初三英语期中下册知识点

初三英语期中下册知识点【#初三#导语】学习效率的凹凸,是一个同学综合学习力量的体现。在同学时代,学习效率的凹凸主要对学习成果产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的学问和技能,这时候,一个人学习效率的凹凸则会影响他(或她)的工作成果,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的进展都大有好处。下面是我为您整理的《初三英语期中下册学问点》，仅供大家参考。

1.初三英语期中下册学问点

介词by的用法

1.意为“在……旁”，“靠近”。

Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.

有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。

2.意为“不迟于”，“到……时为止”。

Yoursonwillbeallrightbysuppertime.

你的儿子在晚饭前会好的。

HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?

到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?

3.表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.

猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.

孩子的父亲是那么的感谢,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

4.表示“逐个”，“逐批”的意思。

Onebyonetheywentpastthetableinthedark.

他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。

5.表示“依据”，“根据”的意思。

Whattimeisitbyyourwatch?

你的表几点了?

6.和take,hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。

Itookhimbythehand.

我拉住了他的手。

7.用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。

Englishisspokenbymanypeople.

英语被很多人说。（即“很多人讲英语。”）

2.初三英语期中下册学问点

一、常用连接词

1.表文章结构挨次：Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second…Andthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列补充关系的：Whatismore,besides

3.表转折对比关系的：However,butAlthough+clause（从句）Ontheonehand…Ontheotherhand…Some…whileothers…

4.表因果关系的：Because,As，So,Thus,Therefore,Asaresult

5.表换一种方式表达：Inotherwords

6.表进行举例说明：Forexample，句子；Forinstance，句子；

7.表陈述事实：Infact

8.表达自己观点:Inmyopinion

9.表总结：InawordInsummary

10.文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

（1）宾语从句举例：IbelieveTianjinwillbemorebeautifulandprosperous.

（2）状语从句举例：Ifeveryonedoessomethingfortheenvironment,ourhometownwillbecomecleanandbeautiful

（3）动名词做主语举例：Readingbooksinthesunisbadforoureyes.

It'sbadforoureyestoreadbooksinthesun.

二、常用状语从句

1.时间：when,not…until,assoonas

2.目的：sothat+从句;todo（为了）

3.结果：so…that+从句,too…todo（太……以至于……）

4.条件：if,unless（除非）,aslongas（只要）

5.让步：though,although,eventhough,evenif，nomatterwhat/when/where/who/which/how6.比较：as…as…,notso…as…,than

三、重点句型

1.Itissaidthat+句子据说…Itisreportedthat+句子据报道…

2.Thereisnoneedtodo没必要做…

3.It'sadj.forsb.todo做…对某人来说…

4.so/such…that…如此…以至于…too…todo太…而不能…

5.not…until…直到…才…例：Ididn'tgotobeduntilmymothercameback.

6.Thereasonwhy+句子isthat+句子…的缘由是…

7.Thereasonwhyhegotangrywasthatshetoldhimalie.(他生气的缘由是她对他说了谎)

8.Thatiswhy+句子那是…的缘由

9.Thatisbecause+句子那是由于…

10.asweallknow,+句子据我们所知

11.itisgenerally/publiclyknown/consideredthat…,众所周知

3.初三英语期中下册学问点

句型结构基本概念

句型结构基本概念：与汉语相像，英语句子是由主语(subject)，谓语动词(verb)，宾语(object)，表语(predicative)，状语(adverbial)，宾语补足语(objectcomplement)等成分组成，根据这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。

复合句

复合句(ComplexSentence)由一个主句(PrincipalClause)和一个或一个以上的从句(SubordinateClause)构成。

主句是全句的主体，通常可以独立存在;从句则是一个句子成分，不能独立存在。

从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词(connective)引导。

4.初三英语期中下册学问点

重点语法：宾语从句

结构：主语+谓语动词+宾语从句(主语+谓语动词+宾语/表语)

例句：ImgoodatEnglish.Hesays.(改为加宾语从句的复合句)

HesaysImgoodatEnglish.

留意：①主句是一般现在时态，宾语从句的时态不受其影响。

例句：HesaysImgoodatEnglishnow.

HesaysIwasgoodatmathematicswhenIwasyoung.

②主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态。

例句：HesaidIwasgoodatmathematicswhenIwasyoungyesterday.

HesaidIwasgoodatEnglishnowyesterday.

③宾语从句是客观真理时永久用一般现在时态。

例句：Ourteachersays24hoursmakeaday.

Ourteachersaidthesungivesussomanyenergyyesterday.

动词原形不能作主语，必需用其-ing形式。

例句：Shesaidhelpingotherschangedherlife.

重点短语：directspeech直接引语

reportedspeech=indirectspeech间接引语

firstofall=atfirst首先

passon传递

besupposedtodosth.应当做某事

begoodat=dowellin在某方面做得好

ingoodhealth身体健康

getover克服

openup打开

carefor=takecareof=lookafter照料;照看

notanymore=notanylonger=nolonger不再

haveacold感冒

end-of-yearexam年终考试

getnervous变得紧急

forgettodosth.遗忘做某事(该事未做)

forgetdoingsth.遗忘做某事(该事已做)

its+adj.+[forsb.]+todosth.做某事[对某人来说](加形容词)

5.初三英语期中下册学问点

※被动语态

被动语态的构成形式be+Vt.p.p.

(一)语态是英语动词的一种形式，是用于表示主语和谓语之间的关系。英语语态分为主动语态(activevoice)和被动语态(passivevoice)两种。

主动语态是表示主语是动作的执行者。如：1)YesterdayIparkedmycaroutsidetheschool.

被动语态是表示主语是动作的承受者。2)Asoundofpianoisheardinthehall.

(二)被动语态的基本时态变化

在被动语态的句子中，谓语部分的结构是be+Vtp.p.(及物动词过去分词)。其中be是变量，随时态的变化而变化;动词的过去分词是常量，永久不发生变化。当然，这只是指谓语部分而言。be动词作为一个独立的谓语动词有自己现在分词(being)和过去分词(been)。那么，下面我们来看看be在各种时态中的变化形式：被动语态通常为八种时态的被动形式。以do为例，各种时态的被动语态形式为：

1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时

2)has/havebeendone现在完成时

3)am/is/arebeingdone现在进行时

4)was/weredone一般过去时

5)hadbeendone过去完成时

6)was/werebeingdone过去进行时

7)shall/willbedone一般将来时

8)should/wouldbedone过去将来时

一般来说，在我们日常生活中，能用主动语态的时候就尽量不去用被动语态。只有在下列状况中我们才用被动语态：

英语里被动语态的使用好像比汉语要广泛。英语的被动语态常用在下列的场合：1)当我们不知道动作的执行者的时候，如：1.Look!There’snothinghere.Everythinghasbeentakenaway.

2.Mycarhasbeenmoved!

2)当我们不必提出动作的执行者的时候，如：Iwasbornin1960.

3)当我们强调或侧重动作的承受者的时候，如：Sheislikedbyeverybody.

特别的被动结构

1)带情态动词的被动结构：它的固定句式为“情态动词+be+过去分词”。也有个别带to的情态动词例外，如：oughtto和haveto，它们的被动结构就只能在不定式中。例如：Thedebtmustbepaidoffbeforenextmonth那笔债务必需在下个月前付清。

2)带有两个宾语的主动语态变成被动语态

将这种主动态的句子完成被动态的句子，可选两个宾语中的任何一个作为被动态句子的主语，而将另一个宾语作为“保留宾语”写入被动态的句中。但有一点要说明，那就是，假如你选直接宾语作“主语”，有时要在被动态句子的“保留宾语”前加上合格的介词。由于这些动词常有两种句式，即：我们可以说givesb.sth.,sendsb.sth.,buysb.sth;我们也可以说givesthtosb,sendsthtosbbuysthforsb。请看下面两种状况的.对比：

Shesentmeanovelonmybirthday.

Iwassentanovelonmybirthday.

Anovelwassenttomeonmybirthday.

3)关于带有复合宾语的主动