部编人教版语文一年级上册课件 第5课 ɡ k h

部编人教版语文一年级上册课件第5课ɡkh科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版ɡkh5第1课时第2课时仔细观察图片，你看到了什么？图上有谁？小女孩她在干什么？喝水第1课时你能有序的介绍图中的景物吗？夏天的公园里，一只白鸽衔着枝条，小朋友坐在椅子上喝水，小蝌蚪在水草间快乐地游来游去。从上到下怎么说？夏天，公园里有_____、______和______。白鸽小朋友小蝌蚪夏天公园风景美。空中鸽子飞，水里蝌蚪游。小朋友，开心玩，咕嘟咕嘟把水喝。编成儿歌读一读。鸽蝌喝ɡēkēhēɡ声母ɡ发音时，舌根要抬起来。哥哥唱歌ɡɡɡ一只白鸽ɡɡɡ一条胳膊ɡɡɡ我会读kh两只蝌蚪kkk科学家kkk打瞌睡kkk云云喝水hhh一塘荷花hhh我是小裁判你知道ɡ、k、h三兄弟谁的力气最大吗？请你来当小裁判。

要求：把手掌打开，对着手心发ɡ、k、h的音，说说你感受到的气流的强弱。kk是大力士。发音时送气，而且气流较强。hɡh是老二。发音时送气，但是气流较弱。ɡ的力气最小，发音时不送气，因此手心感觉不到气流。你能找出ɡ、k、h藏在什么地方吗？鸽子衔着的花环像ɡ椅子侧面的轮廓像h两只蝌蚪和一根水草组成的图形像k记忆口诀：鸽衔枝条ɡ

ɡ

ɡ；蝌蚪水草kkk；像把椅子hhh。课中操做一做字母手指操。khɡɡ读一读，并组词。kǎhāɡèkēhēɡùkǔhǔk—ǎ→kǎ，“卡车”的“卡”，“卡片”的“卡”。h—ā→hā，“笑哈哈”的“哈”。āɡāhéhémiáo禾苗河流héliú核桃hétáo荷花héhuāɡēɡēzi鸽子唱歌割稻ɡēdào哥哥ɡēɡechànɡɡēɡɡkkhhcɡlklhɡ住在中格和下格。K和h住在上格和中格。书写指导先写左半圆，再写竖左弯。长竖出二线，左斜右斜写在中格。先写长竖，出二线，再写左弯竖。第2课时小游戏：摘苹果oɡewymhfnulbɑktipdü图上画的是什么？你们还知道什么瓜？三拼音节黄瓜、苦瓜、哈密瓜……西瓜丝瓜南瓜冬瓜ɡuā与以前学习拼读的音节有什么不同？ɡuàkuāhuá读一读ɡ-u-ā→ɡuā由三个字母组成的音节。在声母和韵母之间还有一个介母的音节叫三拼音节。ɡuōkuòhuǒ给音节组词，并拼读。ɡ-u-à→ɡuà“挂面”的“挂”ɡ-u-ō→ɡuō“火锅”的“锅”火huǒhuǒ你认识图片上的花吗？h-u-ā→huā桃花荷花梅花菊花丁零零，丁零零，邮递员，来送信，小小信封谁收到，请你念给大家听。与同桌合作读，读准三拼音节。

读一读，给三拼音节涂色。ɡuākěkuàɡēhǔkuò图上有谁？它们在做什么？画画打鼓huàhuàdǎɡǔ画家、画笔打电话、打字、打针、打水说话小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。shuōhuàxiǎoxīliúshuōhuà，

huāhuā，huāhuāxiǎoyǔdiǎnshuōhuàshāshāshāshāxiǎoɡēzishuōhuà，ɡūɡū，ɡūɡūxiǎoyāzishuōhuà，ɡāɡā，ɡāɡāxiǎohuāmāoshuōhuà，miāomiāo，miāomiāoxiǎoqīnɡwāshuōhuà，

ɡuāɡuā，ɡuāɡuā读一读儿歌，拼一拼标红音节，圈一圈认识的字，边读边加上动作。前面的儿歌描写了哪几种声音？小溪流“哗哗”的声音；小雨点“沙沙”的声音；小鸽子“咕咕”的叫声；小鸭子“嘎嘎”的叫声；小花猫“喵喵”的叫声；小青蛙“呱呱”的叫声。选自

拓展练习把上面的字、图画和下面的音节连起来。打禾火画hédǎ

huàhuǒhuāɡuāhuǒɡuō

它们是怎么“说话”的？请选一选，填一填。ɡūɡūɡāɡāhuāhuāɡuāɡuāɡūɡūɡāɡāhuāhuāɡuāɡuā复习本课生字。熟读儿歌。课后作业部编人教版语文一年级上册课件第5课对韵歌科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版5

对韵歌第1课时第2课时古代有一个叫陈文杰的人，他非常聪明，因为对对子对得好而当上了钦差。新课导入第1课时你知道什么是“对子”吗？左耳右耳左手右手左脚右脚天地上下意思相对、字数相同的词组合在一起叫对子。识字写字对云雨风duìyúnyǔfēnɡ对错白云雨衣大风花鸟虫huāniǎochónɡ小鸟虫子花朵虫山云chónɡ飞虫yún乌云shān高山一起来浇水对云雨风花鸟虫云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。对韵歌齐读儿歌，读出节奏感。读文识字云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。fēnɡchónɡ后鼻音////自由练读，个人展示读，全班拍手读。看看插图，再读儿歌。想象眼前仿佛出现了怎样的一幅画面。云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。看图片，动动脑筋，猜一猜：这些古文字是什么字？读一读，连一连。鸟虫云雨虫古时候的“虫”字就是根据它的样子造出来的。后来“虫”字慢慢变成现在这个样子，扁扁的“口”代表虫的头，竖代表细长的身子，点表示长长的尾巴。你知道哪些虫？毛毛虫瓢虫老虎叫______蛇

叫______爱看书的人叫______爱上网的人叫______古时候现在大虫长虫书虫网虫白云云乌云彩云（）朵白云看图填一填。（）朵白云三一生活中，你在哪里见过“云”这个汉字？听音乐，然后朗读课文。云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。男女生轮读同桌对读全班合作读观察写字新笔画——“提”下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。“口”要写得扁，竖写在竖中线上，提从重到轻，收笔出尖。新笔画——“撇折”一笔写成，下笔从重到轻，折的时候稍稍往上斜。新笔画——“竖折”先写竖段，稍稍停顿，改变方向写横段。上横短，下横长；撇折从横的中点起笔，先重后轻，稍稍上斜。先写中间的竖，中间的竖最长，写在竖中线上；再写竖折，竖折的竖最短；最后一竖收笔略出头。选自

看图写字。虫云山练写生字，评价反馈。“我是小小书法家”评价表标准生字虫云山坐端正写正确写端正☆☆☆☆☆☆☆☆☆第2课时游戏导入“对对子”游戏规则：同桌两人用生字卡片当游戏牌，一个出对子，另一个对对子。结束一轮后，同桌互换角色，再次对答。示例：一人出示一张生字卡片“云”，读出“云”字，另一人找到相对的字“雨”，大声对答“雨”字。品读对子云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。听配乐，朗读句子。想象一下，你仿佛听到了什么？看到了什么？前两句是一字对一字，第三句是两字对两字。山清对水秀，柳绿对桃红。齐读，说说这一句和前两句有什么不同。字数相同的同类事物才可以对对子。_____对水秀，柳绿对_____。桃红山清

根据课文内容，照样子，对一对，连一连。云虫雪雨花风鸟树山清桃红柳绿水秀读着最后一句，你仿佛看到了什么？山清水秀看图找找对子。柳绿桃红自然现象熟读成诵动植物云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。同一类的事物才可以对对子。

想一想，选一选。（填序号）天对（），（