《课外阅读题》练习

一、阅读下面文章，完成17——21题。种一片树叶①埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美丽的梦。②我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一分子的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!③于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。④我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽……⑤长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，成为我生命的一根支柱，替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……⑥记得有人这样说过：和成年人在一起，大家学习的是对方的冷漠、世故和虚伪;和孩子们在一起，感染的是他们的热情、诚实和纯真。话虽有些偏颇，但人生的旅程中，人们的确应经常用“童心”这面镜子，来审视一下自己日渐风化了的心灵。孩童时那种天真无邪;那种幼稚可笑的一举一动;那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当做“幼稚”而随手抛弃了吗?人每走一步都会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的，也是最最珍贵的，是那颗晶莹剔透的童心。⑦种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。1７.第③节中“虔诚”表现了幼年的“我”怎样的心理?“我的梦”又是指什么?１８.怎样理解第⑤节中的划线句子?(4分)１９.第⑥节中加点的“日渐风化”用来形容“心灵”，你认为是否确切?为什么?怎样理解最后一句话?它表达了作者怎样的情感?(6分)（二）课外阅读（１5分）①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”

②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。

③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。

④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。

⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”

⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”

⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。

⑧父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。

⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。

⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！10、第①段中“张婆以为是盲流，喝斥他走开”表明父亲_______________（2分）11、第②段中为什么“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”？(2分)答：

。12、第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态？答：

。13、第④段中划线部分运用了什么描写手法？在内容的表达上有什么作用？（3分）答：

。14、将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？（2分）答：

。15、本文通过“妻”的思想性格特点，反衬出父亲__________________的思想性格。（2分）三、不是自己的自画像那是很多年以前了。我们家还没有搬家以前，住在一条古旧的小巷里。巷尾住着一个老头儿，很古怪的样子，每次我在门前玩耍盯住他看时，他便微笑着冲我微微点下头。有一次我透过窗玻璃看到墙壁上挂满了人物肖像——都是同一个人，英姿勃发，很帅气干练的那种，每张的背景都是广阔蔚蓝的大海，那个我并不认识的年轻人在船上、沙滩上、海水中——挥舞着双臂，愉快而满足。我知道这不是他，因为他没有腿，坐着轮椅。我跑回了家，问妈妈为什么巷尾老头儿家的墙壁上挂的并不是他自己的肖像，妈妈只是说你长大后会明白。后来我们搬了家，去了很远很远的地方，另一座城市。由于自己是有些奇怪且绝对很丑的女孩子，在新学校，没有朋友，于是报名参加了学校的艺术课，第一学期学素描，先画模特两个星期，之后每个人被要求画一幅自画像。我在画夹上夹好素描纸，脑子一片空白。很久之后我终于动笔了，我足足画了半天——那是一个美女，很漂亮，奕奕生辉，神采飞扬。美术老师告诉我，那不是我。我重新铺开白纸，对着镜子又画了一张。画中的女孩子单薄瘦小，相貌平平，眼神奇怪无助。我双手捧着它，平生第一次歇斯底里地嚎啕大哭，我把“我”撕成了碎片，扔进垃圾筒。我倔强地把那张不像我的“我”用胶条贴在了书桌前的那面墙上，狠狠地说：“这才是我。”是的，我想像她。我现在有点儿理解那个怪老头儿——那个退伍的海军军人。从那时起，我像变了一个人。我去书店买了教授如何使人漂亮起来的实用类书籍，挺厚的一本。我还下决心成为成绩优异的上等生。我开始按照书上说的去做，但好像短时间内没什么效果。我有点沮丧，把台灯关上前瞄了一眼墙上的“我”的“自画像”。第二天，我决定无论如何也要把那不争气的手举起来。我的心又跳得厉害，咚咚咚的，那感觉简直就是要吐出来。我终于还是举了，齐胸高，我有点庆幸老师并没有看见。有一次，我终于在第一时间把手“刷”地举了上去，老师有些迟疑地叫了我，我站起来，立在那儿，像只木鸡，什么都忘了，只听到仿佛来自遥远的地方的哄笑和飘渺的“请坐”。晚上，墙上的“我”自信地冲我笑。再后来我就经常举手了，问题也答得上来。由于我非常刻苦努力，成绩也逐渐地好了起来。并且，我长高了，也漂亮了不少，而且有朋友围绕在我身边了。我愈加频繁地看那幅“自画像”了——我真的是越来越像她了，曾经的怯懦变成了勇敢，往昔的执拗变成了坚持。我的心在过去一段时间布满阴霾，但现在洒满了阳光。再后来我一直在走上坡路。我以优秀的成绩从学院毕业，成了一名很有能力的女主播。14.文章是按什么顺序来组织材料的？请找出相关的词句。（4分）15.退伍的海军军人这一人物对表现主题有何作用？（4分）16.本文在写法上有何特点？（4分）（四）君子知“怕”（14分）①朋友是个小心谨慎的人。没在家的时候，他从不让洗衣机、电饭煲等工作，也不给手机充电，怕引发电气火灾；晚上睡觉一定要关掉煤气，怕煤气发生泄漏；出远门，则会锁好家里全部的门窗，怕小偷进门；上街绝对遵守交通规则，红灯停、绿灯行，怕出现交通意外；与异性交往，玩笑倒是开过，但带色的绝对没有，在他看来，开玩笑惹人翻脸是最没面子的事。②后来，朋友做到了一个地级市的国土局长，也还是秉承了“怕”的风格：该办的手续他会嘱咐下属及时办理，他担心当事人多跑路；不该批的条子，他坚决顶着，他害怕被上级部门点名批评，更害怕一不留神成为阶下囚。③对朋友的“怕”，坊间议论不一，有人说他老实、可靠、守规矩，是个好人；有人说他迂腐、呆板，是个傻蛋。我倒是非常赞赏他。我觉得，朋友的为人处世始终贯串着一个概念：敬畏。④人应该知“怕”。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命，就是老天赐予的命运；大人指有地位、有号召力的人；圣人之言，自然是指古往今来那些道德高尚的人所发表的种种看法。孔圣人主张应该畏(怕)的那些东西到底对不对，我们可以讨论，但他主张人要知所敬畏，则是对的。在现代社会，我觉得人应该“怕”的事物至少有两种：一是应该“怕”道德，也就是那些虽不违法，但明显会被人指脊梁骨的事绝对不能做;二是应该“怕”规则，就是要敬重社会基本的规章制度与法律，用古人的话说，叫“畏法度”。一个人生存于世，干什么都只凭个人性情，一点也不知“怕”，不仅很难赢得他人的正面评价，甚至可能会葬送自己的一生。⑤一个人要学会知“怕”，一个国家、民族也是如此。许多民族、国家都出现过苦难、挫折，这些苦难、挫折曾经使那里的人们深受其害，也极大地打断了这些民族、国家的文明进程。有的社会不知“怕”，对过去的苦难、挫折毫不上心；有的社会总是“怕”着，生怕类似的悲剧重演。1845年，一种卵菌登陆爱尔兰岛，使得全岛土豆产量减少三分之一，灾荒一直持续到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难，他们在首都柏林街头竖起了大型的纪念性雕塑，其中一组饥民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情像在提醒人们历史并未走远。不远处的利菲河上，停泊着“邓布鲁蒂号”帆船，原船1845年建造于魁北克，大饥荒时曾运送大量饥民到新大陆。2022年由肯尼迪基金会出资，按照19世纪的原貌复制了该船，大部分时间停留在港内，供游人参观。在罗斯康芒郡的一座庄园里还设有大饥荒博物馆，里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家与文学艺术家更没有忘记这场大饥荒，关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮奔涌。生活是公正的，不知“怕”的社会，经常有各种恐怖的非常事件出现；而像爱尔兰这样知“怕”的国家，那些灾难性的意外事件则一次次远离它们。⑥中国人一向讳言“怕”，在一些人看来，说自己“怕”，就等于自己怯懦，其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人、君子；一个国家、民族知道必要的“怕”，它才会设计各种社会规则，使之成为全体公民的温暖、快乐的命运共同体。18.概括文章①、②两段的主要内容。（3分）