齐鲁教科研协作体、湖北重高2023年高考生物全真模拟密押卷含解析_第1页
齐鲁教科研协作体、湖北重高2023年高考生物全真模拟密押卷含解析_第2页
齐鲁教科研协作体、湖北重高2023年高考生物全真模拟密押卷含解析_第3页
齐鲁教科研协作体、湖北重高2023年高考生物全真模拟密押卷含解析_第4页
齐鲁教科研协作体、湖北重高2023年高考生物全真模拟密押卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年高考生物模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关人体细胞内ATP的叙述,错误的是A.一个ATP分子中含有两个高能磷酸键B.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与C.内质网上的核糖体合成免疫球蛋白时需要消耗ATPD.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化2.如图为某细胞膜结构,下列说法正确的是()A.实验室常用鸡、猪的成熟红细胞,放在清水中涨破后,可通过差速离心的方法收集到较为纯净的细胞膜B.细胞间的识别与①有关,细胞癌变后①含量增加C.电子显微镜下,细胞膜呈现亮-暗-亮三层,说明细胞膜由蛋白质-脂质-蛋白质三层组成D.如果图示为红细胞膜,则O2的运输方向是A→B或B→A;如果图示为肝细胞膜,则CO2的运输方向只有B→A3.下列有关颤藻和水绵共性的叙述,正确的是()A.都具有复杂的生物膜系统B.破坏核仁均会影响其蛋白质的合成C.遗传信息的传递都遵循中心法则D.都以细胞壁为边界将细胞内部与外界环境分隔开4.“无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA或mRNA为模板,人工添加所需原料和能源物质以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。下列叙述错误的是()A.若以外源DNA为模板,该系统具备完成转录和翻译的能力B.该系统中添加的tRNA种类数多于组成目标蛋白的氨基酸种类数C.为了保证编码目标蛋白的mRNA的数量,应适当添加RNA酶D.与胞内蛋白质合成相比,该系统可表达对细胞有毒害作用的特殊蛋白质5.如图为细胞融合的简略过程(只考虑两个细胞的融合)。若A、B分别是基因型为Hhrr、hhRr的两个烟草品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上,由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用,在光照强度大于800lx时,都不能增殖。下列叙述中正确的是()。①实验开始时必须用纤维素酶和果胶酶除去不利于原生质体融合的物质②实验中除了杂种细胞外,还有5种融合细胞③要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞,可在大于800lx光照下培养,收集增殖分化的细胞团④要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr或Hhrr的杂种细胞,可在大于800lx光照下培养,收集增殖分化的细胞团⑤从理论上分析考虑,将融合细胞的培养液放在大于800lx光照下培养,有5种融合细胞不能增殖分化A.①②③⑤ B.①②③ C.①③④⑤ D.①③⑤6.某种群13年来的种群増长倍数λ(λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)随时间的变化曲线如下图所示,下列分析错误的是()A.前4年种群的增长速率一直在增加B.第4年与第13年的增长率相同C.第11年到第13年,种群数量一直在增长D.第9年的种群数量既多于第3年,也多于第10年二、综合题:本大题共4小题7.(9分)突尼斯软籽石榴是一种热门水果,深受大家喜爱,但其抗寒能力差,这成为限制该种石榴栽培的重要因素。科学家们利用基因工程对其进行定向改造,以得到抗寒性强的优良品种。下图表示构建基因表达载体的方法,图中标注的是限制酶的酶切位点,请回答下列问题:(1)在切割目的基因时选择的两种限制酶最好为____________________,选择两种限制酶的优势是可避免________________。(2)可通过________技术对获得的抗寒基因进行体外扩增,该过程使DNA解旋的方法与细胞内复制时的差异是________________,体外扩增时使用的酶具有的显著特点是__________________。(3)将重组质粒导入经________(过程)培养成的软籽石榴的愈伤组织中常用________法。8.(10分)图甲是某生态农业的结构模式图,图乙表示某自然生态系统能量流经第一营养级图的示意图,其中a~g表示能量值。据图回答下列问题:(1)图中____和_____(填图中的名称)在碳循环中起关键作用。图示的农业生态系统的优点是__________________________________________________(写出两点)。(2)若图乙中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量,第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为________________能量逐级递减,原因是________________________。9.(10分)图甲表示在不同温度条件下CO2浓度对某植物净光合速率的影响;图乙表示将该种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下,叶肉细胞中C5的相对含量随细胞间隙CO2浓度的变化曲线。请分析回答下列问题:(1)据图甲可知,当CO2浓度分别为600μmol·L-1和1200μmol·L-1时,更有利于该植物生长的温度分别是__________。在CO2浓度为200μmol·L-1,28℃条件下,该植物根尖细胞中产生ATP的细胞器是_________。(2)CO2在RuBP羧化酶作用下与C5结合生成C3,据图乙分析,A→B的变化阶段暗反应消耗ATP的速率__________;B→C保持稳定的内因是受到__________限制。(3)研究发现,绿色植物中RuBP羧化酶具有双重活性,催化如下图丙所示的两个方向的反应,反应的相对速度取决于O2和CO2的相对浓度。在叶绿体中,在RuBP羧化酶催化下C5与_________反应,形成的__________进入线粒体放出CO2,称之为光呼吸,推测O2与CO2比值__________填“高”或“低”)时,有利于光呼吸而不利于光合作用。(4)有观点指出,光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,CO2供应减少,此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的_______________,减少细胞受损的可能,而光呼吸产生的CO2又可以作为暗反应阶段的原料,因此光呼吸对植物有重要的正面意义。10.(10分)如图中是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,据图回答:(1)正常情况下,基因型为Aabb的个体在细胞分裂产生子细胞的过程中,基因AA的分开可发生在_期和_期。(填细胞分裂方式的名称和时期)。(2)假设此为雄果蝇,它一个精原细胞中的DNA用15N进行标记,然后在14N的培养基上培养两代,则含15N的DNA与含14N的DNA分子之比是_;假设此果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为_。(3)假若该细胞分裂之后并成为精原细胞,在精原细胞经减数分裂之后产生了一种为Ab的精子,请推测该细胞的基因型可能是_。11.(15分)生物群落是个动态系统,是不断发展变化的。回答下列问题。(1)光裸的岩地上最终演替出森林,其过程大致是:裸岩阶段→地衣阶段→_______→灌木阶段→森林阶段。最后阶段,乔木会逐渐取代灌木而成为优势种,主要原因是_________。(2)生态学中的“干扰理论”认为人类活动经常干扰群落的演替,原因是_________。(3)顶极群落是群落演替的最终阶段,是最稳定的群落阶段。如果P为群落中生产者同化的总能量,R为所有生物的总呼吸量,顶极群落中P/R值大约为_________。演替到顶极群落的过程中,生态系统的_________稳定性逐渐提高。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

A、在一个ATP分子中含有两个高能磷酸键,A正确;B、人体细胞合成ATP时不一定需要氧气的参与,如有氧呼吸第一、第二阶段均不需要氧气的参与,B错误;C、核糖体合成免疫球蛋白时需要消耗ATP,C正确;D、正常细胞中ATP与ADP的含量相对稳定,比值在一定范围内变化,D正确。故选B。2、D【解析】

分析图形①是糖蛋白、②是载体蛋白、③是磷脂双分子层;A面是膜外侧,因为膜外侧有糖蛋白,B面是膜内测。【详解】A、鸡的红细胞内有细胞核和众多的细胞器,不能用作提取纯净的细胞膜的材料,同时也不是采用差速离心法,A错误;B、细胞癌变后①糖蛋白含量减少,B错误;C、电子显微镜下,细胞膜呈暗-亮-暗,对应的膜结构层是蛋白质-脂质-蛋白质,C错误;D、O2在血红细胞膜的运输方向可以有膜外向膜内也可由膜内向膜外,CO2在肝细胞中的运输方向是膜内向膜外运输,D正确。故选D。3、C【解析】

真核细胞和原核细胞的比较:类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小(一般1~10um)较大(1~100um)细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等【详解】AB、颤藻和水绵是原核生物与真核生物之间的比较,前者没有生物膜系统、核仁,A、B错误;C、所有生物的遗传信息的传递都遵循中心法则,这是生物界的共性之一,C正确;D、细胞膜将细胞与外界环境分隔开,而不是细胞壁,D错误。故选C。4、C【解析】

基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,翻译是以RNA为模板合成蛋白质的过程。【详解】A、该系统能合成蛋白质,而蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,因此其具备完成转录和翻译的能力,A正确;B、氨基酸种类数共20种,tRNA种类数有61种,该系统中添加的tRNA种类数多于组成目标蛋白的氨基酸种类数,B正确;C、为保证编码目标蛋白的mRNA数量应适当添加RNA聚合酶,而不是RNA酶,C错误;D、与胞内蛋白质合成相比,无细胞蛋白质合成系统由于不受细胞限制,可表达对细胞有毒害作用的特殊蛋白质,D正确。故选C。【点睛】根据基因控制蛋白质的合成过程分析选项。5、D【解析】

植物体细胞杂交时,先要用酶解法(纤维素酶和果胶酶)去除细胞壁,得到原生质体;再用化学方法(聚乙二醇)或物理方法(电激、离心和振动)来诱导原生质体融合,若只考虑两个原生质体的融合,诱导融合产生细胞团(只考虑两个原生质体的融合)有6种基因型,即HHrr、hhrr、hhRR、HhRr、Hhrr、hhRr,其中HHrr、hhrr、hhRR、Hhrr、hhRr的个体不能分化,只有同时具备了H和R基因才能够分化。【详解】①在植物体细胞杂交的实验中,为了便于原生质体的融合,需要用温和的方法去除细胞壁,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,所以去除细胞壁时用纤维素酶和果胶酶,①正确;

②根据基因的自由组合定律可以看出,A的花粉即配子的基因型为Hr、hr,B的花粉基因型为hR、hr,诱导融合产生细胞团(只考虑两个原生质体的融合)共有6种基因型,即HHrr、hhrr、hhRR、HhRr、Hhrr、hhRr,其中4种属于杂种细胞,②错误;

③根据题干信息,“一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用,在光照强度大于800lx时,都不能生长”,只有同时具备了R和H基因才能够分化,即只有HhRr的细胞团能分化,③正确;

④根据题干信息,“一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用,在光照强度大于800lx时,都不能生长”,则基因型为hhRr或Hhrr的杂种细胞不能在大于800lx光照下培养,④错误;

⑤从理论上分析考虑,将融合细胞的培养液放在大于800Ix光照下培养,只有HhRr能生长,另外5种融合细胞都不能增殖分化,⑤正确。

故选D。6、C【解析】

题意分析,λ值为表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,当λ>1时,表示种群数量在增长;当λ=1时表示种群数量相对稳定;当λ<1时,表示种群数量在下降。由图可以知道:在第1~第5年之间λ>1,种群数量在不断增加;在第5~9年间λ=1,种群数量维持稳定;第9~12年λ<1,种群数量一直在不断减少。【详解】A、由分析可知:在第1~第4年之间λ=1.5,种群呈J型增长,种群的增长速率一直在增加,A正确;B、图中显示第4年与第13年的λ值相同,故增长率=λ-1相同,B正确;C、从第11年到第12年间λ<1,说明此时种群数量在减少,第12年后λ>1,说明种群数量先减小再增加,C错误;D、在第5~9年间λ=1,种群数量维持稳定,而且第5年之前λ>1,故第5年前的种群数量一直处于上升阶段,据此可知第5年与第9年的种群数量相当,且都多于第3年,第10年的λ<1说明当年的种群数量小于第9年,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、SmaI和PstI质粒自身成环和质粒与目的基因的反向连接PCR体外扩增目的基因利用加热至90~95℃的高温使DNA解旋,细胞内复制目的基因使用解旋酶使DNA解旋耐高温(或具有热稳定性)脱分化农杆菌转化【解析】

分析题图可知:HindIII的切割位点会破坏质粒的标记基因,AluI会破坏目的基因,故不能用上述两种酶切割。【详解】(1)根据图中各种限制酶的切割位点,既可以获得目的基因又不能破坏质粒上的标记基因,故选用SmaI和PstI;选择两种酶的优势是可避免含有目的基因的外源DNA自身环化,可以防止质粒自身环化,也可避免质粒与目的基因的反向连接。(2)对获得的抗寒基因进行体外扩增,可用PCR技术;在细胞内DNA复制需要解旋酶将双链解开,而PCR技术利用加热至90~95℃的高温使DNA解旋;该技术使用的DNA聚合酶具有耐高温的特性。(3)软籽石榴的愈伤组织经过植物组织培养得过程中的脱分化环节得到;将重组质粒导入受体细胞常用农杆菌转化法。【点睛】明确基因工程的基本操作程序是解答本题的关键,且能明确限制酶的选择依据,结合题图分析作答。8、农作物沼气池中的微生物实现物质和能量的多级利用,减少环境污染,提高农产品的产量g/b(或者F/B)能量有一部分被呼吸作用消耗,一部分被分解者分解利用,一部分暂时未被利用【解析】

1.生态工程建设目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展(少消耗、多效益、可持续),该生态系统主要是通过实行“循环经济”原则,使一个系统产生出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程。2.图乙中,a表示该营养级的摄入能,b表示该营养级的同化能,c表示该营养级的粪便能,d表示该营养级呼吸作用消耗的能量,e表示用于生长、发育和繁殖的能量,f表示该营养级流向分解者的能量,g表示流入下一营养级的能量。【详解】(1)图中农作物属于生产者,能进行光合作用固定二氧化碳,沼气池中的微生物属于分解者,能将动植物体内的有机物分解成无机物还回到无机环境,两者在碳循环中起关键作用。图示的农业生态系统能实现物质和能量的多级利用,减少环境污染,提高农产品的产量。(2)若图乙中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量,各营养级之间的能量传递效率为同化量的比值,b(B)表示该营养级的同化量,g(F)表示流入下一营养级的能量,故第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为g/b(或者F/B);由于各营养级的能量有一部分被呼吸作用消耗,一部分被分解者分解利用,一部分暂时未被利用,所有能量流动具有逐级递减的特点。【点睛】本题结合图示主要考查生态系统的能量流动的相关知识,解题关键是强化学生对生态系统中的能量流动的分析、理解和运用。9、20℃、28℃线粒体增加RuBP羧化酶数量(浓度)O2二碳化合物(C2)高[H]和ATP【解析】

据图分析:图甲表示不同二氧化碳浓度和不同温度对净光合作用的影响。图乙中在一定的范围内随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高,五碳化合物的含量逐渐减小,超过一定的范围(二氧化碳饱和点)五碳化合物含量会维持在一定的水平上。图丙中,高光强与高氧气浓度可以导致光呼吸增强,二氧化碳浓度增加可以抑制光呼吸。据此分析作答。【详解】(1)图甲中,CO2浓度分别为600μmol·L-1和1200μmol·L-1时,对应的曲线中20℃、28℃的净光合速率最大,更有利于该植物生长。当CO2浓度为200umol·L-1时,28℃条件下该植物根尖细胞只进行呼吸作用,故产生ATP的细胞器是线粒体。(2)图乙中,A→B,随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高,叶肉细胞吸收CO2速率增加,二氧化碳的固定加快,五碳化合物消耗增多,含量下降,同时三碳化合物生成增多,还原加快,消耗ATP的速率增加,使叶肉细胞有机物的合成增多。B→C保持稳定的原因是已经达到二氧化碳饱和点,内因是受到RuBP羧化酶数量(浓度)的限制。(3)据图丙分析可知,在叶绿体中,在RuBP羧化酶催化下C5与氧气的反应生成二碳化合物进入线粒体放出CO2,称之为光呼吸,故当O2与CO2比值高时,有利于光呼吸而不利于光合作用。(4)光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,CO2供应减少,此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的[H]和ATP,减少细胞受损的可能,而光呼吸产生的CO2又可以作为暗反应阶段的原料,因此光呼吸对植物有重要的正面意义。【点睛】本题结合生理过程图和曲线图,综合考查光合作用和呼吸作用、影响光合速率和呼吸速率的环境因素,要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程,能准确判断图甲中各过程及各物质的名称;掌握影响光合速率和呼吸速率的因素,明确乙图中黑暗中释放CO2和光照下吸收CO2的含义,再结合所学的知识答题。10、有丝分裂后期减数第二次分裂的后期1:21/2AAbb或Aabb或AABb或AaBb【解析】

分析题图:图示是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,该细胞含有同源染色体(1和4、2和3),且着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,应该处于有丝分裂后期。【详解】(1)正常情况下,在基因型为Aabb的细胞分裂产生子细胞的过程中,基因AA位于姐妹染色单体上,它们的分开发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂的后期,随着姐妹染色单体的分开而分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论