伙伴交往。明了自己是幼儿园的小伴侣，培养幼儿的自立性和最基本的控制潜力。

3、认识幼儿园的环境，熟悉伙伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。

三、卫生保健及平安工作

卫生保健：

首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切的口吻，热烈的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看色彩、闻一闻香味，尝一尝滋味，并可播放柔美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激活幼儿的食欲。

第二，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能促进幼儿食欲，增进人体对食物的消化和汲取，从而促进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，持续桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用勺子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。小班的孩子刚从父母、爷爷奶奶暖和的怀抱中走出来，孩子的每一点事情家长都会照看的面面俱到。

平安工作：

想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作

4、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护潜力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

四、家长工作

家长的支持对我们的教导工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

1、“家园共育”是我们交流的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。

2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅仅能促进互相之间的了解，也使家长和教师更简单交流，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

3、“家园联系册”每周一次向家长汇报孩子的长进和存在的问题，家长也准时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此越发地了解，能更好地教导好孩子。通过幼儿园网站和电话联系，做好日常家访及联系工作。平日，较多得与家长用电话联系，孩子有特别情况或将来园两天时能准时反映和了解情况，有孩子生病时能主动上门去探访，了解病情，使孩子、家长感触到教师的关怀。这三者互相交流，才干使我们的家长工作顺当地开展，才干更好的为我们的教导教学服务。

2023小班其次学期方案篇5

时间飞逝，我们顺当地进入了小班其次学期。

在新的学期里一切都弥漫了新的活力、新的青春、新的期望。

固然，在新的学期里我们期望各方面都有新的心得。

一、班况分析：

本学期，我们班新增了几位小伴侣，经过一周的学习生活，孩子们都能高兴奋兴地上幼儿园，自理潜力较上学期相比，有了很大的提升，少部分幼儿需加强。

在一日常规方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。

在语言表述方面，孩子们都会用一般话与伙伴沟通。

就应说，上学期经过我们的努力，取得了必需的成果，但是，还有不足之处需要我们不断完美。

如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多熬炼，同时注重提升他们的动手潜力与语言表述潜力等。

二、工作方案：

我们将按照我园幼教工作方案，保教结合，以素养提升为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思量、会交往、有制造性的新一代儿童。

以"恭敬幼儿、恭敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则'开展各项工作，争取更好的成果。

三、教学资料与要求：

1、健康领域

1.身体健康，在群众生活中心情安定、开心;

2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力;

3.明了须要的平安保健常识，学会庇护自己;

4.喜爱 参与体育活动，动作协调、灵便。

2、语言领域

1.乐意与人交谈，讲话礼貌;

2.注重聆听对方讲话，能理解日常用语;

3.能清晰的说出自己想说的事;

4.喜爱 听故事、看图书;

5.能听懂并会说一般话。

3、社会领域

1.能主动的参加各种活动，有自信念;

2.乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章;

4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感;

5.爱父母长辈、教师和伙伴，爱群众、爱故乡、爱祖国。

4、科学领域

1.对周围的事物、现象感性趣，有奇怪   心和求知欲;

2.能运用各种感官，动手动脑，探索问题;

3.能用适当的方式表述、沟通探究的过程和结果;

4.能从生活和嬉戏中感触事物的数量关系并体悟到数学的重要和搞笑;

5.爱惜动植物，关怀周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

5、艺术领域

1.能初步感触并爱慕环境、生活和艺术中的美;

2.喜爱 参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体悟;

3.能用自己喜爱 的方式举行艺术表现活动。

四、家园共育：

1、按时发放家园联系册，让家长准时了解幼儿在园情况。

2、透过家园联系册让老师了解幼儿在家情况及家长有何看法和感想增进工作。

3、每周准时更换家园联系栏，做到家园互通信息。

4、幼儿不来园准时家访，了解情况。

5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。

五、详细工作支配：

三月份：

1、主题活动：春天来了

2、节日教导："三八'妇女节

3、健康教导：讲卫生不生病

4、科学探究动：我们来种植

5、美术创作：漂亮的风筝

6、音乐观赏：好妈妈

7、发放家园联系册

四月份：

1、主题活动：和你在一齐

2、组织开展幼儿种植实践活动―"我们家的小菜园'

3、社会与健康：身体动一动

5、科学探究：奇特的水

6、美术创作：亲亲密热一家人

7、继续开展一日常规管理活动

五月份：

1、主题活动：我们真欢乐

2、"五一'劳动节庆祝活动

3、社会与健康：你会怎样做

4、科学探究：怎样才凉爽

5、美术创作：愉快好伴侣

6、音乐观赏：我的动物伴侣

7、预备庆"六一'节目

六月份：

1、主题活动：漂亮的夏天

2、家园共庆"六一'。

3、节日教导：端午节

4、科学探究：水变牛奶

5、实践活动：甜甜的瓜

6、美术创作：儿童节真欢乐

7、平安教导：游泳去、太阳火辣辣

七月份：

1、幼儿进展情况测查评价

2、班务总结、个人工作总结

3、幼儿离园平安教导

2023小班其次学期方案篇6

一、班况分析：

小班幼儿因为他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能力差，自制能力差，这些方面有待提升。

二、教导目标

1、使幼儿知道自己是幼儿园的小伴侣，初步培养幼儿的自立性和最基本自我控制能力。

2、引领幼儿逐步认识幼儿园的环境，熟悉幼儿园中的伙伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。

3、引领幼儿初步把握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与伙伴交往。

4、使幼儿初步了解和把握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。

5、引领幼儿遵守基本的学习活动规章，初步养成好的学习习惯。

三、教导内容

1、关注幼儿园环境的熟悉，使幼儿有平安感，并喜爱 幼儿园。

2、关注伙伴交往，使幼儿把握初步的交往技能。

3、形成良好的活动习惯。

4、对生活社会现象的奇怪   。

四、教导办法形式和手段

小班社会领域教导的办法以生活时光性的办法为主，此外，观看和参观也是小班社会学习的办法，角色饰演法在小班社会学习中有特别的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教导组织形式大致有集体教导、分组教导个别教导等。生活集体活动和嬉戏是小班社会领域教导重要的形成。

小班社会领域有些组织形式大致有集体教导、分组教导、个别教导、这些形式的使用是因教导的内容和情景而异的需指出的是，个别教导在小班有特别意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，老师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教导。

在小班应注意集体活动的生活化和嬉戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教导活动、又要重复通过嬉戏手段开展教导活动是;教学、嬉戏和生活的结合。

五、教学进度支配

1、我上幼儿园

2、我的标记伴侣

3、妈妈快放手

4、欢乐小班

5、自我介绍

6、幼儿园里走一走

7、看哥哥姐姐上课

8、运水果

9、水果大家尝

10、我会打招呼

11、我帮玩具

12、我学小猫来钓鱼

13、我的小同伴

14、宝宝有双能干的手

15、教师爱我我爱他

16、玩具图书我爱你

17、快欢乐乐过新年

18、生日欢乐

2023小班其次学期方案篇7

一、指导思想

环境教导是终身教导，在幼儿中开展环境教导是奠基工程。幼儿园是幼儿环保教导的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分通过特有些资源和条件，不失时机的对幼儿举行环保教导，使下一代成为具有环保意识的"环保小卫士'。因此，我们将有方案、有目标、有步骤地教导小伴侣从小懂得庇护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。

二、主要目标

按照小班幼儿年龄特点和生活阅历和需要，制定了环保教导方案和活动的内容，利用各种丰盛多彩的活动，孩子们开头学会关注自己身边的环境，把握了初浅的环保学问，养成初步的环保意识和行为。本学期，我们将按照幼儿的实际状况，并结合幼儿园的方案，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛浅显的环境学问用容易易懂，活泼、新颖的形式去教导幼儿。

三、详细措施

(一)提升教导者对环境庇护的熟悉

尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，利用小组学习、研究，使自己获得一定的环保学问，增加庇护环境的责任感、紧迫感，对"环境教导必需从儿童抓起'形成共识。制定好自己班幼儿环境教导的目标、方案，仔细加以实施。

(二)在主题活动中渗透环境教导

在主题活动中，渗透有关环保学问的教导。比如科学教学中，结合"水'、"声音'"空气'等等，可以告知幼儿整洁的水和宁静的环境对人的身体有益。在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教导幼儿青蛙是人类的好伴侣，可以庇护庄稼，我们要爱惜它。我们也可以按照环境的广泛内容，创编一些环境教导的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。

1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调节年级玩具的摆放，按照玩具的用途举行分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱惜玩具。

2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。

3.结合时节的特征丰盛自然角内容，幼儿利用参加自然角的管理，感触大自然的美，进展幼儿的观看力。

4.结合幼儿园的环保方案内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物庇护的常识。参与幼儿园的环保社区活动。

5.坚持每周举行1-2次的环保活动，充分通过在漫步     、餐前等时光开展环保小学问活动，培养幼儿不铺张水、爱惜动物、不创造噪音等行为。

6.从小事做起，珍惜资源，不铺张粮食、纸张等。

(三)在嬉戏中渗透环境教导

环境教导除了在教学中举行外，还可以结合嬉戏让幼儿进一步得到更好的引领。通过生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料举行嬉戏，从中懂得要削减垃圾、通过废物、节约材料的意义。

(四)在各种节日的教导中渗透环境教导

结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教导。使幼儿越发系统地接受环境学问的教导。

(五)发挥家长的教导资源

家长的环境庇护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教导和幼儿园的环境教导取得全都，我们预备开展以下工作：召开家长会、通过家园桥等形式，向家长宣扬环境庇护的学问和加强幼儿环境庇护的重要性。

四、活动支配：

九月份：

1.认识幼儿园环境，开展环保教导。

2.教导幼儿爱惜花草树木。

十月份：

1.开展"珍贵的水'环保活动，教导幼儿节省用水。

2.亲子手工活动：变废为宝。

3.结合世界粮食日，举行爱护粮食教导。

十一月份：

1.教导幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境干净。

2.各班组织家长开放日活动

十二月份：

1.以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物庇护的常识。

2.各班丰盛自然角。

一月份：

1.举办"地球我们的家园'系列教导活动，开展绘画、拼图等比赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美妙的祝愿和心意。

2.全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，利用亲身感触提升对环境的关怀和爱惜。

2023小班其次学期方案篇8

一、班况分析

本学期共有幼儿29名，其中男孩子13名，女孩子16名，刚刚过完寒假，许多孩子在入园的一段时光内会浮现一些不适应，依恋家人，哭闹不愿上幼儿园，其实这些都是正常现象，需要教师和家长交流常常联系，并且要求天天坚持送幼儿入园，信任很快这种现象就会消逝的，希翼每个孩子都能高兴奋兴上幼儿园。

二、教学活动

1.教师加强学习，包括专业、思想素养的提升，培养高度的职业责任感，形成交流，开心合作的良好局面建立学习型组织。

2.孩子能力培养

①生理自理能力培养，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有长进，使他们生活开心。

②学习能力的培养，培养孩子会聆听，敢用语言表述的能力。

③动作协调能力培养，多带孩子参与体育熬炼，提升孩子的身体素养。

3.开展有益的活动：我们将带孩子远足，走入大自然。重视孩子举行环保教导。

4.认知进展

①基本能听懂一般话，并能用一般话与教师伙伴沟通。

②喜爱 念儿歌、歌唱、表演欲望强，参加乐观性高。

③知道自己的姓名和年级，学习用交往语言，如：给我玩玩好吗?请你帮我一下好吗?

三、保育工作

1.加强春夏季传染病，流行病预防，我们会尽量协作保健室做好卫生消毒工作，日常加强对孩子的护理和照看。

2.协助、督处孩子定时定量进食，逐步培养孩子的进餐习惯。

3.组织多种户外活动，使孩子的身体得到熬炼，动作得到进展。

4.培养孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案，让幼儿拥有健康体质，同时拥有健康的心灵。

四、家长工作

1.家长是孩子的我任教师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移化的影响，因此重视家长工作是非常中要的。开学初举行个别家访，除此之外还通过家长面谈、通电话、发通知等多种形式，取得家长联系。

2.请家长参加本班教导教学活动，对家长开放教学活动一次。

五、年级工作

班内老师将发挥各自所长，相互协助，共同探讨，协调年级工作的各个环节，仔细、细致的照看好每一位孩子，大家努力做好年级各项工作。

六、详细月份支配

二月份

1.布置年级环境，迎接新学期的到来。

2.熟悉新伴侣，做好礼貌教导。

三月份

1.参与庆三八节活动。

2.开展学雷锋活动。

3.开展平安教导月活动。

四月份

1.六一千人阅读大行动。

2.按照主题开展亲子活动。

五月份

1.开展课题研讨活动。

2.进行年级踏青活动。

3.筹备六一大型文艺会。

4.辅导幼儿绘画，参与六一画展竞赛;

六月份

1.进行庆六一幼儿画展活动。

2.庆六一千人阅读大行动。

3.评比表彰好孩子。

4.作好学期总结工作。

2023小班其次学期方案篇9

新学期在紧急而有序的氛围中开头了，本学期我们将继续仔细学习并深如贯彻《纲要》精神，不断更新教导观念，改变教导行为。为幼儿提供平安、健康丰盛的生活和环境，满足幼儿多方面的进展需要。关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿的身心健康成长、增进德、智、体、美劳的全面进展。

一、年级状况分析：

本学期我班共51人，男孩29人、女孩22人，都是从中班升上来。利用在中班的培养，幼儿都有良好的行为习惯，对人有礼貌。但在写字方面还须加强，必需从容易的握笔姿态开头。本学期我们将着重在一日常规上下功夫，合理的支配一日活动支配，努力做年级保教工作，进一步的培养幼儿的自我服务能力。在喜爱 协助他人、恭敬长辈和与伙伴有爱的基础上进一步的提高。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，按照园务工作方案，扎扎实实做好保教工作，规范幼儿的一日常规，进展幼儿智力，培养真确的美感，促使幼儿的身心和睦进展。

1、保育工作：催促生活老师搞好年级卫生，天天做好清洁、消毒、通风卫生、预防传染病的卫生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理支配一日生活;收拾好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒服、健康平安的生活学习环境。精心呵护幼儿成长，在日常生活中细心体贴幼儿，特殊是年龄小能力稍弱的孩子。日常生活中精心关注孩子的精神面貌。

2、教导教学工作：敬重幼儿的学习活动中的主体地位，按照大班幼儿的爱好的进展目标结合我们新的建构式课程内容增强五大领域的教学内容，每月教学方案，有方案有目的地组织实施。充分发挥幼儿的主体，对幼儿举行语言智能，数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能，留心每个幼儿身上的闪光点。继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学的达成，从而影响孩子的进展。重点培养幼儿的阅读能力、提升幼儿的叙述能力协助幼儿把握阅读的办法，能涿页翻读、学习用尽整的话表述每一页的人和话叙述故事的能力。

三、平安工作

我们始终都要把平安工作放在首要，加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间活动、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安意识、协助幼儿把握一些自我庇护技能、提升自己的责任心，精心排解一切担心全因素。四、年级管理

1、每周定期召开班务会，总结一周下来的工作状况。共同研究自己工作中碰到的困难，找出解决的方法。

2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。

3、管理好年级财物，天天检查门窗是否关好，不让年级财物走失。

四、家长工作

做好家长工作，提升家园共育的结果。

1、按照大班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。

2、仔细填写家园状况反馈表，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用家访，电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，准时沟通幼儿的生活学习状况。

4、定期开展好家长会，倡导优质服务。尽量让家长感到惬意，放心，以取得家长对年级工作的支持与协作。

总之，我们继续努力、团结全都、同心协力把年级工作做好，争取取得更好的成果。

2023小班其次学期方案篇10

年级幼儿基本状况分析

经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提升，体质有所增加，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们教师身边，一起嬉戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱 和教师，小伴侣们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己脱衣服，早上进园会向教师问"早'，"好'，"再见'。平常大部分幼儿能够大胆，清晰的用一般话表述自己的愿望和哀求。孩子们很喜爱 参与体育活动，做嬉戏。但究竟还是小班孩子嘛，一学期下来，伙伴之间因为年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵便，大肌肉动作进展不平衡，而且还有个别幼儿因为在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻。

本学期的一些初步决定：

一、常规方面：

本学期为小班的其次学期，大部分幼儿利用上一学期的集体生活，在常规教导、行为能力等方面都有了提升。那么本学期重在：

1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提升主动性。

2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。

4、与家长协作，按照幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

二、学习方面：

利用上学期教学的实践与观看，设定的大致目标如下：

1、学习观看周围自然环境和二自然现象的显然特征和变化，运用各种感官感知事物。

2、逐步丰盛词汇量，能运用一些词汇举行表述。

3、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。

三、健康方面

1.在组织一日活动中保证幼儿天天二小时的户外活动的时光。

2.教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。

3.注意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提升，在期末对幼儿举行测查，检测幼儿的身体动作进展状况。

四、嬉戏方面

1、开展适合本班幼儿的嬉戏活动，鼓舞幼儿大胆参与自己喜爱 的嬉戏。

2、天天开展各种形式的嬉戏，鼓舞幼儿主动、自发地到区角举行嬉戏，并能遵守嬉戏规章。

3、利用嬉戏教会幼儿与人交往、收拾玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性进展都得到提升。

4、坚持区域活动与制造性嬉戏的正常开展，保证幼儿有充沛的时光举行嬉戏。

五、社会交往方面：

针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：

1、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与伙伴共同活动，不争抢玩具。

2、有初步的自我意识，乐观参加集体生活和学习，增加自立能力。

3、培养幼儿学会与人共享。

4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。

5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处

六、家长工作方面

a)了解新生幼儿在家状况及传达我们的工作

b)对生病幼儿举行电话问候

2023小班其次学期方案篇11

一、年级状况分析

本学期我班共有幼儿xx名，经已在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭，自己入厕，但是，日常与伙伴之间争夺玩具发生袭击行为，有些幼儿很任性，有些幼儿话说不清晰，为了使这些孩子尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们教师将齐心协且，团结合作，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的长进。按照小班幼儿特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下进展目标：

一、生活卫生飞速

会使用小勺吃饭，吃完自己的一份人食物，培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不掉饭粒，知道饮食和健康的容易关系，知道健康的重要性。

2、宁静的就寝，在教师的协助下有秩序的空穿衣物，摆放好鞋子，并把它们入在固定地方，学会自己的事情自己做，学习正确的洗手办法，知道饭前便后洗手，懂得洗手的重要性。

(一)健康方面

1、能较好的适应环境，容易了解一此健康，卫生学问，能乐观参与体育活动，学习走，跑、跳、投、钻、爬，攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵便性，协调性。

(二)语言方面

1、学习能听别人讲话，不任凭插嘴，喜爱 与伙伴和教师说说：会说一般，理解容易的故事、图片，能主动参加听、说、回答、学习较为清晰连贯的语言表述自己的愿望。

(三)科学方面

1、观看动物、植物生命物质的特征，了解日常生活各种物品的作用。

2、喜爱 参与数学学习活动，学习初步的按实物的一个物征分类。

(四)艺术方面

1、乐意参与绘画活动，体味绘画的乐趣，培养幼儿对绘画的爱好；识一些色彩，并学习挑选自己喜爱 的色彩画画；能用自然的声音宣歌唱曲，初步理解歌曲的内容；乐意参与音乐活动，喜爱 音乐嬉戏。

(五)社会方面

1、能感触周围成人的关怀和爱惜，爱父母，爱教师，会使用一些礼貌用语。

2、和伙伴共同嬉戏，情愿和伙伴来往；认识幼儿园环境，熟悉伙伴和成人，了解自己和他们的关系。

3、容易了解我国的节日及节日习俗。

2023小班其次学期方案篇12

转瞬间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理潜力有提升了无数，但是，信任我们会在工作上齐心协力共同做好年级各项工作。信任我们的孩子必需能更好的进展。现将制定以下工作方案：

一、年级情况分析

本学期我班共有幼儿25名，已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕;但是，时常与伙伴之间争夺玩具发生袭击行为;有些不合群，任性;有些说话不清晰。为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的长进。

二、教导教学

以幼儿园工作规程为指针，按照园务工作方案，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教导及品德教导，增加幼儿体质，进展幼儿语言潜力，注重智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。丰盛区域活动资料。在添设各区域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动资料，并将一些教学资料延长到某些区域资料中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料，使区域活动资料不断丰盛和改善，并使之成为课堂教学的延长。所开设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境能育人，在布置环境中，我们也将注意孩子各方面潜力的培养，让孩子与我们一齐美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提升幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、专心性，让幼儿在环境中学到更多的学问，把握更多的技能。

对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，我们将按照幼儿的年龄特点制定嬉戏计划，开展丰盛的区域嬉戏和主角嬉戏，增添许多的嬉戏操作材料和半成品，让幼儿根据自己的需要举行嬉戏操作，从玩中学，获得各方面的阅历，提升幼儿之间的交往潜力。

按照小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下进展目标：

生活、卫生习惯：

1、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，明了饮食和健康的容易关系，懂得健康的重要性。

2、宁静就寝，在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。

3、学习自己的事情自己做，学习自立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习容易收拾自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。

4、学习正确的洗手办法，明了饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确办法，懂得庇护牙齿健康的重要性，养成好习惯。

5、爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿持续仪表干净。

6、明了不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

健康：

1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力;

2、能专心参与多种体育活动，能使用运动器械举行活动并注重平安。

3、了解兴奋的心情对身体的益处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵便性、协调性，姿态正确。

语言：

1、学习能听别人讲话，不任凭插嘴。喜爱 与伙伴和教师说话，情愿在群众面前表述自己的意愿。

2、会说一般话。能有爱好运用各种感官，根据要求感知叙述的资料。理解容易的故事、图片、情景的资料。

3、能主动参加听、说、回答，学习用较为清晰连贯的语言大胆表述自己的愿望和哀求。

科学：

1、对周围事物有爱好，会用感观直接感知和观看周围常见的事物和现象，有初步的形象思维潜力;

2、观看动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

3、喜爱 参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征举行分类。

艺术：

1、乐意参与美术活动，体味绘画的乐趣，培养对绘画的爱好。

2、熟悉一些色彩，并学习选取自己喜爱 的色彩画画。喜爱 手工活动。

3、能用自然的声音演歌唱曲，初步理解歌曲的资料。

4、学习根据节奏做容易的动作。乐意参与音乐活动，喜爱 做音乐嬉戏。

社会：

1、能感触周围成人的关怀和爱惜。爱父母，爱教师，会使用一些礼貌用语。

2、能和伙伴共同嬉戏，情愿和伙伴交往。明了自己是幼儿园的小伴侣，培养幼儿的自立性和最基本的控制潜力。

3、认识幼儿园的环境，熟悉伙伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。

三、卫生保健及平安工作

卫生保健：

首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切的口吻，热烈的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看色彩、闻一闻香味，尝一尝滋味，并可播放柔美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激活幼儿的食欲。

第二，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能促进幼儿食欲，增进人体对食物的消化和汲取，从而促进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，持续桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用勺子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。小班的孩子刚从父母、爷爷奶奶暖和的怀抱中走出来，孩子的每一点事情家长都会照看的面面俱到。

平安工作：

想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作

4、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护潜力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

四、家长工作

家长的支持对我们的教导工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

1、"家园共育'是我们交流的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。

2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅仅能促进互相之间的了解，也使家长和教师更简单交流，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

3、"家园联系册'每周一次向家长汇报孩子的长进和存在的问题，家长也准时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此越发地了解，能更好地教导好孩子。通过幼儿园网站和电话联系，做好日常家访及联系工作。平日，较多得与家长用电话联系，孩子有特别情况或将来园两天时能准时反映和了解情况，有孩子生病时能主动上门去探访，了解病情，使孩子、家长感触到教师的关怀。这三者互相交流，才干使我们的家长工作顺当地开展，才干更好的为我们的教导教学服务。

信任有了我们教师的齐心协力和家长的支持我们的年级和幼儿会越来越好。

2023小班其次学期方案篇13

一、班况分析：

本学期，我们班新增了几位小伴侣，经过一周的学习生活，孩子们都能高兴奋兴地上幼儿园，自理能力较上学期相比，有了很大的提升，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表述方面，孩子们都会用一般话与伙伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成果，但是，还有不足之处需要我们不断完美。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多熬炼，同时注重提升他们的动手能力与语言表述能力等。

二、工作方案：

我们将按照我园幼教工作方案，保教结合，以素养提升为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思量、会交往、有制造性的新一代儿童。以“恭敬幼儿、恭敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作，争取更好的成果。

三、教学内容与要求：

1、健康领域

1.身体健康，在集体生活中心情安定、开心;

2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;

3.知道须要的平安保健常识，学会庇护自己;

4.喜爱 参与体育活动，动作协调、灵便。

2、语言领域

1.乐意与人交谈，讲话礼貌;

2.注重聆听对方讲话，能理解日常用语;

3.能清晰的说出自己想说的事;

4.喜爱 听故事、看图书;

5.能听懂并会说一般话。

3、社会领域

1.能主动的参加各种活动，有自信念;

2.乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章;

4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;

5.爱父母长辈、教师和伙伴，爱集体、爱故乡、爱祖国。

4、科学领域

1.对周围的事物、现象感性趣，有奇怪   心和求知欲;

2.能运用各种感官，动手动脑，探索问题;

3.能用适当的方式表述、沟通探究的过程和结果;

4.能从生活和嬉戏中感触事物的数量关系并体悟到数学的重要和好玩;

5.爱惜动植物，关怀周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

5、艺术领域

1.能初步感触并爱慕环境、生活和艺术中的美;

2.喜爱 参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体悟;

3.能用自己喜爱 的方式举行艺术表现活动。

四、家园共育：

1、按时发放家园联系册，让家长准时了解幼儿在园状况。

2、利用家园联系册让老师了解幼儿在家状况及家长有何看法和感想增进工作。

3、每周准时更换家园联系栏，做到家园互通信息。

4、幼儿不来园准时家访，了解状况。

5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。

五、详细工作支配：

三月份：

1、主题活动：春天来了

2、节日教导：“三八”妇女节

3、健康教导：讲卫生不生病

4、科学探究动：我们来种植

5、美术创作：漂亮的风筝

6、音乐观赏：好妈妈

7、发放家园联系册

四月份：

1、主题活动：和你在一起

2、组织开展幼儿种植实践活动—“我们家的小菜园”

3、社会与健康：身体动一动

5、科学探究：奇特的水

6、美术创作：亲亲密热一家人

7、继续开展一日常规管理活动

五月份：

1、主题活动：我们真欢乐

2、“五一”劳动节庆祝活动

3、社会与健康：你会怎样做

4、科学探究：怎样才凉爽

5、美术创作：愉快好伴侣

6、音乐观赏：我的动物伴侣

7、预备庆“六一”节目

六月份：

1、主题活动：漂亮的夏天

2、家园共庆“六一”。

3、节日教导：端午节

4、科学探究：水变牛奶

5、实践活动：甜甜的瓜

6、美术创作：儿童节真欢乐

7、平安教导：游泳去、太阳火辣辣

七月份：

1、幼儿进展状况测查评价

2、班务总结、个人工作总结

3、幼儿离园平安教导

2023小班其次学期方案篇14

一、指导思想：

上学期我们在园领导的指导下，顺当地完成了各项任务，但也有不足之处。本学期我们将深化贯彻《纲要》精神，仔细学习幼教新理论，全面推动教导改变，改变教导观念，不断提升老师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童进展为本的理念，全面提高幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动方案，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。

二、工作目标：

1、继续完美各项常规管理制度和卫生制度。

2、提前做好每月一堂好课的预备工作。

3、进一步做好保教工作和家园联系工作。

三、详细措施：

(一)教导教学工作我们的追求我们的抱负

1、仔细执行老师常规工作考核表，每月都能客观地对老师举行全面的综合评价，乐观反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。

2、采取教学资源分享。采纳多种形式集体备课、集体制作教具等，节省资源，资源分享，加强方案性，大大提升教学效益，完成预定目标。

3、提升级部活动的实效性，每周支配一次集体学习时光，集体备课，组织老师谦虚学习，强化听课，仔细撰写活动反思，学习他人之优点改自己之不足。仔细做好各种笔记、写好收获及教导笔记。

(二)年级保教工作：

1、随主题更换年级环境，具有儿童性，有年级特色，适合小班幼儿的年龄特点。

2、一日活动弹性支配，老师按照孩子的需要灵便支配学习，活动的时光、内容等。

3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓舞孩子走进自然。

4、"微笑服务'每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。

5、多绽开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性进展。

(三)家长工作：

1、变换每月家长会，以多形式绽开家长活动，并做好家园宣扬栏、年级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况。

2、向家长开放半日活动。

3、细心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式展现幼儿的成长脚印     。

四、详细工作：

二月份：

1、做好开学前预备工作。

2、继续抓好常规工作，稳定幼儿心情。

3、做好新学期的各项方案。

4、开展主题活动《骨碌骨碌转》，创设小汽车的区域环境。

三月份：

1、开展主题活动《让爱住我家》、《大大小小》。

2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围，布置"娃娃家'、"全家福'等专栏。

3、对幼儿举行"三八'妇女节的教导活动，组织好家长开放日活动。

四月份：

1、开展主题活动《七彩乐园》、《健康歌》。

2、组织好春游活动，开展"我和大树交伴侣'活动。

3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、踏青的照片、书籍等布置在活动室内。

4、开展种植活动，丰盛自然角。

5、组织开展亲子春季运动会活动。

五月份：

1、开展主题活动《欢乐宝物》

2、乐观筹备"六一'节目。

3、通过幼儿作品布置绘画、小制作展览，使幼儿体悟胜利的欢乐。

六月份：

1、组织好级部、年级的"六一'汇演。

2、开展主题活动《尝试真有趣》

3、按照主题活动举行泥制品展和沙画作品展。

4、举行听评课活动。

七月份：

1、开展主题活动《小汗珠》。

2、观看活动，观看户外的烈日及烈日下人们的生活，感触夏天的炎热。

3、召开家长开放日活动。

八月份：

1、做好学期结束工作。

2、做好对幼儿的学习习评估工作。

3、做好资料收集归档工作。

2023小班其次学期方案篇15

这春暖花开、春意盎然的日子里，我们又迎了来新的学期。本班多了七个新生，总共有30个幼儿，虽然比上学期多了许多，不过在三位教师的合作下，我有信念管理好小一班。

经过一学期在园的生活和学习之后，幼儿都能高兴奋兴地上幼儿园了，同时能乐观参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注重将餐具轻轻放，午睡时在老师的协助下，能穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了一定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，乐观动脑;嬉戏时能听老师的指示举行嬉戏，主动参加活动;但是，还有不足之处需要我们不断完美。孩子们很喜爱 参与体育活动，做嬉戏。但究竟还是小班幼儿，伙伴之间因为年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教导教学目标，增进幼儿的全面进展。

本学期幼儿进展总目标

1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提升自我服务能力。

2、培养幼儿对运动的爱好，体悟运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、英勇的共性心理品质。

3、激活幼儿活动的愿望、探究的爱好，鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表述、培养良好的学习习惯。

4、开展自主性活动和学习性活动，鼓舞幼儿乐观参与活动

三.本学期主要工作任务及实施措施

(一)合理支配日常教导教学活动

详细措施

1.制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学方案。

2.制造和睦,宽裕的教导环境,充分通过环境创设这一资源增进幼儿认知能力的进展。

3.按照幼儿对嬉戏的兴趣，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时协助幼儿熟悉一些基本图形，并会试试图形的匹配。

4.老师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备，阅历，学问的预备)。幼儿的操作材料按照能力强弱支配预备。

(二)熬炼幼儿身体，增进其身心全面健康的进展

详细措施：

1.在组织一日活动中保证幼儿天天二小时的户外活动的时光。

2.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。

3.注意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提升，在期末对幼儿举行测查，检测幼儿的身体动作进展状况。1、在体育熬炼中，能做到庇护好自己。

4、会玩中型运动器具。

5、学习仿照操和器具操。

(三)加强年级常规管理，形成良好常规

详细措施：

1.按照本班的状况，以《幼儿园年级管理》为指导，制订合理，科学的工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，协助幼儿养成良好的行为习惯。

2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

3.乐观协作幼儿园开展各项工作。

(四)、学习活动

目标：

1、爱祖国、爱故乡，知道自己是中国人，喜爱 教师，爱爷爷奶奶，情愿上幼儿园。

2、在教师的引领下，产生对周围事物的爱好。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其显然的特征。

3、观看几种常见的水果及其他食品，感知冬天的显然特征。

4、常常看听触摸周围生活中各种色彩、外形、声音，并对它们变化、声响发生爱好，喜爱 音乐活动、美工活动。

5、在教师的指导下学唱容易的歌曲，做容易的韵律动作，初步用动作表示音乐的感触。

6、学听一般话，能与伙伴一起宁静地听教师讲话。学说一般话情愿仿照教师的发音，爱跟教师学念儿歌，讲故事中容易短句。情愿用语言回答别人的问题。

7、能口手全都点数1-3，熟悉几何图形，学习排序归类，学习辨别白天黑夜。

(五)、生活活动

目标：

1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。

2、学习使用小勺吃饭，在教师的协助提示下能吃得整洁，不将饭菜含在嘴里。

3、订正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽裕的衣裤。

5、学习自理大小便(会自己脱穿裤子)。

6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不整洁东西放进嘴里，不抠鼻。

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。按照时节变化、运动量的大小增减衣服。

8、学习正确的洗手办法，知道饭前、便后洗手。

9、学会使用毛巾举行擦脸、擦嘴。

(六)、家长工作

1、召开家长会，彼此交流。

3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教导观，继续办好家园之窗，通过家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。

4、准时做好家长工作。

本学期将会组织好以下活动：

(1)、开展好庆“三八”活动，引领幼儿了解妈妈为孩子的成长所付出的辛劳，萌发对妈妈的热爱之情。

(2)、开展好踏青活动，让幼儿在活动中感触大自然的漂亮，萌发庇护美妙环境的情感。

(3)、开展“庆六一”活动，让幼儿感触到自己节日的欢乐和幸福，体悟表演的乐趣。

总之，在本学期的工作中，我将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，争取本学期的工作做的更好，让小一班的孩子们健康欢乐的成长。

2023小班其次学期方案篇16

一、班况分析

我班幼儿在动作进展方面已经表现出显然的个体差异。我们发觉，这些差异与他们的先天身体素养、性别、共性及早期教养环境有关。为了给幼儿提供尽可能多的活动机会和条件，小班的一日生活必需由形式多样的嬉戏贯通，如利用运动嬉戏进展幼儿粗动作、在活动区提供各种工具和材料进展幼儿精细动作。对幼儿动作进展的个体差异，我们要予以充分的理解和接纳，并为每位幼儿提供有效的协助。

二、教学目标：

1、以乐观开心的情绪参与集体活动和嬉戏，能在活动中体悟欢乐