小学英语教研组工作计划

—小学英语教研组工作计划无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个准备和布置。有了工作方案，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进行。本文是关于小学英语教研组工作方案，希望对你有所帮忙。小学英语教研组工作方案1一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高老师的学习意识、效劳意识、质量意识、合作意识和教科研潜力。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况，转变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的阳光课堂教学理念为指导；以同学为主体老师为主导，以培育同学的语言运用潜力和创新精神为重点，以培育同学的学习爱好和将来学习潜力为根本，在语言学习根底上培育同学跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作方案的布置下，我们的教研工作要专心发挥教学研讨、教学指导和效劳于教学的职能。我们工作的主题是合作进步；工作的灵魂是努力创新；到达全面推行以培育创新精神和实践潜力为重点的素养教育的目的，为同学获得终身学习潜力、制造潜力、合作互助潜力打下良好的根底。二、工作目标 1、提高英语教学质量，确保更科学地完本钱学期教学任务。 2、连续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。 3、强化信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充足发挥整合的优势，大力优化教学过程。 4、在上级和学校领导的指导下强化理论学习，运用好英语微课，搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨，推动教学改革。三、本学期主要工作 1、进一步强化理论学习，更新教学理念。全体英语老师都要抽出时间学习新理论，（小学教科室工作方案以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学资料以及改善评价资料和评价方法的资料，努力做到关注同学学业成就的同时，还要关注同学情感看法、行为方式的进展，注意培育同学综合实践的潜力，全面提高同学的素养。 2、进一步有序、标准、高效地组织开展教研活动。教研组活动力求做到方案先行、科学布置、资料充实、组织标准、成效显著，教研组活动记录（1）每周五下午第一节课，为英语科组教研活动时间，地点在办公室，活动围绕本方案，确立英语组科研重点，透过开会商量，学习阅读理论学问，进行互评和反思，最终将教研工作落实到实际教学中。努力提高老师的教科研潜力，将科研工作落到实处。（2）开展公开课、听、评课活动透过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍连续做好开展公开课、相互听课、相互评课工作，取长补短，使教研组全体英语老师能够共同提高、人人受益。每位年轻老师一学期上一节公开课，定时间、定课题，要求按时完成。开展青年老师根本功竞赛，全组老师都要参与听课并按时评课。（3）写教学反思对自己的教学不断反思，才会有不断的进步。因此依据自己的实际课堂教学状况，提倡多进行教后反思。要求每一模块教学写一个教学反思，全学期不少于10个，要有质量 3、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。指导检查老师的教学工作，独特抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节，激励老师充足发挥教学特长，有效提高教学效率。教研围绕研讨教材、研讨教法、研讨同学进行，掌握作业总量，提高作业质量，标准作业批改。根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业制度改革不断深化，完成“减负增效”的目的。老师平常在备课本上记录同学易错题，每次出卷前带给给出卷老师。强化同学的听力训练，努力提高同学的听力水平。 4、抓好英语起始教学。三四班级同学刚开头学习英语，必需要同学树立英语是说会的，不是教会的意识。英语老师要实行切实有效的措施，抓好起始教学。要注意新生学习习惯的养成教育，从听、说、读、写方面严格要求同学。把“自然拼读法”浸透到日常课堂教学中去，着力强化学法指导和潜力培育。从根本上为同学后续进展终生进展思索。 5、做好培优补差工作，缩小“两极分化”现象（1）严格遵守英语教学规律，重视听、说潜力的培育，同时，坚持精讲多练，为每位同学带给发言时机。培育同学养成自己整理错题集的习惯（2）结合各班实际，认真研讨教材，制定切实可行的教学方法。独特留意面对全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要留意深浅结合、因人而异，使每位同学都能预习好新课，听懂每一节课，答复好老师提出的每一个问题，做好每一道合适自己的习题，从而强学习英语的信念，顺当完成教学方案。（3）对学习困难生要加倍关怀、特别爱惜，耐烦辅导差生，耐烦解答他们学习疑难问题，使之把握有效的学习策略。采纳“一帮一”优生帮差生的形式，定期反应教学效果，让每位同学真正产生亲近感，有利于师生间的情感沟通、教学和谐。（4）每月与家长飞信或电话联系一次或以上，按时了解同学在家学习状况，并做好反应记录，争取得到家长的支持与协作。 6、开展英语课外活动，开展英语学问竞赛活动，提高学习爱好： 1）为了激发同学学习英语的激情，针对各班级同学学习潜力不同的状况，组织同学开展英语作业合作检查、英语书法展现竞赛、英语绘本竞赛、六.一文艺汇演，英语唱歌和课本剧表演竞赛。并适时地对成果的班级和个人进行多种形式的表扬和嘉奖。 2）强化同学英语礼貌礼貌问候，推动学校英语文化气氛建设。充足利用班内黑板报、墙报，开拓英语专栏。 3）开展每日一句活动，推动英语学习热潮。周一至周四中午由英语科代表领读，英语课堂上，检查、复习，每周五英语小组长检验。小学英语教研组工作方案2一、指导思想本学期教研组工作坚持以重要思想为指导，深化贯彻学校教导处和教科室的工作方案，连续完善英语教学常规管理，提高英语教学质量。二、工作目标 1.强化质量检测和分析，完善后20%的同学学业成果的监控，努力提高教学质量。独特强化五班级英语学科的教学，争取在市监控中取得好成果。 2.强化同学的英语根本学力，关注同学英语口语和书写潜力的提升。 3.深化贯彻《小学英语教学常规》，努力抓好备课，改作，辅导，检测等常规。 4.专心营造组内教科研气氛，树立在教学中研讨、在研讨中教学，工作学习化、学习工作化的教科研意识。 5.教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的质量和效率，进一步完成优质教育。 6.仔细开展每周一次的教研活动，持续完善教研组博客，按时激励组内各位老师参与各项论文，案例评比活动。 7.连续发扬先进教研的精神，深化自我提升行动，开展素养年活动，锻造强有力的师资队伍。三、主要措施（一）.切实提升教学质量 1.明确教学职责。落实教学职责，各段英语教学管理分工。黄大国老师负责六班级英语，徐燕老师负责五班级英语，黄晓映老师负责三班级英语、宋雅敏四班级英语。各位负责人需认真把关，专心课堂互听，课后互动研讨。 2.严抓教学常规要求每位老师仔细根据《实小英语教学常规》操作，包括课堂常规，备课，改作常规，测试常规等。亲密关注三班级同学学习习惯养成，四班级同学良好书写习惯的养成。 1）专心协作教导处进行备课改革，教研组内分级段进行群众备课，仔细钻研教材，群众研讨教学活动，研讨教学思路。 2）作业批改留意协作教导处的《老师作业批改记录促进本》，按时记录同学作业书写质量，老师批改记录及辅导跟进等。 3）要求同学用好家校联系册摘抄英语作业，善用校讯通，按时联系家长，让家长了解当日作业，催促同学学好英语。 3.保证根本学力协作教导处做好同学英语学科根本学力的检测。做好英语口语，英语书写、口语竞赛准备，争取在竞赛中取得好成果。 4.强化英语教学质量分析和监控。落实单元测试的嘉奖、鼓励工作，英语老师要备好试卷分析课。（二）、促进老师专业进展 1.自我提升有效化英语老师关注自身英语语言素养的持续和提高，每月读英语杂志不少于一本，专心进行语音训练模拟，仔细根据教导处方案完成学期自我任务。 2.根本功晋级训练专心参与校三笔字训练和评比，每位英语老师务必要完成自己教学抄写本的书写，每周三上交给黄晓映老师。结合学校网络中心的博客建立培训，建立好自己的教学qq空间。专心参与校内优秀博客评比。 3.优化英语老师队伍关注青年老师培育和进步。协作市级中心组活动，为开课老师带给提高和展现的时机，团队打造优质老师。（三）、完成校本教研“四化”发挥组内群众力量，深化教学研讨和改革。做好温州市先进教研组的引领和示范工作，在原先的根底上再进展，做好校本教研“四化”――秩序正常化、资料充实化、研讨专题化、形式有效化。 1.教研小组活动秩序正常化。 2.教研资料充实化。响应教导处要求，组织老师调研课、互听课、展现课、汇报课等课堂教研活动。使教研资料真实，充实，扎实。 3.专心开展课题研讨。本学期完成市级课题的结题工作，努力取得优秀成果。 4.创新校本教研的形式，完成校本教研的有效化。（四）、营造良好学习气氛开展“englishforum”英语学习论坛。确立工作学习化，学习工作化的意识，把学习作为一种习惯，构建学习型的组织。在教研活动时间，制定一名老师进行英语学习话题商量沟通。资料可从课外英语读物上面节选。小学英语教研组工作方案3一、指导思想：本学期我们英语教研小组将连续贯彻学校教科研中心的指导思想，仔细履行小学部英语组新学期制定的工作要求，深化学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高根底教育外语教学研讨对课程改革的顺应潜力，努力搞好教学研讨、教学指导、教学效劳等日常研讨工作。在此根底上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，制造性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的根底上，使小学部的英语教学教研工作再上一个新的台阶。二、现状分析三班级整体都非常不错，主要是英语对于他们是新学科，同学的爱好比拟大。三班级的学员本学期又有新增，希望在班主任老师的大力帮助下，能把成果提高上来。五班级有10名下边学校来的同学，这几名同学本学期仍是辅导的重点。六班级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。三、工作重点及详细措施 1、教研组、备课组建设：在教导处的教学工作布置中，教研组与备课组的建设是本学期的重要工作之一，尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识，各校老师之间要增加经验沟通的时机，完成真正的资源共享，做到更好的伙伴互助。 2、提高同学的英语实际应用潜力以进展性评价研讨为突破口，在教导处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中汲取他人先进的教学方法，使传统模式中老师为主体的课堂教学完全转变为以同学为主体的教学，在课堂中完全释放同学的能量，使同学的语言交际潜力得到更好的提升。 3、各班级