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井研县2018年高中阶段教育学校招生统一适应性考试

数学试题一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求..《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数和负数,若气温为零上10℃记作+10℃,则-3℃表示气温为()A.零上3℃B.零下3℃ C.零上7℃ D.零下7℃.下列各式计算正确的是()A.一;B. a,C.; 'a。D.'.如图是按1:10的比例画出的一个几何体的三视图,则该几何体的侧面积是().一组数据4,5,6,4,4,7,、、,5的平均数是5.5,则该组数据的中位数和众数分别是()A.4,4B,5,4C,5,6D.6,7.如图,在平面直角坐标系中,Na的一边与'轴正半轴重合,顶点为坐标原点,另一边过点.2:,那么sina的值为()」B.二C- D.'.已知关于x的方程2x-a=x-1的解是非负数,则a的取值范围为()A.aA.a=1B.a1C.a_1D.a1.如图,四边形ABCD内接于。O,延长CO交圆于点E,连接BE.若NA=100°,NE=60°,则NOCD的度数为()数为()A.30°B.50°C.60°D.80°.如图,^ABC的面积是12,点D、E、F、G分别是BC、AD、BE、CE的中点,则必AFG的面积是()A.4.5B.5C.5.5D.6.若关于x的一元二次方程;n:有实数根'.'-,且、X、,有下列结论:①二'':;;②n:-;③二次函数' ;'、''」'、'、」n:的图象与x轴的交点坐标分别为(2,0)和(3,0).其中正确的个数有()A.0B.1C.2D.3.如图,M是双曲线・、上上一点,过点M作''轴、y轴的垂线,分别交直线,、 x二:于点D、C,若直线\x :与\轴交于点A,与:轴交于点B,则'、.DT的值为()A.#B.小C.小D.二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分.TOC\o"1-5"\h\z-7的倒数是 ..小明和他的爸爸、妈妈共3人站成一排拍照,他的爸爸、妈妈相邻的概率是 ..分解因式:;\二x: 2「=•.如图,扇形纸片AOB中,已知NAOB=90°,OA=6,取OA的中点C,过点C作DCXOA交一二;于点D,点F是以上一点.若将扇形BOD沿OD翻折,点B恰好与点F重合,用剪刀沿着线段BD、DF、FA依次剪下,则剩下的纸片(阴影部分)面积是 ..圆锥的底面直径为40cm,母线长90cm则它的侧面展开图的圆心角度数为 ..如果关于X的一元二次方程八、「XC 有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”以下关于倍根方程,正确的是 (写出所有正确说法的序号).①方程、、'、;二是倍根方程;②若;X2:;n:x 「是倍根方程,则/二-、n:n二';:;③若点①q)在反比例函数'1的图象上,则关于x的方程:、、、. 、:「是倍根方程;④若一元二次方程八、',x 是倍根方程,且相异两点'」,、:,N;::.、:都在抛物线'八'「Xc上,则方程的一个根为:三、解答题..计算:;二:出「;大",x-3(x-2)>4.解不等式组jxT三十1,并把解集在数轴上表示出来..如图,在菱形ABCD中,F为边BC的中点,DF与对角线AC交于点M,过M作MEXCD于点E,且Z1=Z2.(1)若CE=1,求BC的长度;(2)求证:AM=DF+ME..当m、n为何值时,方程组;与方程组;:-同解?.某校初三年级部分同学接受一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,收集整理数据后,老师将减压方式分为五类,并绘制了如图1、图2两个不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题.初三(1)班接受调查的同学共有初三(1)班接受调查的同学共有名;(1)(2)补全条形统计图;(3)扇形统计图中的“体育活动C”所对应的圆心角度数为度;(4)若喜欢“交流谈心”的5名同学中有三名男生和两名女生,老师想从5名同学中任选两名同学进行交流,请用画树状图或列表的方法,求出选取的两名同学恰好是‘一男一女”的概率..如图,为了开发利用海洋资源,某勘测飞机预测量一岛屿两端A、B的距离,飞机在距海平面垂直高度为100米的点C处测得端点A的俯角为60°,然后沿着平行于AB的方向水平飞行了500米,在点D测得端点B的俯角为45°,求岛屿两端A、B的距离..已知一次函数•、「的图象分别与坐标轴相交于A、B两点(如图所示),与反比例函数、、丁:的图象相交于点C,OA=3.(1)求一次函数的解析式和点B的坐标;(2)作CD±x轴,垂足为D,若梯形=1:3,求反比例函数',勺解析式..已知、•、、:是关于x的一元二次方程k'二、x:、 「的两个实数根.(1)是否存在实数k,使;、X、:;'二'、::成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.(2)求使一一的值为整数的实数k的整数值..【探索发现】如图①,是一张直角三角形纸片,NB=90°,小明想从中剪出一个以NB为内角且面积最大的矩形,经过多次操作发现,当沿着中位线DE、EF剪下时,所得的矩形的面积最大,随后,他通过证明验证了其正确性.(1)图①中矩形的最大面积与原三角形面积的比值为 .(2)【拓展应用】如图②,在AABC中,B,BC边上的高产工)=11,矩形PQMN的顶点P、N分别在边AB、AC上,顶点Q、M在边BC上,则矩形PQMN面积的最大值为 .(用含勺代数式表示)(3)【灵活应用】如图③,有一块“缺角矩形"ABCDE,AB=32,BC=40,AE=20,CD=16,小明从中剪出了一个面积最大的矩形(NB为所剪出矩形的内角),求该矩形的面积.(4)【实际应用】如图④,现有一块四边形的木板余料ABCD,经测量AB=50cm,BC=108cin,CD=60cm,且「;,不木匠徐师傅从这块余料中裁出了顶点M、N在边BC上且面积最大的矩形PQMN,求该矩形的面积..如图,二次函数'八'的图象关于y轴对称且交y轴负半轴于

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