人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 教案

《我们与法律同行》教案【教学目标】情感态度和价值观目标：学会在生活中依法办事，崇尚法律；成为自觉遵法守法的合格公民，为法治中国建设贡献自己的力量。能力目标：培养在现实生活中依法办事的能力，能够真正从内心树立法律信仰。知识目标：知道依法办事的要求，了解树立法律信仰的含义和意义；掌握道德的重要性。【教学重难点】重点：学会依法办事难点：树立法律信仰【教学方法】教法：情景教学法讲授法学法：自主学习合作探究【教学过程】导入新课一天，学生杨某在操场上玩耍，被正在追逐打闹的学生李某、王某撞倒撞倒在地，造成小腿骨折。杨某受伤后，学校立即将其送往医院治疗，并同时通知了三名学生的家长。杨某做了手术，并住院治疗。事后，李某王某的家长以孩子们因追逐打闹受伤而拒绝支付给杨某医疗费协商未果后，杨某的父母将李某，王某的家长告上法庭。最终，法院判决李某王某的家长赔偿杨某医疗费共计8万元。杨某的父母的做法给我们带来哪些启示？下面我们一起学习本课的知识吧！二、讲授新课（一）学会依法办事出示“立法、执法、司法、守法”图片问题：这些做法对我们的生活有何影响？提示：公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。教师归纳：为什么要学会依法办事？（见课件）出示材料：在中国，制定法律的权力属于全国人大及其常委会。法律的制定过程包括法律案的提出、审议、表决和公布四个环节。法律案经全国人大及其常委会通过后，由国家主席签署主席令予以公布、实施。想一想：法律的功能是什么？法律的功能的实现靠什么？总结：法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。活动一：据报道，某中学在学生寝室门上反装了门镜。在寝室外，通过门镜可以看清楚里面的情况，从里面看不到外面，学校称这是为了更好的管理学生，方便教师观察学生就寝后的动态。并称此举肯定利大于弊，学生则认为此举侵犯了自己的合法权益问题，问题：1.该校在学生寝室门上反装门镜的做法是否合法？如果你是入住该校寝室的学生应该怎么做？答案：1.公民的隐私权受法律保护，侵扰他人私生活，公开他人隐私的行为，即使违反社会道德的行为也是违法行为，在个人越来越注重隐私权保护的今天，校方反装门禁的做法严重侵犯了学生的隐私权，是违法行为。2.可以与学校协商解决。向有关部门反映情况，请求司法保护，向人民法院提起诉讼请求。活动二：教材101页“探究与分享”你认为小宇爸爸的行为是否违法？答案：小宇爸爸的行为是违法的，应受到法律的制裁。活动三：你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？答案：把这件事告诉老师和家长，请求他们的帮助；也可以直接向公安机关报案，因为面对不法侵害，我们既不能忍气吞声，也不能以暴制暴，采取合法的手段维护自身权益，才是我们正确的选择。树立法律信仰实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家及时经济发展社会进步的客观要求，也是巩固党的执政地位，确保国家长治久安的根本保障，建设社会主义法治中国，是建设富强，民主，文明和谐的社会主义现代化国家的重要目标之一。在中国这样一个14亿人口的大国，要实现政治清明社会公平民心稳定长治久安，最根本的还是要靠法治。活动一：情景再现党的十八届四中全会强调，法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，人民权益要靠法律保障法律权威要靠人民维护，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣，违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者，坚定捍卫者。问题：我们青少年应该怎样为法治中国建设贡献力量？答案：努力做到学法守法护法用法，依法维护自身合法权益，维护他人和社会的正当权益，做法治公民，积极向群众宣传法律知识，是法律法规深入人心，学会依法规范自己的行为，并积极同违法犯罪行为作斗争。活动二：教材102页”探究与分享“根据全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定，各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。问题：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？答案：1.国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓，有助于提高个人遵法守法的意识，有利于彰显宪法权威，增强公职人员宪法观念，激励公职人员忠于和维护宪法，也有利于在全社会增强宪法意识，树立宪法权威。2.宣誓本身也代表宣誓人内心的认同和良心上的约束，宣誓后，宣誓人内心会时刻提醒自己应该履行自己的誓言，在工作和生活中做到依法行使权利，自觉履行义务。探究与分享：以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才做得更好？学生回答。进一步明确怎样树立法律信仰。三、课堂小结法律是一切行为的底线。依法办事要树立法律意识。遵守各种法律法规。养成学法、尊法、守法、用法的习惯。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。树立