人教版九年级道德与法治下册 第六课 第一框学无止境 （24张PPT）

第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第一框学无止境前置检测1、青少年应具有怎样的情怀和抱负要求：独立背诵，有条件的同学发语音。限时5分钟86岁高龄的南京老人汪侠，这已经是自2001年高考打破年龄限制以来，他连续参加第15次高考。老人很执着，但也诠释了中国的一句古话：活到老，学到老。“活到老，学到老”，这是毛泽东常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。他常说：饭能够少吃，觉能够少睡，书不能够不读；读书治学，一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。据他身边的工作人员回忆，毛泽东每一天的睡眠时间很少，有时读书就像工作一样，常常是通宵达旦。即使每次外出，毛泽东也总要带些书，或者向当地借些书来读。两位老人的故事告诉我们什么道理？第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第一框学无止境第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第六课我的毕业季第七课从这里出发第一框走向世界大舞台第二框少年当自强第一框学无止境第二框多彩的职业学习目标1、通过对生活现象和历史故事的感悟，理解为什么要让学习成为我们的一种生活方式2、通过人物事迹，理解识记怎样在实践中学习通过对生活现象和历史故事的感悟，理解为什么要让学习成为我们的一种生活方式目标导学一：初三中考班级考前励志标语不苦不累初三无味，不拼不搏人生白活。1.怎样积极面对当下学习？①面对当下的学校学习生活，我们要高度重视，积极投入，调整心态，完成学习任务。请问:(1)你如何评价小清的做法?(2)你有哪些学习压力?缓解学习压力,你有什么经验?请问:(1)你如何评价小清的做法?(2)你有哪些学习压力?缓解学习压力,你有什么经验?（1）小清的做法是错误的,她没有掌握正确的学习方法,把成绩差归纳在外因上。（2）②九年级对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。作业量大,学习方法不正确…在这个阶段,我们要迎接升学、就业的挑战。这时,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。缓解考试压力的几种方法1、转移注意力。2、保持身体放松。3、自我暗示。4、保持适度紧张。◎孔子晚年反复阅读《周易》,以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。◎东晋时期的祖逖与好友相约，每天鸡叫时起床舞剑,后来他们实现了报效国家的愿望。请思考:(1)结合上图,挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享,并列举几个类似的成语。（2）晚年为什么还勤于学习,我们应该怎样做？(1)悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、随月读书(2)③人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。④学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。⑤学习更应该成为我们的一种生活方式。请思考:(1)结合上图,挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享,并列举几个类似的成语。（2）晚年为什么还勤于学习,我们应该怎样做？①我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。②九年级对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。③人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。④学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。⑤学习更应该成为我们的一种生活方式。一、为什么要让学习成为我们的一种生活方式？通过人物事迹，理解识记怎样在实践中学习目标导学二认真阅读连环画思考:(1)摩尔斯的成功与哪些因素有关？(2)摩尔斯的研究经历对你有哪些启示?摩尔斯是一位画家，一次坐轮船的旅行改变了他的人生······在船上，他跟一位物理学家学了点儿电磁学知识。他与船员聊天，了解到船员们的困难。他们说：“我们很害怕大风浪。”摩尔斯回说：“如果你们能提前知道天气变化就好了。”他开始认真思考，”怎么能让船员提前知道天气信息呢？既然电传的这么快，能不能用电流传播呢？“他放弃了绘画，学了五年的电磁学知识，最终发明了电报和摩尔斯电码。认真阅读连环画思考:(1)摩尔斯的成功与哪些因素有关？(2)摩尔斯的研究经历对你以后怎样学习有哪些启示?（1）积极的心态，正确的目标，扎实的科学文化知识，坚持不懈的精神等。（2）①要在生活和工作中学习，主动服务社会。②积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。晋平公是春秋时期晋国的君主,他老年的时候想学一些知识,却总觉得自己已经老了,有一天,他向师旷求教。思考:结合七年级所学的“学习伴成长”的内容,谈谈晋平公的故事给我们的启示。思考:结合七年级所学的“学习伴成长”的内容,谈谈晋平公的故事给我们的启示。我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。终身学习要注意哪些习惯？终身学习需要养成的几个习惯1、主动学习2、及时调整自己的学习方式3、坚持不懈4、培养敏感性5、其他习惯①要在生活和工作中学习，主动服务社会。②积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。二、怎样在实践中学习？课堂小结学无止境为什么让学习成为一种生活方式怎样在实践中学习高度重视主动服务社会更高要求在创新中进步权利义务生活方式社会实践活动终身学习达标检测1、2018年1月24日，北京社会工作网报道，北京市中泰社会工作事务所联合北京市赵登禹学校政教处为该校初三年级学生进行主题为“释放压力，放松心情，轻松学习，快乐生活”的心理健康宣讲活动。材料启示我们：（）①正确对待初三的学习②学会释放压力③学会合作学习④学会了解世界A.①③B.③④C.①②D.②④2、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们A．要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B．学习是一个充满梦想的过程C．要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务D.受教育是一种权利，可以放弃3、下图图示说明，学习压力与学习效率之间的正确关系是①学习压力不利于学习效率的提高②学习压力越大学习效率越高③适度的学习压力有利于提高学习效率④过度的学习压力会降低学习效率A.①②B.①③C.③④D.②④4、每天学习8小时，反复阅读30本书，奋斗8年后，2011年，64岁的耿留栓成为四川当年通过司法考试年龄最大的考生，并于2