初一班主任上学期工作计划2022

2/2初一班主任上学期工作计划2022

【篇一】

一、指导思想：

本学期德育工作以《中共中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为指导，围绕学部德育工作方案，紧扣《中同学日常行为规范》、《中同学守则》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，留意导的方式和方法，培育同学自我管理意识，培育同学主动学习和自觉学习的习惯，达到让同学的活动向无人监管方向正常进展，努力建设出一个优质的班集体。

二、总体目标：班级在各项评比中达到优秀。

具体目标：

1、同学思想品德合格率达到100%。

2、同学平安事故发生率为0。

3、各项活动参预率为100%。

4、学习成果优秀率为20%以上。

三、具体工作及措施

1、全面做好本学期班级工作方案，了解同学状况，冷静分析存在的问题，制定相应措施，力求全面解决问题。

2、强化学习。进一步组织学习《中同学日常行为规范》、《中同学平安训练二十条》、《班级常规管理分项说明》的各项规定，让制度深入到到同学心中，让制度指导同学行为习惯。

3、强化同学干部的职能。将干部周例会制度化;进一步明确干部的职责，明确分工，人人有事做，事事有人管;加强干部工作力气和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，限度的为班级服务，为同学服务，为老师分忧;培育干部的正义和正气，让正气布满班级。

4、加强班级文化建设。建设园地文化，让园地会说话;建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老师;重点建设思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。

5、正行为规范。建立行为规范监督岗，选择实行盯班盯人的方式，对同学的行为规范进行监督，发觉问题准时指出准时订正。

6、培育良好的学习习惯。上课要求同学集中留意力听讲，读书要求同学放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求同学准时预习，课后要求同学认真复习，学习任务当天完成。

7、加强考评。对同学的日常行为规范的考评，大力弘扬先进，对违犯要求的同学准时关怀，让每个同学依据规范严格要求自己。

8、给同学更多的关爱。作为班主任要准时和同学进行情感的相互沟通和沟通。坚持每天找一个同学谈心，了解他们的思想，给他们以关爱。特别是对那些问题同学，要关怀备至。对学习有困难的同学，要准时关怀，让他们始终保持学习的信念。对同学要即使鼓舞，让每个同学都看到自己的特长和优点。

9、同学校保持高度全都，组织开展好各项活动。

10、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，坚决制止吃零食的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。

11、班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣;多到教室、宿舍、等走走转转，发觉问题准时解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录，准时总结;留意同同学们相互沟通，虚心听取同学们的建议和看法，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增加了班级集体的分散力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。

12、认真开展主题训练活动。本学期重点做好行为养成和平安专项主题训练活动，加大训练力度，使同学健康成长。

13、加强家校联系。电话联系不断，家访活动时常。让家长了解学校，了解班级，了解同学，取得家长的协作和支持。

14、加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关怀，学习上多关怀，不良习惯上多订正。对他们言语上给多一点，眼光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的鼓舞多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。

15、加强科任老师间的联系，准时沟通状况，为科任老师的工作分忧解愁。

【篇二】

新学期即将开头，作为初一班级班主任，我布满信念，我将连续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个同学在新的学期中都有所收获。下面是初一上学期班主任工作方案：

一、班级基本状况及存在问题：

七班级处于正是现在处于听从与叛逆共存的过渡阶段，同学的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的训练和督导。所以大部分同学还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比如生活上对家长的依靠，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，照旧处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。

七二班现有同学31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、俏皮的年龄段，学习不认真，自控力气差，也对班级管理工作带来确定的阻力。

二、工作目标

1.尽快使同学适应较紧急的学校生活，养成良好的行为习惯，熬炼、提高自理力气，使同学的综合素养不断提升。

2.使同学尽快找到适合自己的学习方法，学会合理支配学习时间，端正学习态度，培育和提高同学的学习兴趣，并且教会同学学会主动学习的方法，从而更好的适应紧急有序的学校生活。

3.主动组织同学参预学校的各项活动，使同学在活动中明白道理，得到启迪，熬炼提高个人力气，完善自我人格。

4.班委工作职责明确分工，培育成为班主任的左膀右臂;而且提高同学的自我管理力气，形成团结向上的良好班风，努力营造公正、团结、和谐、进取的班级氛围。

三、依据学校德育工作的指导思想，本学期主要训练教学活动具体支配如下：

第一周返校规章训练(接待新生)其次周仪容、仪表

第三周同学会干部选举第四周高校阅读讲座大会

第五周第一次月考第六周春季阳光运动会

第七周月考表彰、总结大会第八周以尊师为主题的班会

第九周班会冲刺期中第十周期中考试

第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式

第十三周班会相亲相爱一家人第十四周预备其次次月考

第十五周其次次月考第十六周总结月考，冲刺期末

第十七周太极拳表演角逐第十八周预备期末考试

第十九周期末考试，假期平安训练

四、工作内容及具体措施

在纪律方面：

没有法规，不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必需遵循的守则，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成果和养成好班风的前提，在这方面必需严格制定班级纪律奖惩措施，并且让同学也参预其中，要求同学能够保证做到严以利己，宽以待人。

在生活方面：

为了使同学适应紧急的学习生活，在生活上要求同学互帮互助，团结友爱、诚信待人。有困难的同学都能得到其他同学的主动关怀。另外，在本学期开展一个以《相亲相爱一家人》为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热忱、真诚有分散力。

在学习方面：

要求同学课前预习，上课认真听讲，课下准时复习，养成良好的学习习惯，端正学习态度。调整好各学科之间的关系，使各学科都能均衡进展并且逐步得到提高。促进学习成果的主要手段有：

(1)夯实基础，对同学作业的完成状况做到时刻不放松，准时通过作业了解同学对课上学问的把握状况。

(2)通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和阅历或小组间相互沟通互帮互助共同进步的方法，来培育同学良好的学习习惯，提高整个班级的学习成果和学习氛围。

(3)做到培优补差，对自己学习熟识有偏差并且学习成果落后的同学，平常多给与鼓舞和关怀，通过课下进行补课，一步一个脚印，循序渐进的来提高学习成果;对有学习有潜质的同学加强辅导，扩展其学问面，以求更上一层楼。

(4)认真总结每一次月考的成果，留意每一个同学学习状态的稳定性，准时发觉问题、解决问题。

家校训练一体化：

学校训练与家庭训练相结合，绝不行忽视。平日虽住校，但是周末回家一放松、懒散，平常的约束几乎全等于零。针对同学的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式准时与家进步行有效的沟通，了解同学的各方面动态，有效地做好同学的思想工作。找到问题所在，对症下药，实现对同学的无缝隙管理，全面提高同学的综合素养和学习成果。

共性与共性的进展：

在追求共性的进展中，留意培育同学的共性进展。在组织的各项活动中挖掘同学的潜力,发觉人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的进展，比如：鼓舞同学在每年的学校运动会角逐，文艺晚会等其他活动中崭露头角，主动报名参预;同时全员参预半内进行的各种活动，以熬炼、提高每一个同学的力气。

【篇三】

班主任工作方案犹如航海中的灯塔，对新学期班主任工作发挥着重要指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，因此新学期伊始，班主任制定工作方案就显得尤为重要。我的新学期工作方案如下：

一、思想状况

1、加强与家长的沟通与相互沟通，争取做到家校携手，共同促进同学的健康持续进展。要让家长深刻理解家庭训练的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，主动保证同学良好学习习惯的形成以及同学家校行为表现的全都性。

2、班主任应当将同学“视如己出”，真正把同学当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关怀他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任确定要我调整好心态，使自己心情稳定，布满激情、爱心和急躁，热忱专注地投入到工作中去，削减冲动。多与同学私下谈心相互沟通，珍惜同学对自己的信任与依靠。

二、工作目标

1.争取期中考试时，班级总名次连续进步。

2．加强班级纪律和卫生方面的管理。

3．构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，主动向上的班风，为全班同学成果的进步缔造良好的条件。

4．搞好班级文化消遣活动，给同学缔造一个良好的温馨的学习环境。

5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体状况的良性循环。

三、主要工作

1、新学期第一周，召开“平安训练，收心训练”班会，对同学进行平安和收心训练，关怀同学尽早从假期的心态中走出来。

2、依据小组协作学习的方案，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。

3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。

4、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。

6、加强同学学习方面的要求，重点是加强同学作业的检查和督促。

7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和缔造力。

8、充分利用课余时间办好黑板报和同学的手抄报活动。

9、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。

11、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

同时，班主