四年级语文上册 第一单元 一颗小豌豆课件5 西师大

西师大版四年级语文上册

《一颗小豌豆》学习目标1、说说小豌豆的心愿。2、理解小豌豆用自己顽强的生命力给小姑娘战胜病魔的勇气和信心，同时体会到小姑娘的坚强。3、学习小豌豆乐于助人的品质。自由朗读课文1——5自然段，思考：（1）安徒生笔下的豌豆荚是什么样的？（2）说说豌豆们各自的打算。（3）从刚才的朗读中，我们感觉到五颗小豌豆有什么不同。（3）转述小豌豆的话。自学提示

最大的一颗说，他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上他。第二颗说，它要飞到太阳里去，那才神气呢!

还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。

最小的一颗呢？他想了想说：“我要是给人家做件好事，就高兴了。”注意：用不同语气读出五颗豌豆的不同志向。阅读探究方法提示：边读边思考边勾画，先独立完成后小组交流。轻声读6----13自然段完成表格填空。小豌豆的生长过程小姑娘的变化心情身体小组合作学习小豌豆的生长过程小姑娘的变化心情身体阳台裂缝安家真想出去瞧瞧快要死了长出小叶子叫、真高兴把床移到窗旁猛劲儿长笑吟吟脸色好多了，坐起来开出紫红色的花高兴极了站了起来我来汇报忽然，她看见窗台上有一点绿色的东西在晃动，就叫了起来：“妈妈，您快来瞧瞧，那绿的是什么？”小姑娘看见了绿色，心里真高兴。小姑娘看着小豌豆猛劲儿长，笑吟吟地说：“小豌豆啊小豌豆，你长得真快，我也会跟你一样，长得又快又好。”可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，她还能自己坐起来，坐上整整一个钟点呢。一天，小姑娘醒来，朝窗外一看，呀，小豌豆开出了一朵紫红色的小花，她高兴极了!她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来！要求：1、朗读句子，体会小姑娘的身体随着小豌豆的生长也慢慢长好，读出小姑娘的高兴和对小豌豆由衷的感谢。2、此时此刻，小姑娘想对小豌豆说些什么？细读品味一天，小姑娘醒来，朝窗外一看，呀，小豌豆开出了一朵紫红色的小花，她高兴极了！她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来！小豌豆轻轻地点着头，好像在说：“我让你看到绿色的叶子，让你看到紫红色的花，你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。”细读品味学习了课文1、你从小豌豆身上学到了什么？2、从小姑娘身上又学到了什么？3、今后你打算怎么做？升华主题达标测试题一、小豌豆的心愿是————————————————————————————。二、照样子写词语。绿莹莹————————瘦瘦的————————三、给带点的字选择正确的读音。（1）最小的一颗豌豆,被一个小男孩用弹（ｔáｎｄàｎ）弓弹（ｔáｎｄàｎ）到了阳台的一条裂缝里。（2）时间一天天过去，豌豆长大了，长结（ｊｉēｊｉé）实了。积累名言，厚积薄发。

1、赠人玫瑰，手有余香。

2、助人为快乐之本。

3、助人为乐是一种美德。

4、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

5、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。习作练习你帮助过别人，或接受过别人的帮助吗？你的心情一样吗？选择一件事写下来，注意写出你的心理活动。拓展延伸谢谢指导!内容总结西师大版四年级语文上册

《一颗小豌豆》。西师大版四年级语文上册

《一颗小豌豆》。1、说说小豌豆的心愿。2、理解小豌豆用自己顽强的生命力给小姑娘战胜病魔的勇气和信心，同时体会到小姑娘的坚强。自由朗读课文1——5自然段，思考：。（1）安徒生笔下的豌豆荚是什么样的。（2）说说豌豆们各自的打算。最大的一颗说，他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上他。第二颗说，它要飞到太阳里去，那才神气呢。还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。他想了想说：“我要是给人家做件好事，就高兴了。注意：用不同语气读出五颗豌豆的不同志向。忽然，她看见窗台上有一点绿色的东西在晃动，就叫了起来：“妈妈，您快来瞧瞧，那绿的是什么。小姑娘看着小豌豆猛劲儿长，笑吟吟地说：“小豌豆啊小豌豆，你长得真快，我也会跟你一样，长得又快又好。”可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，她还能自己坐起来，坐上整整一个钟点呢。一天，小姑娘醒来，朝窗外一看，呀，小豌豆开出了一朵