创先争优活动计划常用

PAGE页码页码创先争优活动计划常用20____创先争优活动计划创先争优活动安排汇编7篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，不妨坐下来好好写写安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我的创先争优活动安排8篇，希望对大家有所帮助。创先争优活动安排篇1活动主题：“创新干部培训机制、提高干部培训质量、提升教学实力、推动科学发展”活动载体：广泛发动，支配部署阶段（20xx年4月上旬--月底）开展“仔细学习提升实力；深化基层搞好调研；创新教学手段、完成培训任务”三大活动。全面争创，扎实推动阶段（20xx年6月-0xx年6月底）1、着眼于提高干部培训质量不断开拓创新：一是加强班级管理，逐步加强党员干部在党校学习期间的规范性和纪律性，保证学习时间和质量。二是整合各类师资，注意向我县一些党员干部、农村干部、企业家以及上级党校和高校教授专家发聘书，聘任为我校客座老师，以弥补部分领域的师资缺乏。三是创新教化手段，在传统授课方式发挥主体作用基础上，远程教学、多媒体教学、互动式教学、案例教学、现场教学等不断得到运用。2、仔细学习，不断进步。将“培训党员干部”口号变为实际行动，党校作为学习、宣扬和探究探讨中国特色理论体系的主阵地，作为培训、轮训党员干部的主渠道，在不断提升党员干部的理论基础方面肩负着任务，担当着重任。党校老师要主动学习，力求先学一步，多学一点，学深一层，学透学细，真正理解透，把握住，驾驭好。3、深化调查，搞好科研。这是党校教化的基础。我校教科研工作要牢牢坚持为县委县____决策参考、为教学服务、为社会服务的方向，紧密围绕我县经济社会发展状况开展调研。对标定位，晋档升级阶段（20xx年7月--0xx年6月）一是加强内部制度建设。修订完善了《____xx县委党校内部管理制度》和《____xx县委党校岗位职责》，对校内各科室、各岗位职责进一步加以明确，切实加强了内部管理的科学性、规范性和纪律性。二是加强师资队伍建设。我校内部不断加大老师教学课活动力度，对外抓住上级党校和其他机构举办的培训机会，尽可能送老师走出去学习，开阔眼见，提高教学水平。三是提升后勤服务理念，通过一系列的制度建设，明确后勤岗位职责，转变后勤工作人员理念，切实加强为党员干部培训服务的思想，服务质量有所提升。四是要美化、绿化校内，供应一个美丽和谐的培训环境。创先争优活动安排篇2为了确保创先争优活动取得扎实成效，本园强化“五个抓手”：1、以建设“学习型党组织”为抓手，推动我园“”在思想理论工作上创先争优。主动开展学习型党组织、学习型幼儿园，“四讲一争”创先争优活动。广泛开展中国特色理论体系进教材、进课堂、进头脑工作，教化和引导党员和老师深刻把握中国特色理论体系的重大意义、科学内涵和根本要求，增加思想认同、____认同、情感认同，为推动本园幼教事业改与发展供应坚毅的____保障。2、以打造特色幼儿园为抓手，推动学校“”在发挥战斗堡垒作用上创先争优。围绕“”教化方针，坚持教化科学发展，办人民满足的教化这一宗旨，结合本园现行的教化教学、保育保健工作实际和办园硬件、办园理念特点，着力打造精品园、特色园，主动为党组织和党员发挥模范先锋作用搭建平台，使本园教化教学、保育保健工作和党建工作统筹发展、双向推动。3、以“师德师风建设”为抓手，推动老师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。把创先争优活动与师德师风建设有机结合，广泛宣扬党员模范老师的先进事迹，呈现党员老师的精神风貌，在全体党员中开展“五比一争”创先争优活动。努力把优秀的青年老师培育成为党员，把党员培育成为老师骨干和教学骨干；党员老师带头担当主要学科教学任务，带头开展教学方式、方法的改与创新，努力造就一支酷爱教化事业、为人民服务、让人民满足的老师队伍。4、以解决实际问题为抓手，推动幼儿园“”和党员在服务师生中创先争优。不断深化学习实践活动成果，接着抓好整改落实后续工作，主动用创先争优的良好成效带动我园教化教学、保育保健制度完善、提高教化教学、保育保健质量、维护校内平安稳定、保障师生心理健康；带动本园行风、机关效能建设，努力使“”和党员在服务师生中创先争优，在服务社会中取信于民。5、以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上创先争优。建立创先争优的动力机制，调动本园党组织和党员的主动性、主动性和创建性，激发全体老师的内在动力，形成比、学、赶、帮、超的深厚氛围；建立创先争优的帮带机制，通过“一帮一”、“手拉手”、定点联系等形式，使后进赶先进，先进更先进；本园建立创先争优的评价机制，成立领导组织机构，运用民主测评、满足度调查、行风评议等考核评价方式，把创先争优活动引入科学化轨道；建立创先争优的激励机制，通过评先选优活动的开展，努力形成创先争优的良好氛围。创先争优活动安排篇3为进一步深化创先争优活动成果，安____公司党委着力突出实践特色，根据“严、细、实、精、新”的五字方针，细心设计活动载体，着力解决“四个难题”，不断提升创先争优活动实效。一是以“两个活动”为先导，着力解决员工思想滞后难题。通过在全体干部员工中开展“三个一样”（干与不干、干多干少、干好干坏一个样）大探讨活动和在中层干部中开展“重学习、提素养、作表率”主题教化活动，有效提高广阔干部、员工思想相识，增加队伍凝合力。二是以三大工程为保障，着力解决电网发展滞后难题。针对电网部分线路存在设备陈旧、结构不科学等弊端，该公司通过主动推动110千伏桑海—长均线路工程建设、实施农网升级和剩余资金等建设工程、开展低压客户电表和漏保更换工作等，细心打造客户平安用电“天网”工程，不断强化电网平安运行。三是以强化执行为动力，着力解决企业执行不到位难题。该公司立足弯道超车的思路，在平安管理上加大反违章力度稽查，以深化实地调研、就地解决问题为依托理顺营销管理，仔细开展依法治企自查自纠工作，有效杜绝管理漏洞。四是构建两个体系，着力解决队伍素养跟不上难题。通过构建完善的培训体系，激励员工提升学历、职称、参与再教化学习，主动参加公司内部和社会竞争等，着力提升员工学习素养、专业素养、文明素养、形象素养，促进队伍整体素养提升。创先争优活动安排篇4近日，省总直属机关党委制定了《____总工会直属机关20xx年下半年创先争优活动推动安排》，全文如下：____总工会直属机关20xx年下半年创先争优活动推动安排依据省总党组《关于在省总直属机关党组织和党员中深化开展创先争优活动的实施方案》要求，为推动省总直属机关基层党组织和全体党员围绕中心、立足本职，深化扎实开展创先争优活动，制定20xx年下半年活动推动安排如下：一、抓好学习组织全体党员深化学习省总党组《关于在省总直属机关党组织和党员中深化开展创先争优活动的实施方案》和高凤平常务副主席在动员大会的`讲话精神，使广阔党员深化领悟创先争优活动的目的意义、目标要求、内容标准、方式方法等。结合创先争优活动，加强理论武装和业务学问的学习，努力推动学习型党组织建设。(一)落实中心组学习制度。省总党组定期进行中心组学习，各单位党组织也要制定和执行中心组学习安排并报告落实状况。(二)组织学习培训。机关党委拟于9月份，以《____党和国家机关基层组织工作条例》以及省直工委制定的____条例实施方法为重点内容组织培训，届时邀请有关领导和专家授课____。各单位要仔细组织学习，有条件的单位可自行组织培训。(三)岗位业务学问学习。各单位要结合工作实际，实行敏捷多样的方式，组织党员干部立足本职岗位仔细学习。二、制定方案在深化学习动员的基础上，7月底前，各级党组织分别制定创先争优的详细实施方案，直属机关党委收集汇总并报省总创先争优领导小组审定后，通过文件、宣扬栏、报刊、网站等形式向党员、群众公布。各直属事业单位的实施方案，也要通过多种形式，在本单位范围内公布。党员个人的争创安排，至少在所在支部范围内公布。三、公开承诺各级党组织和党员要依据省总创先争优活动领导小组《关于在创先争优活动中做好公开承诺的通知》，围绕“服务发展作表率、服务基层当先进、服务职工争先锋”的活动主题，结合实际,立足本职，进行公开承诺。省总创先争优活动领导小组办公室统一党组织和党员个人公开承诺书的格式，承诺的内容包括工作目标、努力方向和争优事项等。根据逐级把关、层级负责的原则，各单位党组织公开承诺书和党员公开承诺书由省总创先争优活动领导小组办公室收集汇总，报省总创先争优领导组审定后进行公开。四、岗位示范为落实岗位责任，转变工作作风，加强协调协作，各单位党组织从今年8月份起先，广泛开展“党员示范岗”活动。总体要求是：(一)制定岗位示范标准。组织和帮助党员根据立党为公、执政为民要求，紧密结合业务工作和党员干部个人实际，根据“四比四创活动”要求，制定党员示范岗位的标准。(二)开展岗位示范实践。以转变作风、遵守纪律、团结协作、创建业绩、清正廉洁为重点开展岗位示范实践活动。激励各基层党组织结合实际，主动探究，大胆创新，开展党员岗位示范活动，并引导党员在岗位上亮明身份，践行承诺。(三)推报公布示范岗位。11月底前，各单位党组织向直属机关党委推报“党员示范岗”名单(详细推报方法另行通知)。直属机关党委将于年底公布一批“党员示范岗”。五、征文推动为充分宣扬开展创先争优活动的好做法、好阅历，加大对先进事迹、先进典型的宣扬力度，在省总直属机关形成争创先进、争当模范的好氛围，拟于8月至10月在直属机关开展“创先争优”主题征文活动(通知另发)。六、小结点评12月底前，各单位党组织将公开承诺及履行承诺状况写出书面报告，省总创先争优活动领导小组办公室负责汇总初核后，报省总创先争优领导组审核。20xx年1月前，省总领导将适时到分管单位，组织召开党员大会或全体干部职工大会进行点评。年底前，各单位党组织还要至少报送一份反映基层党建工作亮点的阅历材料。内容可以涉及基层党建工作的方方面面，形式可以是实物、幻灯、视频(dv)、文字材料等多种多样。直属机关党委将依据报送状况，适时组织评比和沟通。七、其他要求(一)加强信息报送。各单位要支配人员将本单位创先争优活动进展状况、主要做法及成效、遇到的问题和建议刚好向直属机关党委反馈，相关信息将在省总直属机关创先争优活动简报、机关网站上登载。(二)注意培育典型。各级党组织可通过开展“我身边好党员”的征文、演讲、评比等系列活动，发觉和培育典型，挖掘先进事迹。(三)加大宣扬力度。通过简报、____、报刊等内部和外部媒体，刚好宣扬推广创先争优活动中的好做法和突出事迹。创先争优活动安排篇5在市委创先争优办的指导下，我局党组高度重视，建立领导机构，制定实施方案，顺当推动了该项活动的开展，并取得了阶段性成效。现将有关状况报告如下：一、主要做法（一）召开“创先争优”活动宣扬发动会。在宣扬发动会上，局党组副书记周立代表局党组就“创先争优”活动进行了详实的支配部署。（二）设置党员示范窗口和党员先锋岗。我局将深化开展“创先争优”活动与效能建设年活动紧密结合起来，在财政支付中心设置了党员示范窗口，为每一位党员制作了“党员先锋岗”的标牌，以创先争优促作风建设，促效能提升。（三）开展公开承诺活动。紧密结合财政工作实际和岗位职责状况，机关各“”向党员和群众承诺创争目标和详细措施；每一个党员比照“五带五争”标准自查，提出了书面承诺，接受组织和群众监督。（四）开展党员民主评议活动。把创先争优作为党员民主生活会的主要内容，通过分支部召开座谈会的形式，谈对创先争优活动的相识，比照优秀共产党员的标准开展指责和自我指责，比照先进基层党组织的标准提建议和看法。（五）加强基层党组织制度建设。根据党建工作科学化、制度化、规范化的要求，狠抓基层党组织工作制度建设。近日，局党组对机关党组织主要工作制度进行了汇编，并作为加强党员干部学习教化读本印发到了全体党员手中。二、取得成效“创先争优”活动开展以来，我局始终坚持将活动与推动财政工作和机关行政效能建设相结合，取得了明显成效。（一）实现财政收入较快增长。全局党员干部把创先争优活动作为推动财政科学发展的强大动力，自觉践行公开承诺，发挥模范带头作用，带动全局形成促进财政稳步发展的良好局面。截止11月30日，全市地方财政收入完成162624.23万元，同比增长39.75%。其中：一般预算收入64553.83万元,同比增长33.9%。税收收入实现52356.59万元,同比增长33.23%；非税收入110267.64万元，同比增长43.07%。（二）主动争取上级财政支持。创先争优活动的开展，充分调动了全局党员干部的工作主动性，抢抓机遇，正视困难，求实奋进。为缓解财政支出压力，除大力实行增收节支措施外，20xx年，通过加强与省厅的连接，共争取各项补助资金8.8亿元，比上年增加2.4亿元，其中：地震重灾区过渡期财力补助6898万元，省上追加的城镇居民住房复原重建补助资金13600万元，地方____债券转贷资金7000万元，目前到位村级公益事业建设“一事一议”财政奖补资金522万元，现代农业生产发展资金项目限制指标1020万元。（三）大力推行制度创新。提高财政科学化、精细化、规范化管理水平是促进财政科学发展的必定要求，也是创优争先活动与财政工作结合要实现的详细目标。我局做了大量的工作：一是调整和完善乡镇财政体制，探讨制定了《乡镇财政激励约束考核评分方法》。二是制定《关于进一步加强市级非税收入管理的看法》，加强了非税收入的监督管理。三是制定《财政支付中心财政专项资金特设帐套管理方法（试行）》，加强账户设置管理，规范单位会计核算行为。四是推动国库集中支付制度改，做好了明年在全市行政事业单位全面运行“大平台”各项打算工作。三、存在问题由于平常财政业务工作繁忙，造成学习时间得不到充分保证，学习不够深化；学习形式也主要以集中学习和自学为主，形式创新不够。四、20xx年工作准备根据我局制定的《深化开展创先争优活动实施方案》的步骤要求，开展“全面争创”和“整体提升”阶段的各项活动。主要措施包括：（一）开展承诺活动，促使党员模范带头争优秀。全面开展局党总支部、党员公开承诺，通过公告栏、宣扬栏对承诺事项进行公示，主动接受党员群众监督。（二）抓好典型宣扬，发挥优秀党员的示范作用。在本单位大力宣扬开展创先争优的活动的好阅历、好做法，以及各行各业先进基层党组织和优秀共产党员。（二）抓好典型宣扬，发挥优秀党员的示范作用。在本单位大力宣扬开展创先争优的活动的好阅历、好做法，以及各行各业先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹，激励党员立足岗位，奋勉向上，创建新业绩。（三）搞好评比表彰，积累阅历推动活动深化开展。对前期开展活动状况进行阶段性总结，结合七一表彰，对创先争优活动中涌现出的优秀共产党员进行评比表彰。特此报告。创先争优活动安排篇6一、指导思想依据市局“对标找差、创先争优”活动工作的建议和要求，针对自身工作的实际状况，以活动为触发点，通过“树标，学习，找差，反思，提高”五个环节，激发自己更高的工作热忱、优化工作方式，提高教学水平和师德修养，丰富内涵，缩小与优秀老师之间的差距，特制定如下安排：二、读书目标：通过学习教化教学专著的____，特殊是阅读《最牛的老师》一书，首先转变自己的教化观念，提高相识，提升教化理念，丰富内涵。其次要通过学习，使自己成为教化教学业务精良，师德修养高尚的优秀老师。三、主要措施：1、学习：利用空余时间每天至少一小时仔细阅读《最牛的老师》一书，并做好读书笔记，写好心得体会。2、沟通：利用业余时间把自己学习的心得与办公室或年级组老师进行沟通，谈感受，说体会。3、找差：找寻自己和“牛老师”之间思想的差异，理念的差异，水平的差异。4、反思：主动主动的思索造成差异的主观因素，反思如何变更现状。5、实践：把学习活动与学生教化，与课