六一儿童节舞蹈晚会活动方案和主持词

六一儿童节舞蹈晚会活动方案和主持词一、活动目标经过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能寻到自己的亮点，以点带面使个孩子的个性得飞扬能得到充分的发挥让子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对怎么教育孩子有所启示；经过向家长、社会展示我们的六一活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识经开展庆祝六一活动使生在积极的参与中体验集体合作的欢乐体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱日子、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一具故意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、健康、爽朗、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：李（管全盘、负责支持活动小组工作）成员：刘x杨x雷x罗（负责具体物）活动组织小组：组长：罗（责协调组织）副组长：杨雷x负责活动整体安排）成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一具大项目，要求全班99%的同学加，活动过程：⑴进场班精神面貌展示⑵歌（题祖国好眼力美、形式别限歌合（式别限集舞。⑸出场。3、唱歌类：以红歌为主、也能够是健康向上的题材，要求如下：⑴能够是独唱，也能够是多人的人限制在人或人下。⑵必须配有音乐类目可由杨进老师雷文芳老师负责指导彩排。4、其它类：此类可方便教师灵便编排，相声小品、说故事、形式多样，由教师任意编排一具，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节约时刻，此次少先队入队仪式将安排在5月具体时刻由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，依照上级文件精神集合我校实际5月凉快一系列的活活动项目如下：绘画竞赛文比赛其中绘画竞赛以我爱眼力为主题的风景画，要紧培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人文赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人题目为2个以我心中的学校为提先说说我们学校的一些事情后说自己心目中学校是什么模样的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以老师我对你说为题提：先想好想对老师说些什能是日子中的、能够是学习上的也能够是对老师的建议能够是你的内心话老师是我们的朋友请同学们大胆表达。四、活动相关安排1、一场活动别是一具人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希翼每一位老师都投入进来自己的一份力事业教以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一具整体，因为我们是一家人。2本次活动节目精编为30个目以下主持人从全校中选出两个形象健康般话流

利的同学担任主持中由杨进师、雷文芳老师客串主持织些小游戏暖场，届时希翼老师和学生积极参与，显示出一具学校应有的好形象。3、纪律强调，希翼大伙儿有始有终，从每一场活动的开始与结束可以镇定从容、别慌别忙为生做好一具为人师表带头作用一点是一种良好师德的表现是作为一名人民教师应具备的素养一名教师都要按照学校的时刻安排完成任务一起离开为们是一具整体，别是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场说话、升旗仪式、嘉宾影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼能够依照时刻，或者放在翌日进行凉爽。5次活动可邀请学生家长参加家长进入学校了解我校校园文化老师家长、学生能相互促进交流，并且也是对学校教育的一种宣传。五、各类奖项的安排及活动所需1、首先学校搞6.1活并别是检验谁表演得好不行，而是经过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的欢乐现一种积极向上乐观进取的精神提高我校各领域文化的宣传所此次活动，除了选出前三名之外，对参加的同学都预备了鼓舞奖，旨在鼓舞学生参与进来。2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓舞奖，可依照班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片不过角钞票3、舞蹈项目：前三名评选办法如上，其余参加表演的同学获鼓舞奖（每人一具1块票的笔记本）4、唱歌类和其他类、包括作文、绘画竞赛的项目也按照上述执行。6、绘画竞赛前三名发奖方法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一具1块票的笔记本；作文比赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓奖也是一具1块钞票的笔记本。7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买。8、活动中USB播器笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师彻底开放，宁可用坏也别要放坏，固然在使用的过程中要求尽量爱护，别可有意损坏。9、活动的预备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充脚够用。、摄像一次活动留下影像资料是很重要的他别但上面文件要求的，依然学校的资料必须更是多青年后同事们共同回顾的依据管学校差不多购置了摄像机械是活动当天作为一名教师忙都忙只是来，哪里还有时刻去摄像，同时我们都别是专业摄像的，一具学校总别能对这点事都要马马虎虎吧给我们的钞票别拿做这些那应该做什么呢？因此建议请人摄像做成纪念光碟时每位教师一张当给我们这些教师们一点辛苦的奖励假是因为学校资金欠缺我个人情愿放弃我一年的主任津贴和所有出差费如此总够了吧？我每一年搞活动都应该往常车之鉴次过的失和别脚该在这次活动中有所改制，力争做得更好。12对于六年级，因为六年级是最后一具六一，可奉一些节目，可由学生自发组织，经过说一段话来感恩学校感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场校方面我们希翼学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一具毕业会信学生可不能不记得各位领导和各位老师的。13我代表我们活动小组表示：我们别怕累，我们也需要学校给我们什么奖励，正如雷老师说的带领学生过好是个老师应该做的，我们也别怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐和谐的氛围之下我们做什么基本上心甘愿意我们也别怕饿为给学校节省钞票用于校认为用得合理的地点动结束后我们活动小组主动

别用学校为我们安排日子，我们自己回家解决。、对于六年级，因为六年级是最后一具六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，经过说一段话来感恩学校感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场校方面我们希翼学