人教版道德与法治七年级下册 3.2 青春有格 课件(共31张PPT)

格：规则第2框一、行己有耻

1.什么是“行己有耻”？【背诵】

一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。知识笔记行己有耻——孔子人有耻，则能有所不为——朱熹道理：我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。你从中感悟到什么？阅读感悟“内心隐隐作痛”说明卢梭是个怎样的人？知耻之人

2.怎样提高辨别“耻”的能力？【熟记】

①判断是非善恶，明确行为选择的理由。

②在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。知识笔记出谋划策今天我们实行无人监考的考试方式考试数学，考完后排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看看邻座的同学已经做出，而老师没在。我心里还是纠结“这是考试不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈有得唠叨我”。我该怎么办？帮我出出主意？在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义。例如：不伤害别人；不说谎，不欺骗；遵纪守法；相互尊重；信守承诺……思考：你认为还有哪些规则需要遵守？纪律、规章、法律、道德有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以得。你如何看待这一观点？为什么？

这一观点是错误的。不管我们的行动是否被发现我们都应该遵守规则。因为我们的行为在证明并创造着我们自己。①有羞耻之心，提高辨别“耻”的能力。3.行己有耻要求我们怎么做？知识笔记②意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。3.行己有耻要求我们怎么做？启示：③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。1、学校环境优美，我自觉地把手中的垃圾丢进垃圾箱。2、小红平时学习不认真，考试作弊。3、毛毛同学在课间午休时，大声喧哗。4、点点同学扶起摔倒在路边的一位老人。5、快上课了，小刚飞快地骑着自行车，闯了红灯。6、小雨同学插队挤上公交车。1、看着别人闯红灯，我······2、没写完作业，看见邻居家孩子出去玩，我······3、一边是没写完的作业，一边是没打完的游戏，我······

生活中，存在这样或者那样的诱惑，我们该怎么办？你有什么好办法吗？④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。3.行己有耻要求我们怎么做？

3.怎样做到“行己有耻”？【背诵听写】

①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力

②真诚面对自我，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。经典诵读“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”--------选自《大学》

《大学》的主旨是在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。二、止于至善

4.什么是“止于至善”？

①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。

②“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。知识笔记5、生活中怎样才能做到“至善”？在青岛，“微尘”是一个家喻户晓的名字。起初，“微尘”曾是青岛市一位数次捐款不留姓名的普通市民。现在，“微尘”代表着一个不留姓名无私援助公益事业的群体；一种诠释爱心的精神符号。青岛市红十字会工作人员陈敏说：“最初只是一种个人行为的爱心善举，却因其施恩不图报的美德唤醒了众人的爱心。就像小小的尘埃凝聚在一起，爆发出了巨大的力量，进而演化成一种社会行为。”从援助印度洋海啸灾区，到为湖南、贵州、江西灾区募款，再到为心脏病儿、贫困白内障患者复明救助，到处都出现了“微尘”的身影。微尘为什么奉献爱心要留名“微尘”？5、怎样止于至善1）、每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。知识笔记

P30探究与分享你如何看待上述同学的议论？你会怎么做？

我们应该把童小勇作为榜样，向他学习。5、怎样止于至善？2）在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样知识笔记6.榜样有什么作用？1）榜眼不仅是一面镜子，而且是一面旗帜2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。3）向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。知识笔记

柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。杨震四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。小明的话对你有什么启发？小明做到了“日省其身，有则改之，无则加勉”。5、怎样止于至善？3）养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。知识笔记知识笔记5.怎样做到“止于至善”？①有自己的格调，有“至善”追求。②从点滴小事做起，积少成多，积善成德。③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。

④养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。探究与分享独善其身方能止于至善，一个人一广阔的胸襟、坚定的信念、高尚的品格行事处世，始终对自己拥有信心、自我激励，无论任何困境都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？仅仅独善其身是不够的，因为我们生活在社会中，一切社会的完善，都是从个人做起，如果只独善其身而不能兼济天下，那么独善其身的结果未必靠得住，独善其身的价值也未必保的稳。你如何看待上述观点？想一想：止于至善的人应该具备哪些品质?观点一：观点二：7、止于至善的人还应该具哪些品质？诚实、自信、善良、宽容、勇敢、坚毅、关爱他人、爱国知识笔记中国人民大学附属中学校长翟小宁在《梦想、精神、美德、爱与青春》的开学致词中提到：“人生最大的学问在于使心中光明的道德更加光明，在于日新其德，日新其民，达到至善至美的境界且止而不退。阅读上述材料，完成下列问题：

(1)结合所学知识，谈谈