电大文学概论网上作业任务4完整答案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！21.。(A)A.共鸣B.净化C.领悟A.随笔式B.评点式B.文学思潮D.作家诗的语言特征是B.凝练新奇C.运作自由D.个性动感是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。(D)A.悲喜剧B.喜剧C.正剧D.悲剧二、多项选择题（共5道试题，共20分。）1.。(ABDE)。(ABD)D.故事诗E.咏史诗4.散文的结构没有固定的模式，而是千姿百态，异彩纷呈，有。(ABCE)A.线索串珠式B.园林建构式A.情节结构B.地域范围C.景致器物D.社会环境E.文化氛围三、判断题（共8道试题，共24分。）1.2.读者与跨文化语境，是指读者在阅读中跨越本民族生活界限而尝试理解其他民族生活的情形。(√)文学批评标志着从普通文学阅读过程向文学理论的发展。(√)3.4.5.6.7.文学是语言的艺术，其形象直接地诉诸读者的想象。(ⅹ)8.文学写作中的拟想读者，是指在写作活动中主观设想面对的当代或后世读者。(√)四、简答题（共4道试题，共32分。）2批评者具备的主体条件是什么？②理性分析能力。③文学史眼光。3小说的时空情境是如何构成的？答案要点：①叙述时间既遵循时间的客观性，同时赋予人的主观感觉因素，是客观时间与主观时间的矛盾统一。②小说中的空间是叙述空间。叙述空间不是纯客观的空间，是由作家选择的地域范围、景致器物、社会环境、文化氛围这些因素交织在一起而构成的。③叙述空间与叙述时间紧密相连，叙述空间要在特定3的时间段中伸张延展，叙述时间也要在特定的空间中连绵持续。叙述空间的各个因素和叙述时间的不同类型相组合，就创设建构出叙述故事、刻画人物的虚构性的动态立体的时空情境。一、单项选择题（共8道试题，共24分。）文学阅读涉及四个基本要素，即、语境、文学文本、读解。(B)与机构制作特点。(A)A.社会环境B.地域范围C.景致器物D.文化范围8.文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须通过。(D)西方小说更直接的来源是中世纪的。(ABDE)。(ABCE)4.以匀速叙述为标准，如果要在较短的叙述语言中讲述较长时间中发生的事，小说家就要采用加速叙述的语言策略：。(AC)A.省略B.减缓C.概略D.停顿5.西方散文的界说与中国散文一样，至今仍然存在着一定的。(CD)A.抒情性B.严肃性C.模糊性D.边缘性三、判断题（共8道试题，共24分。）1.文学写作的个体体验，是指自身在现实世界中的境遇。(ⅹ)小说中的叙事时空，是对现实时空的审美反映，会随着时代的发展而有所变易。(√)抒情性散文以的情感体验为结构线索，突出情感的强烈和激越，以情感为文本构成的主体。(√)文学是语言的艺术，其形象直接地诉诸读者的想象。(ⅹ)2.3.5.7.4.文学与影视得以汇通的根源在于二者都属于叙事艺术。(√)6.戏剧通过借鉴小说的“场面”来增强自身的具体性和真实感。(ⅹ)文学写作的双重属性是指文学写作兼具个人创造与机构制作特点。(√)1.举例说明散文“结构形散神聚”的特点。4答案要点：①散文的“散”是“形散神不散”，“形散而神聚”。②“形散”指散文结构自由随意，不拘成法；“神聚”是散漫的材料、形式、手法等都被统一的主题、情感、意蕴所凝聚。所以，形散是散文外在的表象，神聚才是散文内在的精髓。③举例，如鲁迅的散文《百草园到三味书屋》以回忆幼时学习生活为中心线索，描写了百草园的欢乐，三味书屋的压抑，儿童的天真，老师的迁腐等情形，深刻地揭露了封建教育制度的陈腐以及在封建制度下儿童身心所受的摧残。2.简要阐释文学阅读中读者的主体条件。答案要点：①阅读期待；②语言阅读；③形象感受；④意蕴体味。3.心理分析批评模式的基本特征是什么？答案要点：①第一，以揭示文学活动中潜伏的各种无意识动机为目的，文本语言的隐意内容成为批评关注的对象。②第二，心理分析批评的途径是“症候”分析。4.小说的时空情境是如何构成的？答案要点：①叙述时间既遵循时间的客观性，同时赋予人的主观感觉因素，是客观时间与主观时间的矛盾统一。②小说中的空间是叙述空间。叙述空间不是纯客观的空间，是由作家选择的地域范围、景致器物、社会环境、文化氛围这些因素交织在一起而构成的。③叙述空间与叙述时间紧密相连，叙述空间要在特定的时间段中伸张延展，叙述时间也要在特定的空间中连绵持续。叙述空间的各个因素和叙述时间的不同类型相组合，就创设建构出叙述故事、刻画人物的虚构性的动态立体的时空情境。一、单项选择题（共8道试题，共24分。）2.评论是对某一时期或某一地区的文学发展总体面貌进行分析批评。(A)A.综合性B.文学思潮C.文学作品D.作家诗的语言特征是。(B)模式。(D)8.是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。(D)由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景，其思维更加。(ABD)。(AC)3.从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即。(ACD)这些因素交织在一起而构成的。(BCDE)A.情节结构B.地域范围C.景致器物D.社会环境E.文化氛围三、判断题（共8道试题，共24分。）1.文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是叙述视角的自觉运用。(ⅹ)52.3.4.5.6.7.8.读者与跨文化语境，是指读者在阅读中跨越本民族生活界限而尝试理解其他民族生活的情形。(√)理性分析能力是批评客体根据特定审美理想和批评标准去分析、评价和判断对象的能力。(ⅹ)文学阅读作为消费活动，与一般的物质商品消费表现为个人对物质产品的占有、享受和耗费是一致的。(ⅹ)文学写作中的拟想读者，等同于现实读者。(ⅹ)文学是语言的艺术，其形象直接地诉诸读者的想象。(ⅹ)文学写作的双重属性是指文学写作兼具个人创造与机构制作特点。(√)影视文学语言必须简练，它不允许冗长繁多的对话，否则会破坏影视的运动节奏。(√)四、简答题（共4道试题，共32分答案要点：①散文的“散”是“形散神不散”，“形散而神聚”。②“形散”指散文结构自由随意，不拘成法；“神聚”是散漫的材料、形式、手法等都被统一的主题、情感、意蕴所凝聚。所以，形散是散文外在的表象，神聚才是散文内在的精髓。③举例，如鲁迅的散文《百草园到三味书屋》以回忆幼时学习生活为中心线索，描写了百草园的欢乐，三味书屋的压抑，儿童的天真，老师的迁腐等情形，深刻地揭露了封建教育制度的陈腐以及在封建制度下儿童身心所受的摧残。答案要点：①共鸣；②净化；③领悟。答案要点：①叙述时间既遵循时间的客观性，同时赋予人的主观感觉因素，是客观时间与主观时间的矛盾统一。②小说中的空间是叙述空间。叙述空间不是纯客观的空间，是由作家选择的地域范围、景致器物、社会环境、文化氛围这些因素交织在一起而构成的。③叙述空间与叙述时间紧密相连，叙述空间要在特定的时间段中伸张延展，叙述时间也要在特定的空间中连绵持续。叙述空间的各个因素和叙述时间的不同类型相组合，就创设建构出叙述故事、刻画人物的虚构性的动态立体的时空情境。答案要点：①首先，文学与影视得以汇通的根源在于二者都属于叙事艺术。②其次，小说这门艺术样式本来就蕴含着某些电影因素。③再次，文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是叙述场景的自觉运用。一、单项选择题（共8道试题，共24分。）1.文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须通过。(d)A.消费导引B.商业炒作C.媒体宣传D.文学阅读2.被公认是社会历史批评的重要代表，提出了影响深远的决定文学创作和文学发展的著名的“三元素”说。(c)A.菲什B.琼斯C.泰纳D.狄德罗3.A.悲喜剧B.喜剧D.席勒。(ABDE)B.理性分析能力C.语言感受力D.文学史眼光E.艺术想象力A.审美感受力63.A.色彩B.线条C.语言D.形体4.大众文化读物为出版商和公众所热衷，依靠文化市场与制作的优势成批生产，主要包括。(BCD)A.学术论文B.奇闻逸事C.畅销书刊D.明星掌故5.从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即。(ACD)A.媒体型B.学者型C.读者型D.学院型三、判断题（共8道试题，共24分。）1.文学是语言的艺术，其形象直接地诉诸读者的想象。(ⅹ)2.要对文学批评对象做出科学评价，就要善于抓住对象的共性特点以找到展开批评的突破口。(ⅹ)文学写作中的拟想读者，是指在写作活动中主观设想面对的当代或后世读者。(√)文学写作的个体体验，是指自身在现实世界中的境遇。(ⅹ)3.4.5.理性分析能力是批评客体根据特定审美理想和批评标准去分析、评价和判断对象的能力。(ⅹ)媒体型批评者实际上已位居社会性的文学批评的核心位置，对于公众变得愈益具有控制力。(√)读者与同时代语境，是指读者阅读行为发生的年代与文本所描述的年代大体相同的情形。(√)文学与影视得以汇通的根源在于二者都属于叙事艺术。(√)6.7.8.四、简答题1.简要阐述文学阅读的一般过程。答案要点：①反复阅读文本。②寻找突破口。③条理化。④确定结论。⑤文字表述。简要阐释文学阅读中读者的主体条件。答案要点：①阅读期待；②语言阅读；③形象感受；④意蕴体味。文化批评模式中包括哪几个批评流派？一、单项选择题（共8道试题，共24分。）1.诗的语言特征是。(b)A.包容舒展B.凝练新奇C.运作自由D.个性动感2.在人类的文学活动中，是最早出现的一种文学体裁。(A)A.诗B.小说C.散文D.剧本3.评论是对某一时期或某一地区的文学发展总体面貌进行分析批评。(A)A.综合性B.文学思潮C.文学作品D.作家当代西方的女性主义文学批评属于模式。(D)1.A.抒情性B.严肃性2.以匀速叙述为标准，如果要在较短的叙述语言中讲述较长时间中发生的事，小说家就要采用加速叙述的语言策略：A.省略B.减缓C.概略D.停顿.模糊性D.边缘性7大众文化读物为出版商和公众所热衷，依靠文化市场与制作的优势成批生产，主要包括。(BCD)D.明星掌故等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。(ACD)。(ABCE)A.线索串珠式B.园林建构式C.散点铺排式D.抒情言志式E.集锦拼贴式三、判断题（共8道试题，共24分。）1.2.3.4.5.影视文学语言必须简练，它不允许冗长繁多的对话，否则会破坏影视的运动节奏。(√)诗的结构不是遵循情感和想象的逻辑，而是遵循自然的时空顺序。(ⅹ)传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。(ⅹ)心理分析批评的理论基础是弗洛伊德的心理分析学及其以意识为对象、以泛性论为核心的心理分析学文艺理论(ⅹ)读者与跨文化语境，是指读者在阅读中跨越本民族生活界限而尝试理解其他民族生活的情形。(√)小说中的叙事时空，是对现实时空的审美反映，会随着时代的发展而有所变易。(√)文学批评标志着从普通文学阅读过程向文学理论的发展。(√)6.7.8.文学阅读作为消费活动，与一般的物质商品消费表现为个人对物质产品的占有、享受和耗费是一致的。(ⅹ)1.心理分析批评模式的基本特征是什么？答案要点：①第一，以揭示文学活动中潜伏的各种无意识动机为目的，文本语言的隐意内容成为批评关注的对象。②第二，心理分析批评的途径是“症候”分析。一、单项选择题（共8道试题，共24分。）是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。(D)B.喜剧C.正剧D.悲剧在相同或类似的语境条件下，的创作却大不相同，这主要取决于个体的主体条件，的主体条件主要包括、想象力、语言敏感和拟想读者等四个方面。(D)A.创作过程B.历史情境C.文学资源场D.个体体验5.(B)A.泰纳B.艾略特C.蒂博代D.菲什、语境、文学文本、读解。(B)模式。(D)C.社会历史批评D.文化批评。(B)C.运作自由D.个性动感B.线条小说中的空间是叙述空间，是由作家选择的C.景致器物D.社会环境E.文化氛围喜剧以___________等手法，揭露落后丑恶人物和现象的丑陋庸俗、虚伪荒谬。(ABCE)A.夸张B.幽默C.变形D.冲突E.讽刺这些因素交织在一起而构成的。(BCDE)A.情节结构B.地域范围3.8关于文学批评在历史上的种种学说，概括起来主要有以下几种：。(ABCE)A.英雄史诗B.骑士传奇C.神话D.寓言E.民间故事三、判断题（共8道试题，共24分。）1.2.3.4.5.6.7.8.传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。(ⅹ)文学是语言的艺术，其形象直接地诉诸读者的想象。(ⅹ)文学阅读作为消费活动，与一般的物质商品消费表现为个人对物质产品的占有、享受和耗费是一致的。(ⅹ)文学写作的双重属性是指文学写作兼具个人创造与机构制作特点。(√)要对文学批评对象做出科学评价，就要善于抓住对象的共性特点以找到展开批评的突破口。(ⅹ)心理分析批评的理论基础是弗洛伊德的心理分析学及其以意识为对象、以泛性论为核心的心理分析学文艺理论(ⅹ)读者与跨时代语境，是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。(√)戏剧通过借鉴小说的“场面”来增强自身的具体性和真实感。(ⅹ)1.戏剧文学有哪些特征？答案要点：①戏剧文学的语言具有个性、动作性并富于潜台词。②戏剧文学的人物、行动、情节、场面都要高度集中，因此要有分幕分场、紧凑浓缩的戏剧结构。③戏剧冲突是构成戏剧情节的主要成分，是在特定戏剧情境中，两种力量之间相互作用尖锐对抗的过程及结果。戏剧冲突是体现戏剧性的最高形式，是戏剧文学最基本的审美特征。2.文学批评论文写作的基本程序是什么？答案要点：①反复阅读文本。②寻找突破口。③条理化。④确定结论。⑤文字表述。3.小说的时空情境是如何构成的？答案要点：①叙述时间既遵循时间的客观性，同时赋予人的主观感觉因素，是客观时间与主观时间的矛盾统一。②小说中的空间是叙述空间。叙述空间不是纯客观的空间，是由作家选择的地域范围、景致器物、社会环境、文化氛围这些因素交织在一起而构成的。③叙述空间与叙述时间紧密相连，叙述空间要在特定的时间段中伸张延展，叙述时间也要在特定的空间中连绵持续。叙述空间的各个因素和叙述时间的不同类型相组合，就创设建构出叙述故事、刻画人物的虚构性的动态立体的时空情境。答案要点：①阅读期待；②语言阅读；③形象感受；④意蕴体味。一、单项选择题（共8道试题，共24分。）文学写作的双重属性是指文学写作兼具与机构制作特点。(A)。(C)(B)A.学术论文B.奇闻逸事C.畅销书刊D.明星掌故92.散文的结构没有固定的模式，而是千姿百态，异彩纷呈，有。(ABCE)A.线索串珠式B.园林建构式C.散点铺排式D.抒情言志式E.集锦拼贴式3.语言批评模式是许多文学批评流派如A.形式主义B.解构主义C.新批评D.结构主义4.A.英雄史诗B.骑士传奇5.从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即A.媒体型B.学者型C.读者型D.学院型三、判断题（共8道试题，共24分。）西方小说更直接的来源是中世纪的E.民间故事(ACD)1.2.3.4.5.6.7.8.文学写作中的拟想读者，是指在写作活动中主观设想面对的当代或后世读者。(√)要对文学批评对象做出科学评价，就要善于抓住对象的共性特点以找到展开批评的突破口。(ⅹ)诗的结构不是遵循情感和想象的逻辑，而是遵循自然的时空顺序。(ⅹ)文学写作中的拟想读者，等同于现实读者。(ⅹ)抒情性散文以的情感体验为结构线索，突出情感的强烈和激越，以情感为文本构成的主体。(√)传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。(ⅹ)心理分析批评的理论基础是弗洛伊德的心理分析学及其以意识为对象、以泛性论为核心的心理分析学文艺理论(ⅹ)读者与跨时代语境，是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。(√)四、简答题（共4道试题，共32分答案要点：①第一，以揭示文学活动中潜伏的各种无意识动机为目的，文本语言的隐意内容成为批评关注的对象。②第二，心理分析批评的途径是“症候”分析。答案要点：①审美感受力。②理性分析能力。③文学史眼光。答案要点：①解构主义。②新历史主义。③女性主义。④西方马克思主义。任务_0008一、单项选择题（共8道试题，共24分。）1.文学阅读涉及四个基本要素，即、语境、文学文本、读解。(B)A.消费B.读者C.媒体D.交流2.在相同或类似的语境条件下，的创作却大不相同，这主要取决于个体的主体条件，的主体条件主要包括、想象力、语言敏感和拟想读者等四个方面。(D)A.创作过程B.历史情境C.文学资源场D.个体体验3.A.泰纳B.场景C.画面D.动作在西方真正全力运用传记批评方法并有力地促使它在文学批评中获得正式地位的是。(C)C.圣·佩韦D.狄德罗A.社会环境B.地域范围二、多项选择题（共5道试题，共20分。）10小说中的空间是叙述空间，是由作家选择的这些因素交织在一起而构成的。(BCDE)。(ABD)。(ABD)A.艺术说B.科学说C.兼容说D.表现说E.意识形态说三、判断题（共8道试题，共24分。）1.文学写作中的拟想读者，是指在写作活动中主观设想面对的当代或后世读者。(√)文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是叙述视角的自觉运用。(ⅹ)理性分析能力是批评客体根据特定审美理想和批评标准去分析、评价和判断对象的能力。(ⅹ)文学批评标志着从普通文学阅读过程向文学理论的发展。(√)2.3.4.5.抒情性散文以的情感体验为结构线索，突出情感的强烈和激越，以情感为文本构成的主体。(√)诗的结构不是遵循情感和想象的逻辑，而是遵循自然的时空顺序。(ⅹ)6.7.8.读者与跨时代语境，是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。(√)影视文学语言必须简练，它不允许冗长繁多的对话，否则会破坏影视的运动节奏。(√)一、单项选择题（共8道试题，共24分。）1.文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于。(A)A.共鸣B.净化C.领悟D.欣赏2.文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须通过。(D)A.消费导引B.商业炒作C.媒体宣传D.文学阅读的批评也可称作媒体批评。(B)A.心理分析批评B.语言批评C.社会历史批评D.文化批评二、多项选择题（共5道试题，共20分。）11语言批评模式是许多文学批评流派如D.结构主义。(ABD)5.A.阅读期待B.语言阅读C.形象感受D.意蕴体味三、判断题（共8道试题，共24分。）答案要点：①第一，批评是艺术说。②第二，批评是科学说。③第三，批评是兼容说。④第四，批评是意识形态说。2.批评者具备的主体条件是什么？答案要点：①审美感受力。②理性分析能力。③文学史眼光。简要阐述文学阅读过程中处于高潮阶段的几种基本情况。答案要点：①第一，以揭示文学活动中潜伏的各种无意识动机为目的，文本语言的隐意内容成为批评关注的对象。②第二，心理分析批评的途径是“症候”分析。一、单项选择题（共8道试题，共24分。）。(