六年级下册语文教学设计语文百花园五《温故知新 修改病句》语文S版

语文百花园五《修病句》教学设教学目标：1.通过复习解小阶段常见的病句类型循句修改的原则掌握修改病的方法，会用合适的修改符号修改病句。2.通过练习能正确修常见的病句步提升学生修改病句的能力。教学重难点：通过复习进一步掌握改病句的方法，能根据病句的病因“对症下药”，准确修改病句。学情分析：在小学阶段改病是句子练习的重要内容语文试卷上常出现的考题，也试卷上出错误率较高的类型。学生在四五年级已经接触一些型的病句修改,一些常见病因有所了解,六年级上册百花园三故知新已做过修改段落练习年级学下册又过修改病句这复习主要是对病句的修改方法的病因等,全面系统地整复习了解小学阶段常见的几种病句类型,掌握用符号修改病句方法,能够正确使用适当的修改符号快速、准确地修改病句不但可以提高学生语言表达能力、分析判断能力，而且也为培学生自己修改作文打下了良好的基础。一、情境导入，激发习兴趣：同学们，一篇好的文，读起来会让我们感觉津津有味，吸引我们读下去一有毛病的文章不仅影响我们的阅读且还会闹出很多笑话呢下面同学们来阅读一位六年级学生的日

记。出示学生日记导：转眼间六年的小学时候快结束了住这局限的时间勤劳习早上，同学们连续来到学校，开始阅《草房子作…等书籍大量的阅读使我们增长了知识和言表达能力的子越来越大了经过六年的锻炼，不再害了业礼那天将要很侥幸地代表班级发言。这篇日记读完后，我到同学们在笑，说说你笑什么呢？教师小结：是啊，这同学的日记因为出现了病句以闹了这么多的笑话。为把意思表达准确，表达清楚必须学会修改病句。这节课我们当一回句子医生,给句子治治病。现在让我们一起走进今课《修改病句书题修改病句)二、岗前培训，学习术1.谈话：大家都知道个好医生可不是容易的事情考虑到病句的严重性必须掌握丰富的专业知识和过硬的专业技术成为合格的子专科医生先们要进行岗前培训学习专业知识训绩优秀的将直接应聘成为病句医院的专科医生。2.播放微课，学习怎修改病句。三、培训测试，预选评微课学习完了，你学修改病句了吗？让老师考考大家。（一）出示病句，知考评。1.提问病句我先怎么做呢？谁来说说修复病句的步骤？2.总结：修改病句的骤

读——找——改——

（1）读：读懂句子明确句子表达的意思。（2）找：找出病因修改病句其实就像医生给病人看病一样，关键是找出病因才好对症下药，解决根本问题。那么，们在平时说话、写句、写作文时出现过哪些病句类型呢？①学生回忆交流病句型。②课件出示分残、用词不当、搭配不当、词序颠倒、重复啰嗦、前后矛盾归类不当、不合事理、表意不明、错用点、别字等。（齐读（3）改：对有语病部分对症下药，进行修改。（4）查：检查修改的句子是否改通顺，是否正确，是否改变了句子原意。（二）修改病句，能考评。1.修改病句，能力测。（1）自由读句子。（2）找出病因，交病因。（3）对症下药修改句。（学生口头修改,课件演示。）（4）再读修改后的子，查查是否正确。2.交流（读-说病因-改）3.小结修改病句的方:增、删、调、换件出示修改符号并板书)是我们修病句的四大法宝种修改符号是我们当病句医生的手术刀我们要了解它，要正确、熟练的使用它4.在修改病句练习清上书写修改符号。四、上岗实习，实践作。

（一）过渡学们前培学习很认真，你已经掌握了修改病句的专业知识和能，现在可以上岗实习啦！1.出示病句10练习每做对一道题得十分共分。（1）上课了，都在精会神地听老师讲课。（成分残缺）（2）指南针、火药造纸和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。用词不当）（3）马强和李斌斌好朋友经帮他复习功课(指代不明）（4）我爱读的书有安徒生童话》《三国演义》和《中国少年报》等。(归类当（5）六·一中队的先队员们通过并讨论了“爱我长城”的红领巾行动计划。次序颠倒）（6）走进故宫，我太和殿、中和殿、保和殿这三座大殿基本上都游览了一遍（前后矛盾）（7）看到这张照片我不禁想起了以前的一件往事。（重复啰嗦）（8）盲姑娘见有人屋，赶紧站起来让座。（不合事理）（9）同学们穿着校带着红领巾，走进学校写错别字））战士们击落了架敌机和两辆坦克。（搭配不当））2.学生动笔做题师查指导。3.交流修改课件演。要求学生按照修改的步骤去修改：先让学生读句子说因如何改正读改后句子同改法的要给予肯定。

4.预设第十题的修改总修改病句应遵循的原则必须保留句子原意，改动少。）5.对照讲评，给自己分，90以上的举手示意。五、团队合作，终极战1.过渡同学们已经备了修改病句的知识又参加了实践操作，顺利通过实习，喜你们正式成为病句医院的医生。单独一个个病句已经难不你们医生经常会碰到疑难杂症,这时我们就需要团队作会诊,下面请接受终极挑战。2.出示六年级同学的记合作动笔帮助这位同学修改日记，让他的日记告病句。(修改病句练习清单（转眼间六年的小学候快结束了住局限的时间勤劳学习。早上，同学连续来到学校，立刻马上开始阅读《草子写作报》……等书籍。大量的阅读，使我们增长了知识和语言表能力。我的肚子越来越大了，经过六年的锻炼，不害怕了毕典礼那天，我将要很侥幸地代表班级发言3.学生展示答案,评讲练习。4.交流修改一段话时注意什么？5.小结：同学们，一有毛病的日记经我们之手妙手回春，变成优美的语段位学生经我们的帮助变成了抓紧时间学习的