小学数学教学计划范文

—小学数学教学计划范文以下的20XX小学数学教学方案范文是为大家细心准备的，希望你能喜爱，欢送阅读! 20XX小学数学教学方案范文一、指导思想本学期连续以《数学新课程标准》为指导，进一步确立课程标准的根本理念，坚决不移地实施以培育同学创新意识、探究意识和实践力量为重心的素养教育，转变教研工作的理念，改进教研方法，主动探究新课程背景下的小学数学教学新思路。二、工作重点 1.强化学习，提高老师素养（1）主动参与学校组织的政治学习和老师职业道德标准学习。（2）组织老师业务学习，提高老师业务素养。 2.强化老师新课程培训，确立新理念（1）数学课程理念：突出表达根底性、普及性和进展性。（2）数学学科理念：数学有助于同学终身学习的愿望和力量的进展。（3）数学学习理念：动手实践、自主探究和合作沟通是同学学习数学的重要方式。（4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，同学是学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导者和合。（5）数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程；关注学习水平。更要关注学习中的情感与看法，帮忙同学熟悉自我，建立信念。（6）现代信息技术理念：运用它们，使同学有精力投入到现实的、探究性数学活动中。 3、定期（双周二下午）开展科组活动，集体评课，备课，听课、相互沟通学习教学经验。 4.强化课堂教学研讨，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率（1）领悟教材编者的意图，制造性地运用教材，用活教材，要依据新课标理念，重新搭配，表达数学与生活的紧密联系。（2）改进课堂教学，努力表达新理念。课堂是同学焕发活力的地方，教学中要以同学为主体，放手让同学动手实践、自主探究、合作沟通。 5.强化教研组建设，正常开展课题研讨和教研活动（1）开设教研课，组织青年老师和骨干老师上示范课，仔细听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多沟通、多反思、多总结。（2）做好老师工作标准检查，每月进行一次重点工程检查。（3）、落实教学档案的实施，促进教学质量的提高。本学期将对同学进行口算达标查测试，及数学应用力量（以实际动手操作的形式）评比，促进教学质量的提高。新学期小学教学方案范文一、指导思想为全面实施素养教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，依据省教育督导评估文件精神，结合教研室教学工作指导看法，本着从严、细化、务实、创新的原则，仔细贯彻，严格执行，落实到位。因此，本学期学校以课堂教学、老师队伍建设为根本点，严格标准教学常规管理，深化课改，坚持创新，争创特色。坚固树立教学是中心，质量是生命的意识，全面提升老师的专业素养，提升同学的学习效率，最终到达提高学校的的整体教学质量。二、重点工作 1、树立坚持教学中心，提高教学质量的意识. 2、强化科研兴校意识，学校老师和学科带头人连续作好学校科研课题研讨和学科带头人个人课题研讨工作。 3、修订和标准主题校本教研，提高老师业务力量和教学水平，优化教学过程，构建具有教学特色的教学模式，提高课堂教学效率。 4、深化课堂教学评价的研讨与实践，扎实推动课堂教学评价工作的深化开展。 5、强化教学常规管理，提高科学管理的力度。 6、连续深化备课、作业、单元过关、作业批改及评价工作改革，减轻同学课业负担，培育同学良好的学习习惯。 7、强化培训学习，做好博客管理，参与网络，促进老师专业素养和业务水平的提高。 8、全力以赴迎接省教学督导评估。三、详细措施 1、树立坚持教学中心，提高教学质量的意识结合上学期同学学习状况和各班级在全镇检测成果的排名情况，学校客观分析了教学质量进展所面临的形势，深化剖析了当前提升我校教学质量存在的主要冲突和问题。因此，针对我校当前教学质量的危机，我们必需将提高教学质量作为新学期教学改革进展的迫切要求。因此，提高质量义不容辞，提高质量名正言顺，我们要义正词严抓质量，毫不动摇抓质量，狠抓教学的过程性监控，绝不放松。 2、强化科研兴校意识，全校老师和学科带头人连续作好学校科研课题和学科带头人个人科研课题的研讨工作。以上学期学校申报的区级综合实践学科课题和学科带头人申报的个人课题为切入口，开展课题研讨，充足调动学校科研骨干力量，创设学校科研气氛，养成学习、实践、反思的习惯，提高每一位老师的科研力量。（1）树立人人都是课程资源开发者的理念，形成自觉进行课题开发和课题研讨意识。（2）理念是先导，学习是保证。强化学习，更新理念，提高老师的科研力量。（3）仔细学习学校综合实践的课题方案和方案，在日常的教育教学中实施研讨，把课题研讨落实到每一项详细工作中去。（4）做好阶段性总结，积累详实资料。 3、修订和标准主题校本教研，提高老师业务力量和教学水平，优化教学过程，构建具有教学特色的教学模式，提高课堂教学效率。（1）在上学期的根底上，校本教研组人员及分工情况做了相应调整。共建立四个教研组，即13语文教研组，组长，任爱艳；13数学教研组，组长，刘春艳；46语文教研组，组长李亚梅；46数学教研组，组长，薛丽丽（详细如何实施见校本教研方案。）（2）学校、各教研组组长、老师个人围绕学校校本教研研讨主题制定校本教研工作方案。（诗意语文，生活化数学，科任创设情境）（3）每学期学校不少于共4次的教研活动，每个教研组每学期担当不少于一次的校本教研活动，即学校每月保证一次教研活动。（4）每次活动的形式、内容都由组长布置、制定，确保有新意、有意义、有成效、有收获。（5）留意资料的积累、规整等工作。包括每次活动的通知、流程、记录、反思、设计、个人发言材