山东省泰安市宁阳县2021-2022学年八年级上学期期末化学试题

山东省泰安市宁阳县2021-2022学年八年级上学期期末化学试题

阅卷人

、单选题（共20题；共40分）

得分

1.（2分）中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化

B.玉石雕印

D.火药爆炸

【答案】B

【解析】【解答】A.陶瓷烧制是物质与氧气发生了化学反应，有新物质生成，属于化学变化，故A

不符合题意；

B.玉石雕印的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B符合题意；

C.粮食酿醋有醋酸生成，有新物质生成，属于化学变化，故C不符合题意；

D.火药使用是火药与氧气发生的剧烈的氧化反应，有新物质生成，属于化学变化，故D不符合题

尼、；

故答案为：B。

【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。

变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。

2.（2分）下列图示实验操作，正确的是（）

带火

的

星

条

木

B.检验02是否集满燃

复

02

【答案】A

【解析】【解答】A、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡

冒出，装置不漏气，故图示操作符合题意；

B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故图示操作不符合题

息;

C、氢气的密度比空气小，收集氢气时，应采用向下排空气法，故图示操作不符合题意；

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图示操作不符合题

忌、o

故答案为：Ao

【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析

B、根据验满气体在瓶口进行分析

C、根据氢气的密度小于空气密度进行分析

D、根据过滤的操作进行分析

3.（2分）钻酸锂（LiCoCh）是锂电池中的常见材料，其中锂（Li）的化合价为+1,求钻（Co）元素

的化合价（）

A.-3B.+1C.+2D.+3

【答案】D

【解析】【解答】钻酸锂（LiCoCh）中锂元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设钻元素化合

价为x,根据化合物中正负化合价代数为0,则有（+1）+x+（-2）x2=0,得x=+3价；

故答案为：D。

【分析】根据化合物中各元素的正负化合价代数和为零进行分析

4.（2分）我国主办2019年“世界环境日”活动，主题聚焦“空气污染下列不属于空气污染物的是

()

A.S02B.NO2C.CO2D.PM2.5

【答案】C

【解析】【解答】空气中的有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、三氧化硫、二氧化氮、臭氧等气

体，PM2.5细颗粒物是指环境空气中直径小于等于2.5微米的颗粒物，属于空气污染物；二氧化碳是

空气成分之一，不是空气污染物。

故答案为：Co

【分析】根据空气成分不会污染大气进行分析

5.（2分）下列用途中，主要利用物质化学性质的是（）

A.铜作导线B.稀有气体用作保护气

C.干冰用于人工降雨D.活性炭用于净化饮用水

【答案】B

【解析】【解答】A、铜作导线，是因为铜具有良好的导电性，导电性属于物理性质；

B、稀有气体作保护气，是因为稀有气体化学性质稳定，利用的是其化学性质；

C、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理

性质；

D、活性炭用于净化饮用水，是因为活性炭具有吸附性，吸附性属于物理性质。

故答案为：Bo

【分析】根据物质需要发生化学变化才能表现出来的性质属于化学性质，据此分析

6.（2分）已知“•”表示不同种类的原子，表示化合物的是（）

6b8P

c.D.3>°°

8&

【答案】B

【解析】【解答】A、由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单

质，故A错误；A不符合题意；

B、由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，由两种元素组成，属于化合物，故B正确；B

符合题意；

c、由图示可知该物质由两种分子构成，属于混合物，故c错误；c不符合题意；

D、由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故D错误；D

不符合题意；

故答案为：Bo

【分析】依据图例，按照组成确定每组图例所代表的物质种类（纯净物、混合物、单质还是化合

物）分清；两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。只由一种物质组成的物质叫纯净物。单质：

由同种元素组成的纯净。化合物：由不同种元素组成的纯净物。

7.（2分）下列对实验现象的描述不正确的是（）

A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

D.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

【答案】C

【解析】【解答】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，现象描述不符合题意；

B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，并生成有刺激性气味的气体，现象描述不符合题意;

C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是实验结论不是实验现象，现象描述符合题意；

D、细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，放热，生成黑色固体，现象描述不符合题意。

故答案为：Co

【分析】A、根据镁条燃烧的现象进行分析

B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析

C、根据实验现象中不能出现生成物的名称进行分析

D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析

8.（2分）下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是（）

【答案】A

【解析】【解答】A、试管可以在酒精灯上直接加热，A符合题意;

B、量筒用来量取液体的一种玻璃仪器，不能加热，B不符合题意;

C、烧杯加热要垫石棉网，C不符合题意；

D、集气瓶不能加热，D不符合题意。

故答案为：Ao

【分析】根据能够直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、生堀和燃烧匙分析

9.（2分）某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学

探究环节中的（）

A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.获得结论

【答案】B

【解析】【解答】根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体

石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。

A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的

猜想与预测，不是提出问题，不符合题意。

B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜

想与预测，符合题意。

C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的

猜想与预测，不属于进行实验，不符合题意。

D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的

猜想与预测，不是获得结论，不符合题意。

故答案为：B„

【分析】根据提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与

假设环节分析。

10.（2分）下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是（）

A.沉降B.过滤C.蒸储D.吸附

【答案】C

【解析】【解答】A、沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质，故不符合题意；

B、过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等，故不符合题意；

C、蒸僧，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸储水，为纯净

物，因此净化程度最高的方法是蒸储，故符合题意；

D、吸附可除去水中色素和异味，所得水仍含有其它杂质，故不符合题意。

故答案为：Co

【分析】根据蒸储可以得出纯净物进行分析

11.（2分）下表是《千里江山图》所用的部分颜料，其主要成分属于氧化物的是（）

矿物蓝铜矿朱砂赭石硅碟

主要成分CuCOsHgSFezChCaCO?

A.蓝铜矿B.朱砂C.赭石D.碎碟

【答案】C

【解析】【解答】氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物；蓝铜矿、碎磔含有三种元素，朱

砂不含氧元素，均不是氧化物；赭石成分符合氧化物概念；

故答案为：Co

【分析】根据氧化物的概念及元素的组成进行分析

12.（2分）下列物质含有氢分子的是（）

A.H2B.H2O2C.H2cChD.H2O

【答案】A

【解析】【解答】A、H2是由氢分子构成的，A符合题意；

B、H2O2是由过氧化氢分子构成的，B不符合题意；

C、H2cCh是由碳酸分子构成，C不符合题意；

D、H2O是由水分子构成，D不符合题意

故答案为：A

【分析】根据某分子的只能是某物质或含有某物质的混合物分析

13.（2分）我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机

时间长。碳、铝元素的相关信息如图，有关说法正确的是（）

A.它们的化学性质相同B.碳在地壳中含量最高

C.铝的原子序数为13D.铝的相对原子质量为26.98g

【答案】C

【解析】【解答】A.碳、铝元素属于不同种类的元素，化学性质不同，故不符合题意；

B.地壳中含量最高的元素是氧元素，故不符合题意；

C.元素周期表中元素信息方格的左上角的数字就是元素的原子序数，所以铝的原子序数为13,故符

合题意；

D.元素周期表中元素信息方格中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量，即铝原子的相

对原子质量是26.98,并且相对原子质量的单位不是g,故不符合题意。

故答案为：Co

【分析】A、元素的化学性质与原子的最外层电子数有关。

B、地壳中含量最多的元素由多到少依次是：氧(0)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe)、钙(Ca)、钠(Na)、钾

(K)、镁(Mg)、氢(H)等。

C、在元素周期表中，左上角的数字就是元素的原子序数。

D、相对原子质量的单位是“1”，一般不写。

14.(2分)对下列物质构成的说法中，不正确的是()

A.铜是由铜原子构成的金属单质

B.氧气是由氯原子构成的气体单质

C.水是由水分子构成的化合物

D.氯化钠是由氯化钠分子构成的化合物

【答案】D

【解析】【解答】A、铜是金属单质，由铜原子直接构成，说法不符合题意；

B、氮气是稀有气体单质，由氮原子构成，说法不符合题意；

C、水是由水分子构成的化合物，说法不符合题意；

D、氯化钠是含金属元素和非金属元素的化合物，由钠离子和氯离子构成，说法符合题意。

故答案为：D。

【分析】A、根据金属是由原子构成的进行分析

B、根据稀有气体由原子构成进行分析

C、根据水是由分子构成进行分析

D、根据氯化钠是由钠离子和氯离子构成进行分析

15.（2分）1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金箔实验，根据实验，不能获得的

结论是（）

金箔

-粒子源a

探测板

a粒子轰击金箱实蛤

A.金原子核带正电

B.金原子核外电子带负电

C.金原子核体积很小

D.金原子核的质量比a粒子大得多

【答案】B

【解析】【解答】A、由图可知，带正电的a粒子遇到原子核后，方向发生了偏转，说明原子核带正

电，不符合题意；

B、由该实验不能得出金原子核外电子带负电，符合题意；

C、由图可知，绝大多数a粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少量a粒子的运转方向发生了

偏转，说明金原子核体积很小，不符合题意；

D、由图可知，有少数的a粒子被反弹了回来，说明遇到了质量很大的物质，故金原子核的质量比a

粒子大得多，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A、根据原子核带正电分析

B、根据图像分析、；

C、根据原子核和电子的体积对比分析、

D、根据原子的质量主要集中的原子核上分析

16.（2分）下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）

A.水通电生成氢气和氧气—化学反应中分子发生了改变

B.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子间的间隔变大

C.水结成冰——分子停止运动

D.氢气和氧气的化学性质不同——不同种分子的性质不同

【答案】C

【解析】【解答】A、水通电生成氢气和氧气，由水分子变为氢分子和氧分子，分子发生了改变，不

符合题意；

B、压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，分子的体积不变，不

符合题意；

C、分子在永远在不断运动，不符合题意；

D、氧气由氧分子构成，氢气有氢分子构成，分子构成不同，化学性质不同，不符合题意。

故答案为：C»

【分析1根据分子的特性进行分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间

隔

17.（2分）6月5日是世界环境日，今年的主题是“关爱自然刻不容缓”。下列做法不符合这一主题的

是（）

A.垃圾分类，节约资源B,单车出行，健康环保

C.露天烧烤，享受生活D.种植花草，美化家园

【答案】C

【解析】【解答】A、垃圾分类可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题

忌T*r.；

B、单车出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；

C、露天烧烤，会产生很多污染物，造成空气污染，符合题意；

D、种植花草，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意。

故答案为：Co

【分析】根据题中给出的选项中的操作对环境的影响进行分析

18.（2分）《科学》期刊2002年1月18日报导。罗马大学的FulvioCacace及其同事发现合成了一种

新型的氮分子，其化学式为N4,对其说法正确的是（）

A.N4是一种化合物B.N4与N2是同一种物质

C.N4是一种单质D.一个N4分子由2个N2分子构成

【答案】C

【解析】【解答】A、由化学式可知，N4是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故不符合题意；

B、由化学式的意义可知，■与N2不是同一种物质，故不符合题意；

C、由化学式可知，2是由一种元素组成的纯净物，属于单质，符合题意；

D、分子是由原子构成的，一个N4分子由4个氮原子构成，不符合题意；

故答案为：C

【分析】A、根据化合物是由多种元素组成进行分析

B、根据物质的结构进行分析

C、根据单质的概念进行分析

D、根据分子是由原子构成进行分析

19.（2分）对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是（）

①2H②2NHa③SO2④£0⑤Mg2+⑥20H-⑦FhO

A.表示离子个数的是⑤⑥B.表示分子中原子个数的是③⑦

C.表示离子所带电荷数的是④⑤D.表示分子个数的是①②

【答案】B

【解析】【解答】A、由分析可知，表示离子个数的是⑥，故不符合题意；

B、表示分子中原子个数的是③⑦，故符合题意；

C、表示离子所带电荷数的是⑤，故不符合题意；

D、表示分子个数的是②，故不符合题意；

【分析】根据化学符号的意义分析、元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相

应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元

素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加

相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。

20.（2分）如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识不正确的是（）

A.要等到装置冷却至室温后再读数，否则测定结果偏小

B.该实验中的铜粉换成碳粉也能达到实验目的

C.将装置1中的气球更换为注射器（见装置2）,可使空气与铜粉接触更充分，数据更加准确

D.符合题意操作情况下，反应消耗氧气的体积应该是反应前注射器内气体和玻璃管内气体体积

总和的:

【答案】B

【解析】【解答】A、要等到装置冷却至室温后再读数，否则装置中气体膨胀，读数偏小，导致测定

结果偏小，不符合题意；

B、碳和氧气反应生成二氧化碳气体，装置中压强几乎不变，符合题意；

C、将装置1中的气球更换为注射器（见装置2）,两个注射器来回推动，可使空气与铜粉接触更充

分数据更加准确，不符合题意；

D、符合题意操作情况下，氧气和铜反应生成固体氧化铜，氧气体积约占空气体积的五分之一，故反

应消耗氧气的体积应该是反应前注射器内气体和玻璃管内气体体积总和的1/5,不符合题意。

故答案为：B。

【分析】根据测定空气中氧气含量的原理及注意事项进行分析

阅卷人

—二、填空题（共3题；共13分）

得分

21.（4分）学习化学的重要工具，是国际通用语言。请用适当的化学用语填空。

（1）（1分）敏气：。

（2）（1分）2个碳酸根离子：o

（3）（1分）保持水化学性质的最小粒子：o

（4）（1分）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学

式o

【答案】(1)Ne

(2)2COj-

(3)H2O

(4)AI2O3

【解析】【解答】(1)由原子构成的物质物质符号直接用元素符号表示(金属、稀有气体、金刚石等都

是由原子直接构成的物质)；速气：Ne。

(2)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，

正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；表示多个该离子，在其符号前加上相应的数字；2个碳酸

根离子：2co歹。

(3)保持水化学性质的最小粒子为水分子：H2OO

(4)地壳中含量最多的金属元素为铝元素，化合价为+3,含量最多的非金属元素为氧元素，化合价-

2,化合物中正负化合价代数和为零，形成的化合物的化学式ALO3。

【分析】认清化学用语表示的对象是分子、原子、离子、元素还是化合价，在正确的化学用语前或

者其他位置添加适当的数字表示正确的含义，据此分析

22.(5分)水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源。

(1)(1分)鉴别生活用水是硬水还是软水，可取样加入进行验证。

(2)(2分)如图中，a玻璃管中的电极与直流电源的极相连，检验b玻璃管中气体的

方法o

(3)(2分)下列做法会造成水体污染的是一(填序号)。

A.工业废水经处理达标后排放

B.合理使用化肥和农药

C.随意丢弃废旧电池

【答案】（1）肥皂水

（2）负；将带火星的木条放在b玻璃管尖嘴处，打开活塞，木条复燃为氧气

（3）C

【解析】【解答】（1）通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较

多；

（2）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1,a管产生的气体较多，是氢

气，故a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连；

b玻璃管中产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，检验氧气的方法是：将带火星的木条放在b玻璃管

尖嘴处，打开活塞，木条复燃为氧气；

（3）A、工业废水经处理达标后排放，可以减少污染，保护水资源，不正确；

B、合理使用化肥和农药，可以减少污染，保护水资源，不正确；

C、随意丢弃废旧电池，废旧电池中的重金属会污染水源和土壤，正确。

故答案为：C«

【分析】（1）根据检验硬软水的方法进行分析

（2）根据电解水的现象进行分析

（3）根据污水的来源进行分析

23.（4分）几种元素在元素周期表中的部分信息如图所示。请回答下列问题:

80

氧

16.00

15P17C1

磷X元素氯

30.9735.45

（1）（1分）X元素的名称为0

（2）（1分）一种碳原子叫做碳12,是含有6个质子和6个中子的碳原子，一个碳12原子的质量

为ag,则一个氧原子的质量为（用含a的代数式表示）。

（3）（2分）下图所示粒子共表示种元素。X元素的化学性质与下图中的化

学性质相似（填写字母标号）。

【答案】（1）硫

（2）gag

（3）3或三；A

【解析】【解答】（1）根据元素在元素周期表中的部分信息可知，X元素是原子序数为16的元素，元

素名称为硫；

（2）一种碳原子叫做碳12,是含有6个质子和6个中子的碳原子，一个碳12原子的质量为ag；

则设一个氧原子的质量为x,根据题意有：

1、

x+（agx]2）=16.00

4

x=贽9

故填gag；

（3）同种元素质子数相同，所以图中共表示3种元素，最外层电子书相同化学性质相似，X元素的化

学性质与A的化学性质相似；

故填①3②A；

故答案为（1）硫（2）gag（3）①3或三②A。

【分析】（1）根据16号元素是硫进行分析

（2）根据相对原子质量的概念进行分析

（3）根据元素的概念及决定元素化学性质的是最外层电子数进行分析

阅卷入

三、综合题（共2题；共12分）

得分

24.（4分）如图是初中化学中常见的实验。

ABC

（1）（1分）A中现象：烧杯②中溶液变红（浓氨水能使酚酥试液变红色）说明分子具有的性质

是：。

（2）（1分）B中集气瓶底部有少量水，其作用是。

（3）（2分）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气

具有的性质：若从烧杯中进入集气瓶内水的体积

明显小于瓶内原空气体积的看,可能存在的原因是

（写出一条即可）。

【答案】（1）分子在不停地运动

（2）防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶底

（3）不燃烧，不支持燃烧或难溶于水（合理即可）；红磷量不足或装置漏气或没有冷却至室温就打

开止水夹

【解析】【解答】（DA实验中浓氨水易挥发，氨分子在不断运动，进入滴有酚献的蒸储水中，使酚肽

试液变红，说明分子在不停地运动，故填：分子在不停地运动；

（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶底，故填：防止高温熔化

物溅落，炸裂集气瓶底；

（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有不燃烧，

不支持燃烧、难溶于水的性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的（，可能

存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹，

故填：不燃烧，不支持燃烧或难溶于水；红磷量不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开止水夹。

【分析】（1）根据分子特性进行分析；

（2）根据铁丝燃烧的现象进行分析

（3）根据测定空气中氧气含量的注意事项进行分析

25.（8分）实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。

（1）（6分）实验室里现有过氧化氢溶液，二氧化镒粉末，以及下列仪器:

①仪器B的名称是。

②利用上述药品、仪器：制取少量氧气，其简易发生装置应选择的仪器有（填反应的

序号），反应的符号表达式为o能否组装一套制氧气的装置，以控制反应的

发生和停止（填“能”或“否”）。

③下图是收集氧气的过程，依次观察到的现象是（用字母表示）。

（2）（2分）模拟氢氧焰实验：按下图所示装置进行实验

铁丝网Y

①关闭K,通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先。将铁丝网放在火

焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。

②打开K,通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的有关。

MnO

【答案】⑴锥形瓶；CDH；，2。2一2月2。+。2；否；bac；b

（2）检验纯度；浓度

【解析】【解答］（1）①由图可知，仪器B的名称是锥形瓶，故填：锥形瓶；

②利用上述药品、仪器制取少量氧气，其简易制取装置应选择的仪器有CDH；过氧化氢在二氧化锦

的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为出。2-%。+。2；不能组装一套制氧气的装

置，以控制反应的发生和停止，因为二氧化镒是粉末状，无法实现固液分离，故填：CDH;

MnO

“2。2—2"2。+。2；否；

③收集氧气时，集气瓶内充满水，当导管口气泡连续均匀冒出时，移入集气瓶口，集气瓶内开始收

集气体，水被排出，当内部水被全部排出时，氧气收集满，所以顺序为bac；氧气的密度比空气大，

若改用1装置收集氧气，应从装置I的b处通入气体；

故填:bac；b；

（2）①氢气具可燃性，氢气与空气混合，遇到明火，容易发生爆炸，因此为保证安全，点燃氢气之前

应先检验纯度，故填：检验纯度；

②打开K,通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，故填：浓

度。

【分析】（1）过氧化氢在二氧化镒的催化下生成水和氧气，根据反应物的状态和反应条件确定发生

装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置进行分析

（2）根据可燃性气体点燃前要验纯进行分析

阅卷入

四、计算题（共1题；共6分）

得分

26.（6分）PX是一种重要的化工原料，在抗击新型冠状病毒疫情期间，大量的医疗设备的生产都需

要此材料。PX的化学名称为对二甲苯。它是一种低毒化合物。请回答：

（1）（1分）对二甲苯的分子结构模型如图所示，其中“・“代表碳原子，“。”代表氢原子。

试根据分子模型写出对二甲苯的化学式;

（2）（1分）对二甲苯属于（选填“混合物”“化合物”“单质”"氧化物''中合适的一项）。

（3）（1分）对二甲苯的相对分子质量为；

（4）（1分）对二甲苯中碳、氢元素的质量比（填最简整数比）。

(5)(1分)对二甲苯中碳元素的质量分数(精确到0.1%)。

(6)(1分)克对二甲苯中含有48克碳元素？

【答案】(1)CsHio

(2)化合物

(3)106

(4)48：5

(5)90.6%

(6)53g

【解析】【解答】(1)由图可知，一个对二甲苯分子中含有8个碳原子、10个氢原子，故化学式为

CsHio；

(2)对二甲苯是由碳氢元素组成的纯净物，属于化合物；

⑶对二甲苯的相对分子质量为12x8+10=106；

(4)对二甲苯中碳、氢元素的质量比为(12x8)：10=48：5；

(5)对二甲苯中碳元素的质量分数察x100%-90.6%

1UO

(6)对二甲苯中含有48克碳元素需要对二甲苯的质量为48g+需X100%=53g。

【分析】根据相对分子质量、元素质量比、元素质量分数及元素质量的计算方法进行分析

试题分析部分

1、试卷总体分布分析

总分：71分

客观题（占比）40.0(56.3%)

分值分布

主观题（占比）31.0(43.7%)

客观题（占比）20(76.9%)

题量分布

主观题（占比）6(23.1%)

2、试卷题量分布分析

大题题型题目量（占比）分值（占比）

填空题3(11.5%)13.0(18.3%)

计算题1(3.8%)6.0(8.5%)

综合题2(7.7%)12.0(16.9%)

单选题20(76.9%)40.0(56.3%)

3、试卷难度结构分析

序号难易度占比

1普通(88.5%)

2容易(11.5%)

4、试卷知识点分析

序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号

1单质和化合物2.0(2.8%)6

2常用气体的收集方法8.0(11.3%)25

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反

32.0(2.8%)7

应现象

4分子的定义与分子的特性