河南省漯河市教育专业知识教师教育国考招聘考试招聘考试

河南省漯河市《教育专业知识》教师教育招聘考试《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）。A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型【参考答案】D2.经验课程的主导价值在于（）。A、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受B、传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产C、使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D、促进学生认知和整体性发展，并形成全面的和解决问题的视野和方法【参考答案】A3.“金陵十二钗”是《红楼梦》里太虚幻境“薄命司”里记录的南京十二个最优秀的女子，每一位女子都有一句对应的判词。其中“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥”指代的是（）。A、史湘云B、薛宝钗C、王熙凤D、贾探春【参考答案】D4.教育目的要回答的根本问题是（）。A、教育是为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教青D、教育要培养什么样的人【参考答案】D5.下列行为属于不正当竞争行为的是（）。A、甲商店以低于成本的价格销售鲜活商品B、乙商场以低于成本的价格处理反季衣物C、丙商店为偿还债务降价处理商店商品D、丁商店为提高销售量以低于成本的价格销售产品【参考答案】D6.如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A、父母B、国家机关C、其他监护人D、任何组织或个人【参考答案】D7.“追求真理比占有真理更宝贵”所包含的哲理是（）。A、认识经历着从感性认识到理性认识的发展B、认识的根本任务是通过现象认识本质C、认识不能停滞，而应该不断扩展和深化D、改造世界比认识世界更重要【参考答案】C8.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则

D、一致性和连贯性原则【参考答案】C9.下列关于党的代表大会的表述，错误的是（）。

A、党的一大，提出党的最低纲领和最高纲领B、党的三大，决定采取共产党以个人身份加入国民党的形式实现国共合作C、党的四大，明确提出无产阶级在民主革命中的领导权问题D、党的一大在上海开幕，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行【参考答案】A10.甲在首饰店购买钻石戒指两枚，标签标明该钻石为天然钻石，甲买回后即被人告知实为人造钻石。甲遂多次与首饰店交涉，历时一年零六个月，未果。现甲欲以欺诈为由诉请法院撤销该买卖关系，其主张能否得到支持？（）A、不可以，因已超过行使撤销权的一年除斥期间B、可以，因首饰店主观上存在欺诈故意C、可以，因未过两年诉讼时效D、可以，因双方系因重大误解订立合同【参考答案】A11.关于男女双性化下列说法不正确的是（）。A、男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征B、男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征C、双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育D、有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的【参考答案】A12.课程不是教学的（）。A、权威B、方向C、目标D、计划【参考答案】A13.阅读活动为主的图书区宜于和（）区放在一起。A、玩沙区B、烹饪区C、音乐区D、数学区【参考答案】D14.下列哪个发文字号的表述是正确的？（）A、〔08〕仑政1号B、仑政〔08〕1

号C、〔2008〕仑政

1

号D、仑政〔2008〕1号【参考答案】D15.听觉开始积极参加到发音过程的语音形成阶段是（）。A、出现嗓音B、出现啊咕声C、出现喃喃语声D、开始发出语音【参考答案】C16.人的身心发展的状态和程度是（）。A、生长B、发展

C、成长D、成熟【参考答案】D17.该公文的主送机关正确的是（）。A、党中央B、青海省政府办公厅C、国务院办公厅D、中共中央办公厅【参考答案】C18.德育的价值属性和（

）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。A、社会性

B、个体性C、教育性D、享用性【参考答案】C19.小班幼儿的思维处于（）。A、直觉行动思维阶段B、具体形象思维阶段C、抽象思维阶段D、逻辑思维阶段【参考答案】A20.公务员有下列哪些情形之一的，不应予以辞退?（）A、不胜任现职工作，又不接受其他安排的

B、因所在机关调整、撤销、合并或者缩减编制员额需要调整工作，本人拒绝合理安排的C、不履行公务员义务，不遵守公务员纪律，经教育仍无转变，不适合继续在机关工作，又不宜给予开除处分的D、旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过

7天，或者一年内累计超过

15天的【参考答案】D21.以步行做一日往返的地理野外考察，所选地图的比例尺最不适用的是（）。A、1∶5000B、1∶10000C、1∶25000D、1∶1000000

【参考答案】D22.各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（）。A、准备阶段B、起始阶段

C、初级阶段D、成熟阶段【参考答案】A23.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习【参考答案】C24.辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（）。A、唯物论的观点B、辩证法的观点C、实践的观点D、可知论的观点【参考答案】C25.由父母和子女构成的家庭结构属于（）。

A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭【参考答案】A26.《反分裂国家法》规定，实现祖国和平统一的基础是（）。A、坚持“九二共识”B、坚持一个中国原则C、两岸经济合作和交流D、坚持两岸互信互利【参考答案】B27.下列有关实验演示的描述中，正确的是（）。A、它是在课堂上进行的、密切配合讲授内容的实验B、它主要由教师指导学生操作C、它要求装置比较复杂、效果直观D、它是在实验室中进行的【参考答案】A28.心理过程包括（）。

A、认知过程、情绪情感过程和意志过程B、能力、气质和性格C、感知觉、记忆、想象、思维D、心理过程、心理状态、能力倾向【参考答案】A29.过渡时期总路线的主体是（）。A、对资本主义工商业的社会主义改造B、对农业的社会主义改造C、对手工业的社会主义改造D、实现国家的社会主义工业化【参考答案】D30.当事人有权进行（）。行政机关必须充分听取当事人的意见，对当事人提出的事实、理由和证据，应当进行复核；当事人提出的事实、理由或者证据成立的，行政机关应当采纳。A、称述B、申辩C、称述或申辩D、陈述和申辩【参考答案】D31.对儿童身心影响最大的家庭因素是（）。A、家庭生活方式B、家庭经济状况C、家庭结构D、家庭主要成员的文化程度【参考答案】C32.办公室更改电话号码，可用（）公布周知。A、通知B、通告C、启示D、布告【参考答案】C33.我国的班级授课制最早始于（

）。A、唐代B、宋代C、清末D、新中国成立后【参考答案】C34.某市科技局想向该财政局申请追加农业科研经费，应选用的公文是（）。A、请示B、函C、报告D、简报【参考答案】B35.由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）。A、校本课程B、分科课程C、融合课程D、核心课程【参考答案】A36.《国务院办公厅关于做好控制货币投放、稳定金融工作的情况通报》属于下列哪一类通报？（）A、表彰性通报B、情况通报C、指示性通报D、批评性通报【参考答案】B37.下列关于我国四大高原的说法错误的一项是（）。A、青藏高原位于我国西南部，面积约占全国的六分之一，平均海拔在

4000米以上B、内蒙古高原位于我国北部，海拔在

1000

米左右，是我国第二大高原C、云贵高原主要包括云南省东部与贵州省大部，地势西高东低，海拔在

1000～2000

米D、黄土高原北临内蒙古高原，南至秦岭，因地面覆盖黄土层而得名，是世界上面积最大的黄土分布区【参考答案】A38.我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价【参考答案】D39.“三个有利于”标准中处于基础地位的是（）。A、生产力标准B、综合国力的增强C、人民生活水平提高D、整个社会的发展【参考答案】A40.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教育活动的组织与实施过程是教师（）地开展工作的过程。”A、自主性B、创造性C、合理性D、灵活性【参考答案】B41.实施素质教育应当贯穿于（）。A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育【参考答案】D42.“因同一行为应当承担侵权责任和行政责任、刑事责任，侵权人的财产不足以支付的，先承担侵权责任。”《中华人民共和国侵权责任法》作出这一规定的理由不可能是（）。A、受害人相比国家而言是弱者，国家应当照顾弱者B、让侵权人的财产先承担行政责任或刑事责任，不能实现制裁目的C、公共利益应当让位于个人利益D、受害人能否从小优先获得赔偿，影响其生存权能否得到实现【参考答案】B43.在班级的各项活动中，（）是主导活动。A、体育活动B、学习活动C、娱乐活动D、实践活动【参考答案】B44.联合国教科文组织于

1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）。A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处【参考答案】D45.经济基础是一定社会中（）。A、生产力是系统各要素的总和B、生产力是和生产关系的总和C、占统治地位的生产关系各方面的总和D、占统治地位的各种社会关系的总和【参考答案】C46.①旧大陆的大西洋沿岸，漂浮的低气压风暴穿越墨西哥洋流的温暖水域，在西欧形成了比较湿润和温暖的气候②接着，这又为原始人类和其他大型食肉动物提供了丰富的食物来源

③因此，植物生长茂盛，维持了北极圈以南地区大量食草动物的生存，比如猛犸象、驯鹿、野牛等④大约

3万年前，欧洲、亚洲北部和美洲的冰川开始融化⑤触发人类历史的生态变化都与北半球大陆冰川最后一次消退有关⑥在光秃秃的地表上，冻原和稀疏的森林首次生长出来将以上

6个句子重新排列，语序正确的是（）。A．①②⑤④⑥③B．④⑥①②③⑤C．⑤④⑥①③②D．⑥①③⑤④②【参考答案】C47.古人提倡“吾日三省吾身”，，而今天有些人则不然，总是，对比之下，实在不应该。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A．修身养性

瑕不掩瑜B．兢兢业业

好大喜功C．闻过则喜

讳疾忌医D．博采众长

刚愎自用【参考答案】C48.在汇率不变的情况下，一般来说，国内通货膨胀会（）。A、提高产品出口竞争力，刺激出口B、降低产品出口竞争力，抑制进口C、降低产品出口竞争力，抑制出口D、提高产品出口竞争力，刺激进口【参考答案】C49.贾思勰是魏晋南北朝时期的著名农学家,他完成了（）一书,是我国现存第一部完整的农学著作,也是世界农学史上的优秀著作。A、《齐民要术》B、《农政全书》C、《水经注》D、《世说新语》【参考答案】A50.注意是感知觉的（）。A、开端B、条件

C、发展D、目的【参考答案】B二、多选题51.遗传素质对个体发展的影响表现在（）。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、是人身心发展的前提C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响D、不能夸大遗传在人的发展中的作用E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟【参考答案】BCD52.社会主义市场经济体制的基本特征是（）。A、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构D、以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配结构C、宏观调控上，能更好地发挥计划和市场两种手段的长处D、政府不直接干预企业的生产和经营【参考答案】ABC53.教学策略的基本特征有（）。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE54.教育的人口功能主要表现为（）。A、控制人口流动B、提高人口素质，改变人口质量C、使人口结构趋向合理D、有利于人口迁移E、减少人口数量，提高人口素质【参考答案】BCDE55.学校教育的目的比一般教育的目的更具有（）。A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性

【参考答案】ABC56.下列直观方式中，属于模象直观的是（）。A、图片B、演示实验C、图表

D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE57.关于综合课程，下列描述中正确的是（）。A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程【参考答案】ABCD58.IPP

模式包括哪几个步骤（）。A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【参考答案】ABDE59.现代教育的公共性指的是（）。A、为全体人民服务B、公平性C、大众性D、公益性E、免费服务【参考答案】ABC60.贯彻疏导原则的基本要求是（）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE61.实用主义教育学的主要观点是（）。A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【参考答案】ABCDE62.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）。A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观

E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【参考答案】ACDE63.以下各选项中，属于文化的内容的是（）。A、语言符号体系B、知识技术体系C、行为习惯体系D、价值规范体系E、信仰宗教体系【参考答案】ABCDE64.“课程是经验”的观点具有（）的特点。A、强调学习者是课程的主体及能动性B、课程联系学习者个人的经验C、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。D、课程从学习者的角度出发和设计E、突出课程的综合性与整体性【参考答案】ABD65.教师的教学能力包括（）。A、理解和运用教材的能力B、语言表达能力

C、观察了解学生的能力D、组织、管理和调控教学活动的能力E、教育科研能力【参考答案】ABCDE66.《民法总则》明确规定，代理包括（）。A、委托代理B、单位代理C、指定代理D、法定代理【参考答案】AD67.道德过程的特点有（）。

A、主体性B、实践性C、统一性D、渗透性E、长期性【参考答案】ABCDE68.古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想【参考答案】ABCDE69.生产力的基本构成要素是（）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD70.现代教育公共性的特征主要有（）。A、大众性B、公益性C、免费服务D、为全体人民服务E、公平性

【参考答案】ADE71.班级组织建构要遵循的原则主要有（）。A、有利于教育的原则B、目标一致原则C、有利于身心发展的原则D、发扬积极因素克服消极因素的原则E、系统性原则【参考答案】ABC72.课外作业的形式主要有（）。A、复习、预习B、阅读课外书籍C、书面作业D、口头作业E、实践活动作业【参考答案】ABCDE73.德育的途径主要有（）A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D、共青团活动E、课外活动与校外活动【参考答案】ABCDE74.个体身心发展的个别差异性表现在（）。

A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD75.下列选项中哪些属于学习的特征（）。A、行为或行为潜能的变化B、短暂性C、相对持久性D、由反复经验引起E、持久性【参考答案】ACD76.从功能角度，可以把课程分为工具性课程和（）。A、国家课程B、知识性课程C、技能性课程D、实践性课程E、初中课程【参考答案】BCD77.成熟对个体发展的影响表现在（）。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟

C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟为个体发展提供了条件【参考答案】ABCD78.一般说来，构成课堂教学的基本组成部分有（）。A、巩固新教材B、组织教学C、检查复习D、讲授新教材E、布置课外作业【参考答案】ABCDE79.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响？（）A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格

【参考答案】CDE80.我国古代社会教育具有下列特点（）。A、产生了专门的教育机构和执教人员B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育与生产劳动的分离和对立D、教育方法崇尚书本，呆读死记E、官学、私学并行的教育体制【参考答案】ABCDE81.关于现行我国德育目标的认识正确的有（）。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE82.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（）。A、教材B、教学辅导书C、综合练习册D、教学目标E、教学指导书【参考答案】83.泰勒原理所包含的四大问题是指（）。A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教育经验E、怎样确定这些目标正在得到实现【参考答案】BCDE84.当代世界教育改革的趋势是（）。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技术现代化D、教育全民化E、教育终身化【参考答案】ABCDE85.下列公文稿本具有法定效力的是（）。A、讨论稿B、修改稿C、副本D、试行本【参考答案】CD86.教师的人格特征包括（）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE87.政治经济制度对教育政策的制约体现在（）。A、是否实行义务教育B、是否确实重点学校C、教师的任免D、是否允许个人办学E、科学技术的发展【参考答案】ABCD88.近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（）。A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化【参考答案】ABCD89.保持过程中的复述策略有（）。A、及时复习B、分散复习C、集中复习D、复习形式多样化E、画线【参考答案】ABCDE90.下列属于道德情感的是（）。A、爱国主义情感B、集体主义情感C、归属感D、责任感E、事业感【参考答案】ABCDE91.布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。A、交往领域B、动作技能领域C、认知领域D、情感领域E、思维领域【参考答案】BCD92.我国依法治国的宗旨是（）。A、保障国家各项工作都依法进行B、实现社会主义民主的制度化C、实现社会主义民主的法律化D、使制度和法律不因领导人的改变而改变【参考答案】ABCD93.教学过程的结构是（）。A、激发动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE94.学生学业评价的方式是指（）。A、观察B、考查C、调查D、考试E、测验【参考答案】BD95.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（）。A、夸美纽斯B、雅克?马里坦

C、小原国芳D、卢梭E、洛克【参考答案】ABC96.儿童身心发展有两个高峰期是（）。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD97.生态主义课程的表现形式有（）。A、多元文化教育课程B、生态政治课程观C、国际理解教育D、开发教育E、后现代课程观【参考答案】ABCDE98.20世纪

40年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（）等问题进入了教育心理学领域。A、程序教学B、儿童的个性和社会适应C、教学心理D、教学测量E、生理卫生【参考答案】BE99.下列属于学生不良行为的原因的是（）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE100.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题（）。A、怎样确定这些目标正在得到实现B、采用哪些教育方法和手段实现教育目标C、怎样有效地去组织这些教育经验D、学校应该达到哪些教育目标E、提供哪些经验才能实现这些目标【参考答案】ACDE判断题101.课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（）【参考答案】错误102.从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。（）【参考答案】正确103.个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。（）【参考答案】错误104.最典型的标准化测验是智力测验，如“比奈智力量表”。（）【参考答案】正确105.教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。（）【参考答案】错误106.学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。（）【参考答案】正确107.内发论者一般认为：人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要，人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。（）

【参考答案】正确108.“素质教育”的概念是一个教育科学的概念。（）【参考答案】错误109.任何人都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能，因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。（）【参考答案】正确110.课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要方式。（）【参考答案】正确111.标准化测验与教师自编测验相比，具有针对性、灵活性强，能反映实际教学种遇到的特殊问题等优势。（）【参考答案】错误112.教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（）【参考答案】正确113.学生具有发展的可能性和可塑性。（）【参考答案】正确114.请示的结尾可写：以上意见如无不当，请即批复。（）

【参考答案】错误115.县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。（）【参考答案】错误116.学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。（）【参考答案】正确117.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。（）【参考答案】正确118.社会主义的教育也是具有阶级性的。（）【参考答案】正确119.课程目标的实现，主要是通过学校所设置的课程而达成的。（）【参考答案】错误120.课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。（）【参考答案】正确121.班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。（）

【参考答案】正确122.学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。（）【参考答案】正确123.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。（）【参考答案】错误124.引咎辞职要妥善处理好法治和德治的关系。（）【参考答案】正确125.标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定，而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足，从而为改进教学提供反馈信息。（）【参考答案】错误126.在教育