新教师培训心得体会14篇

第页新教师培训心得体会14篇新老师培训心得体会篇1

作为一名刚踏入学校的新老师，我有幸参与了我校举办的新老师培训，本次培训分为三场，第一场是关于德育的，由周校长主讲；其次场是关于师德的，由郑校长主讲；第三场是关于爱心教化的，由李校长主讲。通过此次培训，使我对老师这一社会角色，对老师职业这一社会职务有了更加深刻的相识；也使我对教化工作充溢了热忱和期盼。经过这两周的教学，更深刻相识到这次培训的内容在我们日常的教化教学工作中的指导作用。

要做好德育工作，首先要求老师要具备必需的基本素养，包括政治思想素养、道德素养、文化素养、智能素养、心理素养、身体素养等。这些也是一位老师所应具备的基本素养。老师只有具备正确的政治方向才能给学生以正确的指导；只有具备良好的道德素养，才能为学生树立良好的道德榜样，并对学生进行德育；老师只有具备必要的智能素养，拥有肯定的智力和智商，才能让学生信服；老师只有具备良好的心理素养才能对学生进行心理指导，使学生达到生理和心理的全面健康发展；老师只有具备良好的身体素养，才能胜任老师这一职业，更好地完成教化教学工作。作为一名新老师，刚刚踏入工作岗位，必需做好三方面内容。第一个是角色转换，即由接受他人管理的学生转换为完整独立，懂得管理的人；其次方面是专业学问向工作技能的转换，在高校时主要是学习专业学问，工作后，我们应当把学到的专业学问在实践工作中付诸实践，使专业学问转换为工作技能；第三方面是熟识德育工作，德育即有目的地培育受教化者品德的活动。作为一名新老师首先要熟识德育的内容，驾驭德育的一般方法，遵循德育原则对学生进行德育，使学生树立坚决正确的政治方向和科学的世界观、人生观；并具备肯定的品德实力和良好的品德心理素养。在对学生进行德育时应当贯彻金堡中学的德育理念“堂堂正正做人，踏踏实实做事”，使我们的学生都能够符合学校的理念，达到学校的德育目标：做到保证不给他人添麻烦；实现为他人供应帮助；力争成为他人艳羡的人。

在当今社会越来越多老师师德败坏的背景下，进行师德教化是特别必要的。有一种师德叫坚守，是我们这一场培训的主题。的确，作为一名老师，在刚起先的时候总是满怀激情，信念百倍地踏入工作岗位，但随着教龄的增长，老师的工作热忱不再，对待学生、对待教化工作都是得过且过，严峻影响学生的学习热忱

和教学质量的提高，甚至有些老师违反当时的信誓旦旦，做出损害学生人身利益的行为，从最近爆出的一系列老师侵扰女学生的实例中可以看出，当今的师德败坏越来越严峻。因此，对刚踏入老师生涯的新老师进行师德教化，可以在我们以后漫长的老师生涯起到一个规范和指明方向的作用。师德，涉及的一个主要问题是对待后进生的问题，很多老师对后进生漠视甚至厌倦，这不仅使学生产生逆反心理，也会使学生失去自信，通过学习郑校长为后进生上的一节班会课，让我们领悟到作为一名老师，当面对后进生时，应当实行敬重和激励的教化方式，使学生能从中发觉自己的亮点，看到自己的不足，更好的实现自我发展。所以作为一名老师，我们要踏踏实实做事，坚持最初的志向，把让全部学生都得到发展作为自己的任务。

培训的最终一场是关于爱的教化，没有爱就没有教化。通过张磊事务可以看出，学校和老师对学生的爱应当是没有目的，纯粹的爱。当今的中国教化，往往为了自己的升学率等目的，而假借爱的名义对学生进行一些非爱行为。老师对学生的爱应当是大爱，无私的爱，没有夹杂着任何目的的爱。一所优秀的学校之所以优秀，并不在于学校的硬件设备有多先进，而在于细微环节，因为细微环节可以战胜一切。金堡中学在这几年的办学过程中，之所以取得如此优异的成果，在于金堡中学的各个细微环节。第一个是学校有精确的定位，学校以以人为本，实现学生、老师和学校共同发展为办学理念，追求教化平民化，从而使人人能得到教化。争取使学校成为一所具备现代学校的基础设施，示范学校的管理水平，将来学校的师资队伍，品牌学校的办学效益。其次个是学校的德育，学校德育贯彻“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的德育理念，使学生拥有良好的道德素养。第三个是学校的教学细微环节，学校的点名制度和考试管理制度都具有学校特色。第四个是学校的服务制度，以学生为本，实现学生的全面发展，让学生能全身心投入学习活动，更好地进行德育。通过第三场培训，让我们更加了解金堡中学的办学特色和金堡中学的办学理念，更好地实现自身与学生和学校的共同发展。

作为一名新老师，日后工作的路还很长，要学习的东西还有许多，遇到的困难会接踵而来，面对这些，我会接着迎难而上，主动进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和沟通，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的老师。

新老师培训心得体会篇2

本次老师岗前培训的内容非常丰富，形式也多种多样。虽然时间只有十二天，但内容却是充溢的，对我们新老师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获，以下是我的培训心得体会。

在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的相识。使我深刻地相识到：老师是文化的传递者。”师者，所以传道，授业，解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的，不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。

老师是管理者。老师要有较强的组织领导，管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的，同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心挚友一样。老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学，心理学，健康心理学等，应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。

同时，对老师工作的基本内涵也有了比较明确的相识，相识到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神；我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教化事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，静默耕耘。”要爱生如子”，时时为学生着想，以学生的利益为重，到处用真情去打动学生。

新时代的老师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素养，和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有灵敏的思维和很强的语言表达实力和感召力。对学生要多说激励的话，劝慰的话，开导的话，实在的话；少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威逼的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素养。

在本次培训中，通过学科专业课培训，使我相识到要想成为一名优秀的老师，必需具备最基本的”六仔细”要求，即仔细备课，仔细上课，仔细布置批改作业，仔细辅导，仔细组织考试和仔细组织课外活动。备课是一项重要的组成部分，备课中要打算三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教化教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。

在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，变更传统的满堂灌的教学方法。老师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课，努力地熬炼，努力地学习……

在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新老师的激励。我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等；我们要更加理性地相识社会，相识自己的角色；我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。

高尔基曾经说过：”只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。

新老师培训心得体会篇3

经过这次新老师培训心得体会繁多，作为老师我们的志向是什么？面对孩子我们该怎样把志向变为现实？

志向是什么？托尔斯泰说，“志向是指明的路灯，没有志向，就没有坚决的方向，而没有方向，就没有生活。中央电视台一位精彩的主持人说过，志向不是我们儿时作文里的想象的美妙职业。当有一天你做了这件事情之后，未必这件事情就是你的志向，而真正的志向是你做了这件事情之后，重新定义你的人生，情愿为之承受一切，付出一切，那时你才有资格去说你的志向。

我的志向又是什么？

毕业后去学校当了一名代课老师，在这其中，我曾以初生牛犊不怕虎的干劲全力以赴的做事情，也曾用笔记录下自己的点滴。“从没有任何事让我的内心感到如此震撼，让我如此心怀热忱，这，就是志向的力气。”多少次，真真实切地感受到了老师职业的崇高，却也体会到了自己的渺小。耳边也听到过同行的埋怨，更多地却是看到他们孜孜不倦的看法和精神，更加坚决了自己的决心。

通过参与这次短期培训，我学到了许多东西。老师们的精彩讲解和闪光的个人魅力，使我受益匪浅，我体会到了他们对于自己的教化志向的执着和坚守。“守住一间教室”、“戴着镣铐跳舞”，这些话语让人心潮澎湃。听到老师与孩子们的感人故事以及用爱谱成的一首首教化乐章，我无法抑制自己的感动。没有崇高的教化志向，没有锲而不舍地向志向迈进的人生看法，没有奉献青春与爱心的精神，他们怎么能在自己的教化人生中创建教化奇迹？这将是我为之奋斗的方向，是我须要用自己的一生去诠释的意义。

如今，在距离上我好像离志向更近了。而面对着它，我却觉得自己离它很远。苏霍姆林斯基这样说，“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他夜以继日地读过一两百本书。”作为一位即将走上老师岗位的老师，我汗颜，惭愧难当。我的精神世界相对于一个优秀的老师来说太匮乏了。在这两天的培训里，培训老师们都不谋而合地谈到了读书的意义，我深刻地体会到读书之于老师专业发展的重要性，对于老师成长的重要意义。郑宏老师讲解并描述了如何做一个好老师，其中最重要的一点是读万卷书。对于老师而言，我们要“读教化经典，读教化报刊，读人文书记，读有关学生方面的书”，只有读书才能充溢我们的人生，才能使人生变得有意义，正如王老师在报告中所说的那样，我们要“让读书成为一种习惯，养成一种学习的生活方式”。担当着教书育人这一职责的老师，须要用自己的行动去影响学生，使他们养成阅读的习惯，促进学生的健康成长。假如老师没有阅读的热忱，怎能点燃学生的阅读热忱？假如老师自己不读书、不学习，如何能劝服教育学生去读书？

除了激励新老师“读千古美文，做谦谦君子”之外，新老师培训的老师们用他们的实际行动告知我们，教化要专心，教化者必需要奉献自己的爱心。“专心做事，用情做人，关注每个生命的成长”，这是陈老师教化生活的真实写照，也是我们新老师在工作岗位上要奉行的准则。关爱学生是老师师德的灵魂，是老师职业道德的最根本的表现。闻名的教化家夏丏尊说：教化没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱，也就没有教化。因此，老师要公允地对待和评价每一位学生，关爱、敬重、激励每一个学生，不抛弃，不放弃。不仅要关切学生的学习，也要关切学生的心理健康，引导学生全面、健康的成长。

培训为我们新老师的实际发展也赐予了指导。教学常规方面，张老师指导了我们如何写教学安排以及课后记；丁老师就如何进行教学设计以实现有效课堂教学进行了深刻的讲解；在教学教法阅历方面，韩老师通过“听课、评课”的指导，让我们更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。对于老师专业发展，各位老师先后提到了老师进行教学反思的重要性，杨老师讲解并描述的自己对教学过程的反思更让我们体会到教化名家的胜利之路——教学反思。

新老师培训心得体会篇4

为期两天的培训已结束，在这次培训中，我的思想上有了巨大的启发。

首先，一个团队想要胜利，离不开各成员的全力协作和通力合作，只有充分挖掘各成员的潜能，激发成员的责任心，合理运用各成员的专长，才能建立一支强大的团队。在数字卡片的环节中，起先我们并不懂得团队协作的重要性，每个人都在低头找自己的，犹如一盘散沙。所以一轮下来，找出来的数字寥寥无几。这时教练提示，分工协作。于是我们每人分三张，并把各成员所记住的卡片信息共同共享并分析，变更工作方式之后，效率明显提升许多，并提前一轮完成任务。

其次，在嬉戏中让我相识到，团队是一个不行分割的整体，信任是坚实的基石。在汉诺塔环节，我们制定的安排是每个成员记住三步走法，假设当中一位成员一步出错，这局嬉戏就败局已定。所以这须要每位成员强大的责任心，更重要的是彼此之间的相互信任。我们团队秉持着这种精神，最终获得了这局嬉戏的成功。

短暂的两天培训中，我收获到的不仅是思想的进步和学问的升华，更有幸的是收获了24份友情。在之后的工作中，我们将携手同行。

新老师培训心得体会篇5

依稀记得20xx年4月，每一个老师闪动着努力的汗水，为自己的事业生涯拼搏。其中有期望，有悲观，有欢乐，也有泪水。经过一次次的筛选，我通过20xx年城厢区老师考试，为自己的人生迈进了一个步伐。怀着色调斑斓的心情，起先为自己的事业描绘蓝图。首先，要感谢莆田市城厢区教化局为我们供应了一个提升自己的学习平台。此外，也让我相识到作为一名新老师，不断地严格要求自己、提升自我的内在品质以及外在修养、努力让自己成为一名有魅力的老师，是必不行少的。在短短一星期的新老师岗前培训中，我受益匪浅。体会如下：

做一个有人格魅力的老师

有人说：“假如一个老师把酷爱教化和酷爱学生结合起来，他就是一个完备的老师。”反过来说，假如我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是给予人灵魂的基石。道德的培育和提高，不管是对老师自身还是对学生都是尤为重要的。老师不仅要对教化工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行之外，还要通过自己的人格魅力精神去感染每一个学生，教化每一个学生。

明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教化者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：老师不仅要向学生传授学问，还要教会学生学会做人。这就对老师本身的素养有了一个很高的要求，在教学和生活中，老师不仅强调老师不仅要培育学生的学习实力，也应注自身的人格以及内在修养才能做到真正的有魅力。

做一个健康欢乐的老师

老师的心理健康水平与学生的心理健康水平是成正比的，老师的心理健康包括了老师的角色认同、人际关系的和谐、自我意识良好、教化工作创新、以及心情体验主动。老师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细微环节实现的，因为学生眼中的老师都是详细的，而老师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，或许是自己的一个微笑或许就给了孩子们一个机会。

在不断提高自身水平的修养之下，还应学会和学生交心。作为一名老师，应懂得教化学、心理学、健康心理学等等，应了解到不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻牢记———作为一名新老师因对同事学会相融，对学生学会悦纳，对自己学会爱护。做一个健康欢乐的老师，感染着每一个孩子。

做一个有博大爱心的老师

教化家陶行知先生说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师对学生的爱是无私的，不带半点功利的；师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培育，同等地看待每一位学生，关爱每一位学生，要关注学生的全面发展，和谐发展。为学生的胜利做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。只有这样才能成为一名真正受学生们喜爱的好老师。

做一个有进取精神的老师

对于一个刚步入基础教化的老师来说，认清形势、正确定位自己的位置，在自己的位置之上进取努力是特别重要，这次培训活动已经把我领进了教化教学的神圣殿堂，对老师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而长久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光老师，用自己扎扎实实的教学教学探究和实践践行好省教化厅大力推行的素养教化！

培训让我对将来的工作充溢了信念和东动力，对于刚刚步入老师工作的我，对新的生活，新的责任，新的角色多少有些怯懦。然而这次培训充溢了对新老师的激励。或许，对于一个新老师来说，只有克服困难的信念，才能获得更好的开端，而一个好的开端，便是胜利的一半。新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要一颗强有力的内心力气。这次岗前培训给了我很大的激励，我将以本次培训精神为指导，以自己的实际行动实现老师的自身价值。

新老师培训心得体会篇6

在今年的七月份我刚刚＂摆脱＂学生身份，继而在夏与秋的交叉口，有幸成为了XX县老师队伍中的一员。自此，我起先了人生新征程。县里为了让我们新老师能够尽快适应职业须要，更好完成教化教学工作，对我们进行了为期三天的集中培训。这次培训的内容尤为丰富，我收获颇多。

“我是一名普一般通的小学数学老师，现在仍旧是一名普一般通的小学数学老师。”这是XX老师在主持人那长达几分钟的各种荣誉介绍后来自她内心真正的自我介绍。也许是都是小学数学老师的原因，对她有一种莫名的亲切感。在XX老师张口的第一句话始终到最终她离开演播厅，我的目光始终停留在她身上，同时心里始终有一个声音——她为什么这么优秀。在听完讲座后，我才明白XX老师就应当这么优秀。在班主任之歌作为开场曲后，XX老师认为一名班主任应当是上得了课堂、hold住多动、开得了班会。其中，XX老师给我们共享了一年级下册找规律这堂课的教学设计，精致的ppt、好玩的嬉戏、奇妙的歌声、引人入胜的故事无不让我佩服，一堂对于我来说简简洁单的课却被邱老师上出“花”来了。简直太精彩了！

听完她的课后，我想到了自己，同样是教一年级也是班主任，开学以来用的是学校的课件用的是别人的教案，就算是开学事情繁多，似乎我也没有好好思索过如何上好一堂课，细心设计一堂课。XX老师共享了自己改编的口诀、歌曲，以及作为班主任的带班方法，还有班级活动设计与实践，每一次的共享都让我对她的钦佩又多了一分。讲座中，XX老师的话点醒了我，她说每个孩子就是家里的一片天，孩子笑，则天晴，孩子哭，则天阴。家长把最宝贵的珍宝给了我们，6年后我要还给他们一个怎样的孩子呢？一年级对于一个孩子来说尤为重要，关乎到习惯的养成、爱好的培育、学习看法的端正。在以后的工作中，要多一点耐性，多一点关切，多一点爱，好好和我们班的43位孩子相处，争取做一位可亲可敬的好老师。

在XX老师的讲座中，我对“好老师”有了重新的相识，XX老师真的是一位“又痴又傻”的好老师。他把稻盛和夫的恒久比昨天多做一点这句话送给我们，我想他肯定始终是这样鞭策着自己，要不然哪里来的“抢”着去参与公开课竞赛。简老师选择放弃XX教学的“优厚待遇”回到分宜“翻篇归零”，即使是这样他依旧踏踏实实、勤勤恳恳，把办公室当成自己的家，“驻扎”在办公室，久而久之也带动了办公室的其他老师。在XX老师的讲座中，更加明白了“身正为范”的含义，老师应当是高尚人格的化身，老师的言行就是道德标准。在XX老师的讲座中，感受到了阅读的重要性，明确了老师应当具备的职业精神。在最终一天的观摩课中，知道了自己的不足，明确了自己努力的方向。

短短的三天集中培训，为我的教化教学工作指明白道路，过去的种种皆是序章，精彩的教学生涯才刚刚起先，带着爱和责任去拥抱明天。

新老师培训心得体会篇7

在正式走上工作岗位前，参与了学校举办的为期三天的新老师培训。作为一名刚踏出高校校门的新老师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充溢了热忱和期盼，由于在工作方法及工作技巧方面缺少阅历，迫切地希望能通过这次的老师培训找到答案。

伴随着依稀的晨光踏出成为一个老师的第一步，在这三天的培训里，我都主动地参加，仔细地倾听，刚好地做好笔记。现在回头反思，感觉自己收获颇多，不仅感受到老师责任的重大和使命的光荣同时也更加深刻体会到老师团队对每个人成长的巨大作用。

用一句概括这次我的培训心得，我想说：一路阳光，合作共赢。团结就是力气

新老师培训心得体会篇8

今日，结束了两天的培训。我和大多数新老师一样，对将来有着期盼和向往，但也有迷茫和焦虑。正是这次岗前培训，使我对将来的道路多了一份笃定。这次培训，时间虽短，但培训内容丰富，形式多样，每一天的培训后我都特别感动，感谢前辈们的阅历共享。在这两天的培训中，团队协作是给我印象最深刻的点。在团队协作的工程中，我们之间的沟通、理解、信任是最重要的，在几个活动中，大家都想努力让自己的队伍获胜，在这个过程中总是有探讨，却也有看法不相同的时候，是解决还是对峙就初步定下了输赢的节奏。在团队协作中重新调整再起先，当迎来第一次共同共享胜利的激烈与喜悦，就会看到彼此之间的闪光点，我们也起先了从社会独立个人成长走向了团队促进成长的道路。

新老师培训心得体会篇9

这次xxxx年上学期的新老师培训，对我特别的有意义，因为我有三年的教化工作经验所以特殊能有切身的体会。教化局的领导和骨干老师的讲座也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教化工作有很大的意义。各位领导为我们新老师考虑得特别周到。从始业教化到专业成长，从师德学习到班主任培训，从老师教学工作，到学生学习常规，四平八稳，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，能在起步上就做好。

一、选择老师职业、无怨无悔

在这次的开班曲礼上，李玉宇老师为我们解答了许多怀疑，帮助我们要学会相识自己、精确定位自己，并要为胜利做好打算。听了这次讲座后使我更加对我们教化的前途充溢了信念，也坚决了自己扎根于人民教化事业、扎根于我们教化这片充溢希望的热土的信念。

二、做擅长沟通、酷爱学生的老师

想要上好一堂课，老师本身的沟通实力就特别重要，我们可以通过表情、手势、姿态、讲话方式等向学生传达出主动、激励的一面，确定孩子后天的东西，激励他们努力归因。最简洁的确定，就是按孩子的说法做出有意义和正面的反应，而不挑战或否定孩子的话。这样渐渐的就能与孩子有效的进行沟通。

在这次培训中，怎么样处理与学生关系这点上，让我感悟最深的是老师必需关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面健康地发展。作为老师，应当多与学生进行情感上的沟通，做学生的知心挚友、这种爱也须要老师对学生倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关切、酷爱、帮助，理解与爱使老师与学生在心灵得以沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。

三、精进业务、不断成长

这次培训还讲到了许多专业方面的学问，使我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。如怎么样撰写教化教学案例、怎么进行作业设计与批改、怎么样让课堂练习不断升值、如何上好试卷评价等。

让我明白终身学习是我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教化学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长视察、探讨、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。

四、制定目标、规划生涯

制定短期和长期的发展规划，通过各种途径来实现自己的目标并超越自我，实现人生价值。

老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。因此必需努力学习比较系统的专业学问、教化科学学问，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；主动投入教化科研，探究规律，提高自身的教化教学水平。

作为一名新老师，我还有很多地方要学习，在工作中不断吸取阅历丰富自己。多去观摩优秀老师的课堂教学，同时在讲座中总结阅历，真正应用到自己的教学中去，让自己成为学生学习的引导者、促进者，在今后的生活中也要与学生共同成长。坚决不移的酷爱这份教化事业。

新老师培训心得体会篇10

为了使我们这些新老师们能尽快适应班主任工作和教学工作，学校特意在老师节这天支配全体新老师进行了一次专业培训。作为一名年轻的新老师，我虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但是在如何管理班级，如何科学规范的管理班级，如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上还感到缺乏正确的理论指导。通过这次学习，收获很大，以前一些相识模糊的问题，现在搞清晰了。更为重要的是，我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我好好学习，深化的学习。现将我的心得体会总结如下：

一、班级管理方面：

班主任是一个班级的组织者和管理者，学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课老师的纽带，是沟通学校家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力气。工作的特别性就确定了班主任工作的困难和琐碎。班主任的工作是辛苦的，也是欢乐的;是付出的，也是收获的;是无奈的，也是欣慰的。所以要想当好一个班主任首先你得有一个剧烈的事业心，情愿为班级，为学生花功夫，不怕苦不怕累，这样才能为才能做好班主任的每一天，每一学年;才能做好班主任与每次活动、班主任于每个班级、班主任于每个学生;才能做一个欢乐而又充溢的班主任。

一位擅长做班级工作的班主任，应当是一名擅长将丰富的文化学问，娴熟的教学技能与卓越的班级管理才能有机结合在一起的杰出“艺术家”。班主任管理一个班级不难，但是想管好一个班级却很难。这就须要丰富的学问理论，超群的管理技巧，因此班主任在实践中还要不断的学习，不断的向阅历丰富的.金牌班主任学习，不断向书本学习，这样才能和班级和学生共同进步。

二、教学方面：

通过这次培训，我相识到要想成为一名优秀的老师，必需仔细备课，仔细上课，仔细布置批改作业，仔细辅导，仔细组织考试。备课是一项重要的组成部分，备课中要打算三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学,学到了多少东西。不仅要求老师上课时备课，还要擅长在长期的教化教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，变更传统的满堂灌的教学方法。老师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课，努力地熬炼，努力地学习……

总之，通过参与这次短期培训，学到了许多东西。使我进一步相识到老师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我的信念。

新老师培训心得体会篇11

为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，区教化局特地为我们支配了为期六天的新老师培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通这几门课程的学习，收获很大，以前一些相识模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教化确是一门艺术，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，总结如下：

在这六天的培训中几位专家交给了我们许多。给我印象最深的是马莉老师。她讲的心理学深深吸引了我。马校长的课堂活泼，好玩，才智，从她的课堂中我不仅学到了心理学的相关学问；还学到了在实际的教学工作中应如何组织自己的课堂，是自己的学生们在好玩高效的课堂中体会学习学问的欢乐，让我更有动力和激情去开展具有我自己独特风格的课堂，更加酷爱自己的工作。还有一位是济南老师进修学校的校长，金燕校长。听了金燕老师的课程，我学到了许多教化实践中的学问，感受颇深。

金燕老师从解读课程标准讲起，要求我们新老师应在教化教学实践中反复读课标，读懂读透，真正领悟，搞好自己的教化教学。金老师还向我们讲解并描述了21世纪须要高度科学文化素养和人文素养的人才，向我们强调合作的重要性，应做好工作中的每一件小事等等。

还向我们讲解了她在自己的实际教学中遇到的教学实例，和我们一起共享，告知我们遇到类似的教学实例时应怎样高效的解决问题。告诫我们新老师在以后的工作实践中应找准自己的位置去做适合自己的工作，要学会吃苦，乐于吃苦。作为一名新入职的小学老师，在今后的工作中，我应设定好自己的人生规划，懂得如何正确地作出选择；要提高自己的阅读品尝，同时立足于学生的爱好所在，培育自己及学生快速阅读的实力。金燕校长的讲座，使我在学习到许多新学问的同时，更加坚决了自己仔细从事教化工作的决心。在今后的工作中，我会努力学习教化学理论相关学问，做一名时时关爱学生的好老师。

董伟老师也跟我们共享了她的教学阅历告知了我们在教化教学设计实践中要擅长动脑子，凡事要仔细，课后不仅自己要反思，也应引导学生刚好反思，要细致视察，利用关键点激发学生的爱好等内容。其中我认为最重要的一点事要勇于追求自己的教学风格，要主动创新，参与教学试验性探讨，遵循“低起点、小步伐、多活动、快反馈”的原则，打造独具特色的欢乐课堂。

在21世纪各种科学技术快速发展，这也给了老师更大的挑战，付强老师，唐本钰老师，温学琦老师也从运用现代化技术丰富课堂教学，新时期如何做班主任，做华蜜的老师几个专题对我们新老师进行培训，各位老师精彩的授课内容让我收获颇丰。各位老师的讲座内容，我已深深印在了自己的脑海中，在今后的工作中，我会试着去应用到我的教学实践中去，争取作出优秀的教学成果。

几天的入职培训，让我受益匪浅，很感谢各位专家老师的共享。听了这次培训，让我这名新入职的新老师压力更大了，觉得自己肩上的担子很重。有压力才会有动力。在今后的工作中，我会主动听从领导支配，搞好自己的教学工作，提高自己的教学实力，争取尽快地成长为合格优秀的人民老师！

新老师培训心得体会篇12

古人说，老师，传道者，老师，解惑。作为一个即将上班的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问和技能，但对于如何教学，如何最大化教学效果，仍旧感觉缺乏正确的理论指导。通过岗前培训的学习，我受益匪浅，经验深刻，进一步更新了我的教化教学观念。先说一下老师岗前培训的阅历：如何更新老师学问

在信息技术飞速发展的时代，老师不再是一根粉笔，而是一块黑板，可以完成教书育人、解惑的宏大任务。要顺应时代潮流，擅长并娴熟运用新时代的各种电子产品，吸取符合新时代发展的实践阅历，让课堂更加生动。对教学的理解

首先，备课是教学的关键。可以说，任何一堂胜利的课，都二是对老师角色的认知。在新的教学时代和今日的课程改革环境下，我认为最重要的是老师要从传统的学问传授者角色转变为学生的导师、学生自主学习的促进者和引导者、课程的开发者和信息资源的查询者。我们须要45分钟的质量来提高教学的有效性。

最终，教学课堂的预设与生成。在这次培训中，培训师用他遇到的一些小案例向我们具体介绍了如何上好一堂课以及目前课堂教学中老师的困惑。让我们知道，在最终一节课之前，我们要彻底探讨教材，充分了解学生，细心设计活动，完成教学预设。但在真正的课堂教学中，要随时调整课前预设，即时创设和修改，营造有利于学生有效学习的课堂情境。教化管理的相识

在这次培训中，学校讲解了如何管理班级，如何做一个好的班主任。比如要和学生交挚友，和他们像挚友一样沟通，集体管理班级。我深深地体会到，作为一个人民老师，不仅要有源源不断的学问，更要有宽广的胸怀，有爱心，有负责任的看法。

虽然这几天接触到了更多的理论学问，但在将来，我会结合这几天学到的学问，应用到实践中，接着深化学习，不断提高自己的各方面，成为一名合格的人民老师。

新老师培训心得体会篇13

两个月的英语培训给我带来了深刻的心理感受。

一、感受暖和

欣欣教化基金会对我们学校的资助让我心存感谢。我个人得到资助参与欣欣英语培训，欣喜之余更是感受到被关切的暖和。要知道我是非英语专业的农村英语老师，之前没参与过有关英语方面的任何培训，几年来进行英语教学如同闭门造车。随着城市英语教化教学的主动开展，城乡英语教化教学差异急剧加大。意识到了这一点，心情无比压抑。欣欣英语培训对我而言无疑就是雪中送炭。在培训典礼上，得知是一些退休的古稀老人拿出自己的工资资助我们学习，更使我震撼，一股暖流涌入我的心田。一种说不出的感动。自那时起这种感动便融入到我的血液里，始终激励着我主动奋进。

二、净化心灵

参与培训之前的我怎么样呢?现在回想一下我都很不理解当时的自己。简洁的说，工作中就是心焦气躁。自己教不好英语就埋怨学校的办学条件差，英语课上对不仔细学习的学生极其严厉，对自己英语口语苦练却没进展相当苦恼，总想放弃……总之，自学英语和教英语都起先让我感到厌烦。间或听一节市里英语公开课更是让我没精打采，心情低落地回到学校。心里想的，嘴里说的都是不想教英语。借口就是“我不是英语专业，教不好英语。”我也很努力地备课，讲课。但是一节课下来我和学生都很累。我总是牢骚满腹。

清晰的记得年长的李先生不辞辛苦地陪我们一道上课学习，费心地为我们供应英语口语学习资料，即使是瓢泼大雨也不能阻挡他准时来到我们的晚课亲自教我们英语口语。年青的victor想方法教我们英语教学中用得到的嬉戏，晚课教我们口语，休息日到宿舍和学员们闲谈，使我们了解到一些美国小学教化的方式方法