幼儿园中班健康教案《营养平衡才健康》含课件_第1页
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文档简介

幼儿园中班健康教课设计《营养均衡才健康》含课件设计理念：此刻大部分家庭都是独生儿女家庭，很多家长都会宠爱孩子，孩子的各样要求都尽量知足。我发现很多家长考生常常给孩子买一大堆零食，这样孩子就吃糖多，吃饭少，长久下去，孩童简单形成偏食，挑食的不良习惯，终致使孩子营养不均衡，生长发育遇到影响。经过这节课要教育工作幼儿不要挑食，只有饮食均衡才能饮食习惯健康成长。教课目的：1、知识与技术：帮助重生儿认识各样食品的营养价值。2、过程与方法：经过情形创建、故事让父亲母亲认识健康饮食的重要性。3、感情态度价值观：帮助幼儿形成健康饮食催生的习惯。教课要点：让幼儿认识身体须要多种营养，不挑食才健康。教课难点：认识各样食品的营养价值。教具准备：1、有关课件2、手偶3、幼儿课前准备的食品贴4、班级互动墙面"我们爱吃的食品"大表教课过程：一、组织教课：音音律动《坐姿歌》二、导入新课：小朋友们，今日我们班来了两位小客人，（出示手偶）他们一个叫"壮壮"，一个叫""。小朋友你们说一说他们长得什么样？知道为何壮壮这么"壮"，而这么"小"吗？他们之间还有一个小故事，此刻让老师讲给小朋友听好吗？故事：（出示手偶壮壮）我叫"壮壮"，什么东西都爱吃，爱吃萝卜、西红柿、白菜，还爱吃苹果、香蕉，爱吃好多东西，你们看！我长得壮壮的。（出示手偶）他叫""，他看到萝卜摇摇头，说我不爱吃；看到西红柿又点点头，说我不爱吃；好多蔬菜都不吃，苹果不爱吃，香蕉不爱吃，人长得很瘦弱，并且总患病。联合故事内容，提出问题："壮壮长得这样壮，想来他爱吃什么？""长得很瘦弱，是由于什么？""你们要想身体棒，怎么办呢？"引导学童知道想要身体棒，就要吃各样食品。三、播放幻灯片，观看平常生活视频花絮。1、联合实质生活，出示一段平常生活视频片段。视频主要内容为：一位妈妈到中小学接孩子回家，经过商场，孩子哭闹着，要去买零食。孩子回到家后，只吃零食不吃饭。发问："看了这段录像，来说谣传这位小朋友做得对不对？""你们平常是否是也和小朋友同样呢？"教育幼儿不可以把零食作为不用主食，不然就会像同样，身体瘦弱，还会常常患病。要想有健康的乳房，就要像壮壮同样各样食品都要吃。2、出示互动墙面"我们爱吃的食品"大表，教职员组织幼儿沟通最喜爱吃的食品，并将最喜爱吃的食品粘贴在墙面上。我们爱吃的食品"大表中，教职职工和出更幼儿共同统计出哪些食品是幼儿最喜爱吃的，多少幼儿爱吃这类鱼肉。学员指引幼儿议论："爱吃的蠢事能不可以吃好多？""哪些东西要少吃？"3、教师向幼儿介绍各样食品的营养成分。（蔬菜和水果中含有大批的维生素，含有从其余食品中不到的营养成分。并且有预防和治疗慢性病的功能。）总结：水果不一样的食品有不一样的营养元素，吃不一样的食品就食品能获取不一样的植物性，有了丰富的营养，身体才能更为健康。四、延展活动家园配合：1、让家长详尽描绘幼儿饮食状况，反应给老师。2

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