教研工作计划9篇

第第页教研工作计划9篇教研工作打算篇1

目标：以人为本，细致了解同学及本校老师特点，做细实教科研工作，

做实实在在的教育教学工作，成就老师、进展同学、争创20xx年教学佳绩。

宗旨：贴近教学、贴近老师、贴近同学。

一、指导思想：

发挥教科研先导服务功能，紧紧围绕教研室及学校提出的工作目标，团结全体老师、共同学习、群策群力、与时俱进、埋头苦干、开拓创新、扎实工作，构建出适应我校教育教学进展，具有鲜亮特色的教科研体系，提升我校办学水平。

二、工作目标：

1.端正老师教科研思想看法，主动开展校本培训，加强老师队伍建设.

2.健全教研组管理机制，强化教研组教研力度，到达科研兴教，

科研兴校；

3.深化推动新课程实施讨论，教学质量逐步提高；

4.强化师训工作力度，进一步完善“青蓝工程”，促进青年老师快速成长；

5.开发出一至二套校本课程。

6．完善学校课题讨论的过程性材料.

三、工作措施

1.发挥好教科室的桥梁纽带作用

充分发挥教科室的桥梁纽带作用，承上启下做好教研室与学校之间的教科研信息传递和沟通，准时将新的教科研信息带回学校，向广阔老师传达，让广阔老师准时了解新的教研信息和新的教学动态。常常向教研室汇报学期的教科研开展状况，请其作具体指导，对一些教育教学讨论的新问题或热点问题，聘请有关专家为老师开展讲座或询问。

2.分层次，突出重点，抓好老师专业培训，做好师训工作。

针对我校青年老师较多的实际状况主动发挥学校名师或骨干老师引领作用，使他们成为教研信息的传播者，促进和关心青年老师，充分发挥思想和业务的“传、帮、带”作用，促使青年老师快速成长。教研组长应仔细组织组内成员开展教研、备课等活动。学校将主动制造各种条件和机会，组织老师参与各类教学教研活动，搭建好各类老师成长、成才平台。

3.进一步加强教科研机构建设

以制度建设促进教科研进展，本学期我们将围绕“配好一个带头人，制定一套工作打算，形成一股分散力，培育一股科研风”的方针，开展教研活动，并以之为根据加大执行力度，并在详细实施过程中进一步的修改和完善，努力通过制度建设养活工作失误，提高工作效率和服务质量。

在机构建设方面，我们将进一步完善“教科室——学科教研组长——备课组长——备课组成员”四年组合的科研队伍建设，充分发挥各个层面内骨干老师在教科研工作中的示范辐射作用。

4.加强学习，提高理论水平〔学校将选择学习材料下发〕，深化开展课题讨论和校本课程讨论，力争抓出讨论成果。

5.收集科研成果，择优推举。

要求老师在仔细学习和日常教育实践中主动撰写教学论文、教学案例、教育随笔。教科室将仔细收集细心推选作为学校教育讨论的基础材料，并主动向上级教育刊物推举，为老师教研成果发表制造条件。

6.加强备课组集体备课力度，加强听课、评课、说课等沟通力度，加强试卷审评力度，强化行政蹲点意识，充分发挥行政管理监督职能，作好协调工作，做到教科研正常化、制度化、质量化。

四、工作支配：

三月份：

⒈召开教研组工作会议，制定本学期教研工作打算

⒉“青蓝工程”沟通

⒊校本课程开发讨论课

4.召开课题组成员会，进行课题结题思想动员。

四月份：

⒈着手收集课题结题材料

⒉教科研方法培训——怎样撰写教育教学论文五月份

⒈〕教科研方法培训——自我反思与老师成长2老师课堂教学观摩

3课题结题

六月份：

⒈校本课程开发状况调研

⒉“青蓝工程”展现课

七月份：

⒈总结

⒉评比优秀教研组

教研工作打算篇2

一、工作思路

依据市教育局与市教科院工作支配，仙桃市学校英语学科以“保基础、提质量、强规范”为工作目标，以创建课堂教学模式为切入口，以校本教研、网络教研为抓手，以“班班通”工程、课题试验讨论为契机，为学校的学科进展、老师的专业进展与同学的学业进展供应思想、信息与资源支持。

二、工作重点

〔一〕创建高效课堂模式，规范教学行为，落实英语课程标准

以“用英语能做某事”描述教学目标，通过创设接近实际生活的各种语境，采纳循序渐进的语言实践活动，以强调过程与结果并重的教学途径和方法，如

PPP教学法，任务型语言教学、交际性教学、TPR教学等途径，创建、创新高效课堂模式，通过"Learningbyusing,learningbydoing,useafterlearning."(用中学，做中学，学了就用〕培育同学的综合语言应用力量。

学校英语老师应当坚持以同学为本，面对全体同学，关注个体差异，准时评价，优化课堂教学，提高教学效率，落实英语课程标准要求，为同学连续英语学习奠定基础。依据课程标准，4班级应完成一级目标，6班级应完成二级目标。

详细目标附后。

〔二〕搭建互动沟通平台，规范教研活动，提升老师专业素养

以“全面提高老师素养”为教科研月活动主题，通过开展联片教研、集体备课、同课异构，异课同构，骨干引领、自我反思、同伴互助等方式，扎实开展校本研修。通过优秀教学设计、优质论文等“四优”评比与开展命题大赛打造学科名师。

通过组织召开20xx年学校英语年会，组建新的学科指导小组、学科基地，完善教研网络。

通过常规视导与学科带头人下乡教学指导工作，充分发挥学科指导小组与学科带头人的示范引领作用。

通过网络教研，老师互动沟通，信息丰富，资源共享。

〔三〕进行教学质量评估，规范办学行为，提高课程教学质量

做好20xx20xx年学年度全市学校英语教学质量分析，反馈状况、总结阅历、找出问题、提出建议。

调研学校课程与课时的科学性与合理性，准时撰写调研报告，为市教育局供应决策参考。

连续针对教学质量中的命题艺术问题召开学科小组、农村骨干老师研讨会。

三、活动支配

八月

1．学校段课程课时合理性调研

2．制定秋季学期打算

九月

3.开学工作检查

4.六班级教学质量分析会

5.学校英语开学工作会议

十月

6．“全面提升老师素养”教科研月活动

7．学校英语老师命题大赛

8.国家级课题“新课标形势下学校英语网络作业形式探讨”参加老师市级表彰会

9．视导与学科带头人下校指导

十一月

10．期中教学质量监测

11．省、市级学校英语语音教学专题研讨会

12．视导与学科带头人下校指导

十二月

13.“新课标形势下学校英语网络作业形式探讨”课题数据收集反馈会

14．组织20xx年学校英语教育学会年会，

15．学科带头人下校指导

元月

16．期末总复习与命题考试

17.总结汇报

教研工作打算篇3

汉语是我们的母语,孩子从一诞生就在这个语言环境中感受熏陶。汉字作为书面语言,通常是成人间沟通认知的渠道,在幼儿阶段则更多地消失在孩子们喜闻乐见的各种读物之中。当前教幼儿识字的可行性报道亦是屡见不鲜。小班幼儿活泼好动,率真好说,对事物的认知爱好旺盛,语言也正处于快速进展的时期,同时具有“印象记忆”“无意识学习”“直观认知”“本能仿照”等极强的认知力量和独特的认知规律,经过半学年的观看与储备,“从小班开头引导幼儿欢乐学说话的同时初识汉字,萌发幼儿对汉字的爱好,”成为我们小一班本学期的特色教研课题。

一、目标:

口语进展目标:

1、创设标准的一般话环境,使幼儿懂得并仿照学说一般话。

2、培育幼儿大胆、声音洪亮地在众人面前说话,能表达自己的意思,不任凭打断别人的讲话。

3、丰富词汇,学说生活中最常用的名词、动词、人称代词及简洁的形容词。句子试练习:“我爱…………”“我们……你们……”“是……也是……”“上……下……”

识字学习目标:

1、对汉字奇怪   ,新奇,产生爱好。

2、认读生活中接触较多的实物名称。

3、自己能阅读用学过的字组成的短句和儿歌。

二、内容的选择

以天津教育出版社出版的张学琴编着的《说话、识字、阅读》教材为主,结合日常教育教学内容以及日常生活中常见物品的名称等方面选择幼儿最喜爱的感爱好的内容为主要教学内容。

三、实施方式与方法

1、爱好是学习的老师。争取尽可能地运用幼儿感爱好的方式方法进行教学。

2、抓住孩子感爱好的话题,发挥想象的翅膀,制造机会,引导幼儿英勇地表达,欢乐地说话。

3、汉字是认知汉字的基础。尽量让幼儿有多种机会感知汉字。

4、以活动区活动为主,引导幼儿自主地学习。

5、与上下午的教育活动相结合,下午有一特地时间集体教学。

6、嬉戏法为主要方法。

7、以图片、字卡实物为主要工具,结合多媒体教学进行。

8、做好环境创设工作,有目的、有打算地将字与实物相对应。

9、做好家长工作,准时沟通联系,并指导幼儿稳固练习。如:一日一练等。

10、在日常生活中留意引导幼儿的说话与识字活动。

四、详细实施时间及支配

每月一个单元,每周一首儿歌,每首儿歌认读5_6个汉字。本学期进行三个单元的活动

教研工作打算篇4

一、教研组工作指导思想

本学期政史地教研组的指导思想是以学校与教育处的指导思想为工作中心点，以提升教育教学质量为前提，以推动课程改革为重点，以规范和强化教学常规管理为着手，以提升老师素养为保障，更新观念，深化改革，规范管理，崇尚创新、努力提高教育质量，促进琼海市民族中学教育的影响力。

二、主要工作目标

1、抓实抓好教学常规管理工作

2、仔细抓好“二考”工作

3、培育年青的技能与业务实践

4、做好政史地各科的各项活动

5、参与学校网络培训和开展个人网络活动

6、保持上学期的教学成果，并且稳步提高教学质量

三、详细工作要求和措施

1、抓实抓好教学常规管理工作

教学常规管理是学校管理胜利与否的基础工程，能否抓好这一环节将直接涉及到教学效果的好坏，因此，要求本组老师做好以下几个方面的工作：

〔1〕每位老师要仔细做好各科的教学打算、教学进度打算和毕业班的备考打算，用于指导教育教学工作，是教育教学过程中有打算、有目的、有步骤的稳步推动。

〔2〕细心备课，课前备好教案。各科老师要依据教材的特点，深化挖掘教材、吃透大纲和考纲，做到五明确：明确教材的课标要求、明确教材的重点和难点、明确教材的学问结构、明确教材的取舍创新、明确各章节学问的前后联系。备课做到要有教法、又有学法，教法应敏捷多样并且有操作性，学法要具有针对性和指导性。编写教案与教学要有时间注明，上新课后要准时总结本节课教学学问传授的缺漏、并且在教案上做好课后反思和后感。

〔3〕仔细上课。新课程强调在教学中要到达学问与技能，过程与方法，情感、看法和价值观三维目标和谐进展。在课堂教学要彻底杜绝照本宣科，机械呆板的现象。要做到精讲、重学问体系结构、联系和思维方法及各种思路，不要求面面俱到，不拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益，要让同学有学习自主力量，必需把培育同学的创新精神和实践力量，把培育同学运用所学学问熟悉和分析社会生活的力量放在重点地位。

〔4〕仔细批改作业，专心辅导同学。各学科应依据自己的实际状况布置作业，要适量、要有坡度、有课文学问重、难点。批阅要准时，要有评分和评语，评语要富有鼓舞性，讲评准时，分析讲解，要有针对性，必需做到每课一练，批阅要有日期，以便学校的检查。对同学的辅导要一视同仁，辅导形式要多样，集体辅导与个别辅导打算相结合，要耐烦细致，针对性要强，尤其是注意对学困生的转化工作。还有每月必需要有一次月考，并且把月考批改的试卷注明时间、分数记录在册。

2、仔细抓好“二考”工作

本学期“二考”是学校与本组的工作重点之重。这“二考”可以确定学校和老师名声，也可以转变学校在社会中的压力。

〔1〕高中、学校毕业班的各科任，要有中、高考意识，听取学校备考会议的精神实质，注意讨论中、高考的动向。提高复习效果，确保完成今年的升学率。

〔2〕中考各科老师要在1周——3周前预备九班级中考备考打算，并且各交一份到组内进行商量。

〔3〕高考各科老师要在1周——4周前预备高三高考备考打算，并且各交一份到组内进行商量。

3、培育年青的技能与业务水平，并且促进本组教育教学气氛。

〔1〕政史地学科青年老师与兼科老师的现状。需要充分发扬传、帮、带、学的精神，利用多种形式多种手段，促进与解决它们在新接触的学科困难，从而提升转变政史地学科老师的整体素养。

〔2〕连续深化教学改革，并不断改良和创新教学方法，努力提高教学效果，要坚持启发性教学，反衬“填鸭式”的满堂灌。既要创新教学手段，要加强学科间老师之间的联系，主动开展听课活动与评课活动，着手落实教育处所布置16节听课任务。在此能互相学习，取长补短，不断提高自己业务水平。

4、做好政史地各科的各项活动

〔1〕每周三第八节课为教研组活动课。每周三第七节课开展组教研沟通与布置新的任务，并且商量上课中存在的难题，或者各课中教学设计的支配的问题。布置公开课的预备等等的任务。

(2)公开课活动。落实学校所规定的任务。本组必需组织组员开展〔听、评、讲〕等活动，展现本组组员的教学特色、教学水平和教学力量，以便提高我们的业务水平。

5、参与学校网络培训和开展个人网络活动

为了更好的促进本组老师专业成长，各组员要依据市教研室的规定，仔细落实学校培训网络教研，从中，让网络教研成为一种习惯。网络教研能够突破区域限制和时间限制，拉近了专家与老师、老师与老师之间的距离，使老师有更多的机会共享优质教育资源，对转变大家的学习、工作状态，提高老师的专业水平起很大的作用。

本学期开头，各科组员要建立自己的博客平台，为了进行网络教研供应便利。以后老师的打算总结、论文反思、月考成果分析等一律准时上传到自己的博客中，老师每月要确保不少于2篇文章上传任务。

6、稳步提高教学质量

〔1〕要提高教学质量，最根本的是要做好以下工作，即培优辅差培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给同学制造机会，让优生吃得饱，让后进生吃得好。发挥优生的优势，开展帮困活动，介绍学习方法让后进生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。对于后进生主要引导他们多学习，多重复，在娴熟的基础上不断提高自己的力量，尤其是学习看法的转变和学习主动性的提高方面要花大力气。优生要鼓舞他们创新。

〔2〕为了使所教班级的优秀生更加优秀，拔尖生更拔尖，以带动起全班同学的学习主动性，最终实现学习成果的全面提高，在工作中，重视对同学一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。后进生他们普遍是学习看法不主动，爱偷懒，针对存在的问题，现就如何提高差生的学习成果。针对不同的差生，就应当实行不同的辅导方法。

〔3〕加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感爱好而落下的，因此，老师要管理好后进生上课时常常提问他们。

〔4〕分层次设计作业，给差生制定最基本的能够完成的目标，使其能真正感到胜利的喜悦。

〔5〕利用课余时间关心差生辅导，辅导差生，把没有学懂的学问弄懂，没把握的学习方法把握好，关心他们树立好信念，找到感觉。对于缺乏学习爱好的同学来讲，我们尽量多与他们接触，了解他们喜爱什么，从他们感爱好的事物入手，一步一步的，循序渐进的培育他们的求知欲望，使他们对寻求答案有一种剧烈的愿望，进而提高他们的学习爱好。对于那些少数智力低下的同学，就应从实际动身，降低他们的要求，使他们对学习不感到吃力，学会最简洁、最基本的东西。对家长没有时间管的差生来讲，我要尽力与家进步行沟通，使他们明白，不管自己的时间有多么紧急，都应当关怀子女的学习，催促他们学好学问，从长远的目光看，学好学问才是猎取的财宝最正确选择，让家长帮助老师教育和催促自己的'孩子努力学习。

教研工作打算篇5

xxx教研室下学期的工作打算是依据xxx省电大和我院下达的工作任务，并通过与xxx教研室辅导员多次反复商讨后，在总结了上学期工作阅历的基础上制订，下学期的工作打算内容纲要如下：

1．常规教学管理方面，连续发挥我们“团体协作”精神和主观能动性，以高涨的工作心情，完成院下达的各项常规教学任务，如：老师聘请、教学打算制订、新生报到，入门指导、课程支配、作业检查及管理资料收集和整理等〕，力争在期末各项管理指标评比中，xxx教研室获得“优秀教研室”称号，把xxx教研室建成为学院的亮点，教研室下学期工作打算。

2．9月中旬组织支配新生入学教育和测试工作

3．10月中旬，我们根据同学会成立要求和工作宗旨，采纳辅导员推举和自主竞聘方式选定同学干部，组建xxx同学分会，并将同学分会宣扬栏和网站建立任务委派给同学分会完成，要求拟定本学期同学分会工作打算。

4．10月中旬周密、细致的帮助支配好“一村一大”开学典礼，确保会议满圆完成，组织上好第一堂面授辅导课；我们主动与各县负责人联系搞好县区教学组织工作，做到让同学满足，让领导满足。

5．11月上旬周密组织网上期中测试，xxx教研室打算开设11门课程进行了网上期中测试，检查同学半期自主学习效果。

6．11月中旬组织xxx专业同学到实习基地参与实习。由xxx教研室联系，同学分会组织同学到xxx、xxx基地实习，表达同学分会工作为教学服务的宗旨。同时，也是同学分会组织力量和自我宣扬的一个熬炼机会

7．11月下旬组织本学期理工专业老师教学座谈会，拟定老师座谈会实施方案。在会议上，我们宣布我校教学改革“改学风、促考风”的要求，要求任课老师为同学供应复习软件包，下午并组织学院任课老师参与“图像处理及课件制作”培训。

8．毕业论文组织方面，本学期共有四个班级支配了毕业设计，1x春计算机应用xxx人，计算机科学与技术xx人，自动化xx人，打算12月底完成毕业设计初审工作。

9．帮助xxx省电大评估工作，为省电大供应必要的评估材料。

10．依据教学要求，对各教学班〔点〕进行教学检查，并整理整改看法存档。

教研工作打算篇6

一、指导思想

本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教育处工作的要求，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，连续锁定“教学质量”，提高合格率这个根本目标不放松，坚固确立“质量”是学校教学工作生命线的观念，以“小、实”为切入口，优化课堂教学，力争使学校的语文教学状况有较明显的转变和提高。

二、主要工作

〔一〕狠抓常规，优化教学，提高效率

1、优化课堂教学常规。

语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，优化课堂教学，提高课堂教学效率。全面提高教学质量，课堂教学是主阵地。本学期，坚固树立老师的服务意识，通过讨论我校同学的实际状况，探究科学、新奇、活泼的语文课堂教学模式；语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学气氛，重视创设教学情景，激活同学的求知欲，做到面对全体同学，照看不同程度，不同层次的同学的学习需要，努力促使课堂教学结构的最优化，提高语文课堂教学效率。

2、发挥群体优势，提高备课质量。

备课是提高教学质量的关键，本学期要提高备课质量，依据我校同学详细状况，不仅要备学问点，更要备教法和学法，要擅长驾驭教材，创新性地处理教材，要加强备课组建设，教研组对备课组活动进行过程监控，个人备课要和集体备课相结合。各备课组要明确集体备课的流程，熟悉集体备课的好处，扎实做好集体备课，不走过场。

3、做好常规检查，监督、保障教学质量。

教研组长要做好对组内老师的每月常规检查，从教学的五个环节入手，每月一次检查组内老师教案、作业，听课。教研组长每月参与一个备课组的集体活动，赐予一些建议，教研组长每月检查老师教案一次，年青老师必需写详案，鼓舞老师协作教案制作课件。教研组长每月听组内老师一节课。并在课后与老师进行沟通切磋，指出缺乏之处，供应一些可行性建议，教研组长还要对所听的每一节课从老师素养、老师教学行为、同学学习方式、教学过程、教学效果等方面进行评分。教研组长每月检查一次作业，对老师作业批改中存在的问题要和老师当面沟通，催促其改良，组长对每位老师的作业批改状况作好书面记录，对一些作业布置、批改做得好的老师让他们在教研组活动中作阅历介绍，力争做到通过常规检查来监督、保障教学质量。

〔二〕以教研组自培、教科研为抓手，促进老师专业化进展。

本学期语文教研组拟把教研组自培、教科研融合起来，以促进组内老师的专业化进展。

1、在仔细总结上一阶段教研组自培的基础上，连续开展以“分析学情，立足备课”为主题的教研组自培活动，本学期以语文教学中生命教育的融渗作为切入口，盼望通过一学期教研组自培活动，使老师能较好地把握语文教学中融渗生命教育的方法，并使我校语文老师在备课质量上有所提高，教法上也更符合我校学情。

2、与教研组自培、教科研相结合，以提高课堂教学实效性为目标，每位老师开设一节组内公开课，一位老师开设一节校内公开课，开课主题拟定位“语文教学中生命教育的融渗”以此为载体进行备课、磨课、评课等教研活动，以提高课堂教学的实效性，并做好相关的资料积累工作。

3、本学期连续要搞好教研组每月的专题讲座，专题讲座的内容可与教研组自培，教科研课题相结合，形式可以是案例分析，小组商量沟通等形式。

4、老师要加强专业业务学习，主动参与校际沟通活动，在各种实践活动中开拓视野，借鉴阅历，加快自身进展。

三、其他工作

本学期连续协作教育处工作打算，落实教研组各项常规工作。如：做好学校的橱窗布置，落实好月考的试卷命题工作，做好各次大型考试的质量分析工作，上好试卷讲评课。每个备课组开展一次学科竞赛活动。主动协作学校搞好“迎世博，学双语”活动，大力开展推普工作。

教研工作打算篇7

一、本学期教研活开工作重点

1、连续加强三产类专业老师队伍建设，加强对各专业中心组人员的自身学习与培育，在使用中提高他们的业务素养。

2、注意课堂教学改革与调研，努力提高教育教学质量。

3、主动开展专业技能课训练活动，提高同学技能水平。

4、连续开展校本教研的指导工作。

5、连续加强对会考、教学常规的讨论与指导。

6、深化中职三产类专业课程设置讨论，科学、合理、规范课程设置。

二、教学调查的内容和方法

1、抓重点专业，抓各专业重点，以点带面，全面平衡。

2、针对备课、说课、上课与课后反思，提高校本教研活动实效。

三、学科教学讨论的课题

连续对中职学校专业设置与市场人才需求的讨论。

教研活动表

周次时间活动内容地点参加对象

18.28～9.3预备周

29.4～9.10全市职教教研员会议另定全体教研员

39.11～9.17教学视导有关学校教研员

49.18～9.24全市工美专业同学技能选拔赛苍南职专参赛选手

59.25～10.1教学调研平阳职教中心教研员

610.2～10.8旅游专业同学技能选拔赛**华侨职专参赛选手

710.9～10.15省烹饪专业教研大组年会、同学技能赛舟山烹饪专业师生代表

810.16～10.22送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、老师

910.23～10.29省工美专业同学技能赛另定参赛选手

1010.30～11.5市中职各学科〔专业〕教学

讨论会成立大会本院理事以上会员

1111.6～11.12省职教教研工作会议杭州教研员

省旅游专业技能竞赛待定工美专业师生代表

1211.13～11.19期中考试

1311.20～11.26送教下乡永嘉电大附职专教研员、老师

1411.27～12.3服装、幼师专业教学研讨会平阳职教中心

1512.4～12.10教学调研苍南职专教研员

1612.11～12.17省财经类同学技能考试相关学校有关同学

1712.18～12.24省职校老师优秀课件评比老师代表

1812.25～12.31省职教专业论文评奖杭州老师代表

192022.1.1～1.7元旦

201.8～1.14文秘、旅游、工美、服装、幼师专业教研大组会议本院各专业大组成员

211.15～1.21

221.22～1.28高职摸底考、会考有关学校、同学

231.29～2.4

242.5～2.11期末考试

教研工作打算篇8

指导思想：

依据学校教育要树立健康第一的指导思想,深化贯彻落实《学校体育工作条例》，以人为本，进一步推动教育和教学改革，学习和使用新的课堂教学评价模式，提高同学对生命的自护力量，提高初三体育中考成果和学校班级同学的体质健康水平。

工作要点：

一、加强教研组组风建设

1、加强组内建设，提高组员素养。仔细检查落实学校制定的“师德行为要求”，净化组内小环境，做到团结、和谐。

2、进一步学习现代教育理念，树立新的教育观念，为新课程奠定良好的思想基础。不断学习本学科的前沿学问和信息，不断积累阅历，提高自己的综合素养。

3、发挥本组学科带头人的示范作用，主动寻求与其他学科的整合，创设全员育人环境。主动协作学校加强对年轻老师的培育。

二、教学工作

1、树立有效教学的理念，抓好备课组建设，加强对教学常规的管理和落实，注意环境对同学的教育功能。

2、开学一周交教学打算和教学进度；制定听课打算，做好听课记录。抓好教学过程的管理，做好课堂教学反馈。

3、落实《学校体育工作条例》，做好体育档案的保存，迎接区视导。

4、加强对课间操的检查和评比工作，提高同学对课间操的熟悉，提高课间操的质量。

5、协作教研中心开展对青年老师备课的指导活动，发挥骨干老师的模范作用，树立品牌意识，取得个人和学校的共同进步。

6、搞好运动队的训练，主动组队参与区田径运动会。

7、组织老师合理、有效的运用现代教育技术设备。丰富本组信息管理系统，做好教学资源的收集，整理工作。

8、抓好综合实践活动课，使之与学校主题教育相联系，使同学通过动手实践和亲自设计，让学校的主题教育思想落到实处。协作奥运会。外请空竹老师，主动推动此项目在同学中的普及。

10、进一步推动《同学体质健康标准》的实施，做好测试工作。

11、搞好初三同学的体育中考工作。

12、完善器材使用条例，定期检查设备器材的平安状况，准时上报有关部门进行检修，保证体育活动的平安。

三、教科研工作

1、全组参加教育部学校体育规划重点课题：《体育教育中的合作教育应用讨论》的试验，力争在同学推出符合我校实际的教学课例。

2、主动组织老师参与专题研修、培训，仔细总结课改状况，不断积累阅历。

3、做好校本课程的开发和研制工作，争取整理出一个项目的内容和教法。

四、活动支配：

六月：全校运动会

教研工作打算篇9

一、指导思想

在新学期来临之际，我音体美教研组将仔细履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势进展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。

二、教育教学工作

本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五仔细为目标，仔细钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教育处的要求，每人必需上好一节课改课，本组老师要相互听课，相互学习商量，教学相长，努力提高课堂教学质量，使同学获得丰富的学问，陶冶艺术情操，运动力量得到进一步提高，在期末学校对音体美教学效果