展望特殊学校发展趋势规划特殊教师专业成长

展望特殊学校发展趋势，规划特殊教师专业成长——2022年广东省马善波特殊教育名师工作室学员跟岗活动（一）云浮市特殊教育学校李志勤3月25日，为期5天的跟刚培训在佛山市启聪学校拉开帷幕。上午9点，我们参加了佛山市特殊教育专题研讨会，接着我们聆听了北京联合大学刘全礼教授的讲座。

佛山市教育局教研员何智芳首先对佛山市特殊教育发展的现状和存在的问题进行分析；其次，对《佛山市第二期特殊教育提升计划》制定的背景与过程进行阐述，然后从多个视角对《佛山市第二期特殊教育提升计划》进行深入、全面的解读；最后，根据《佛山市第二期特殊特殊教育提升计划》的要求进行相关工作的部署。研讨会结束后，刘全礼教授为我们带来《特殊教育的发展趋势》的讲座。刘全礼教授从特殊教育的质量会被关注、管理团队的专业化是一个趋势、特殊教育学生的类别会扩大、送教上门要规范、医教结合的热度可能要减和随班就读可能发生变化等六大方面对特殊教育的发展趋势阐述了自己的观点和认识。刘全礼教授结合国内特殊教育领域的许多真实事例和调查研究数据，让我们看到特殊教育的发展现状，帮助我们能够清晰地了解和把握特殊教育的发展趋势。在下午的《特殊教育教师的专业发展》的讲座中，刘全礼教授从何谓专业发展、发展什么和怎么发展等三方面告诉我们教师发展的目标、内容和途径。刘全礼教授重点从态度系统、知识系统和能力系统三个系统面对教师的专业发展内容进行了详尽的介绍。刘教授通过现状事实和对比研究数据，在知识系统中分述了一般文化知识、学科知识、普通心理学序列的知识、普通教育学知识、特殊儿童知识、特殊教育知识六方面的基础知识。刘全礼教授认为要想成为一名专家型的高水平教师，教师必须具备这些基本的基础知识，要懂得把卑微的基础知识和高大上的理论结合起来，并在教学实践中培养出扎实的基本功和基本规范，形成良好的能力系统。刘全礼教授给我们宁波市特殊教育教学骨干教师高级研修班进行了培训，主要从优美、儒雅、健康、素养、专业等几个方面给我们讲述了怎样做一名优美儒雅的教师。整个培训的过程轻松愉悦，大家都被刘教授精彩的内容，幽默的讲解风格深深吸引，这次培训受益匪浅，下面就从以下几个方面谈谈自己的心得体会。

首先教师必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效为引导学生怎样去做人和学习。

做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。特殊教育，可能没有桃李满天下的芬芳，有的只是日复一日、年复一年的默默耕耘；可能没有太多的回报，有的只是无私的付出与奉献。但，既然我们选择了特殊教育这一职业，我们就选择了奉献，我们要做的就是要以特殊教育作为毕生追求的事业，做一名爱岗敬业，尽职尽责的特教老师。

其次，作为特教老师，要给学生专业的爱，要具有专业的知识。作为一名教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水，这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。所以，教师平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。做为特教老师，我们必须不断提高自身的专业素质和教育教学水平，不断探讨适合不同特殊儿童个体的教育方法，不断提高自身的科研水平，才能使我们的教育更加得心应手，才能做一名优秀的特教工作者。

第三、要做一名热爱学生，春风化雨般的老师。作为特教老师，我们所面对的是一群特殊儿童，他们是社会上的一群弱势群体，有的甚至不能自理，更需要我们的爱。有些孩子表面上看起来很强大，实际上他们的内心肯能比其他人更脆弱。对于他们的教育，我们更应该在保证孩子心灵不受伤害的基础上，让教育春风化雨、润物无声。

第四、做一名健康快乐的教师。健康是做好一切工作的基础，没有了健康一切都是浮云。刘教授说：“要想身体健康，就是要限制油罐子，管好油瓶子，扩大粮袋子，丰富菜篮子，迈开大步子”。上班之余，积极锻炼身体，呼吸新鲜空气，从而以饱满的热情投入到工作中去。身体健康了，人的心态好，工作就顺利了。刘教授说：“人生最好的境界是吃得下饭，睡得着觉，笑得出来！”。我们要以积极的心态，健康乐观的态度去生活，去工作。

做好以上几点后，还需要做一名儒雅的老师。儒雅需要有渊博的学识作为根底，儒雅也同样需要文雅、谦和、宽容、大度、善解人意的人格魅力。学识需要日积月累，品行与人格魅力则在于天长日久的修炼。我相信，只要不断提升自己的品位和格调，一定会使自己成为一名优美儒雅的教师。

刘全礼教授的课堂风趣、幽默而又意义深远,在他的讲座里充满武林气息,他把电视剧《射雕英雄传》、《天龙八部》中的武林英雄“郭靖、乔峰、慕容复都融入他的讲座中,引用的网络笑话体现了当今社会的现状。他的课充满活力,能让听课者在笑声中接受知识。他在讲座中首先借用了这样的几句话:“宁做郭靖和乔峰,不做慕容复”,“降龙十大掌打遍天下无敌手”,“一门武功练上‘十年’必成高手”,说明了只要认真、努力、肯下功夫就会成功。培智教育教学也是如此,只要你在教学上,肯努力,多学习,拿出郭靖练武功的那种精神,你就不会不成功的。刘教授在讲备学生时,放了一段视频,视频里讲的是一个脑瘫儿童月月跳塑料板,老师让月月原地跳,可是月月总是往前或往后跳,就是不会原地跳。为什么月月不会原地跳?刘教授就此案例作出详细的分析,一是月月听进去老师的指令,二是听懂与否也就是理解了没有,三是听到听懂我行我素(没有秩序),四是对着干。通过这个案例告诉我们在备课时首先要读懂学生,读学生要用心读,用爱心读,但是仅有爱心是不够的;其次是备具体方法,首先是物理化测量,二是心理测量,三是教育测量,最后是观察评定;观察评定(包括行为样本,地点样本,情景、时间样本)。再讲备教学内容时,刘授讲到教材可以装在老师的脑子里,而不是以书的方式出现。教材就一定是系统(完整)的、连续(顺序)的、简约的反应了事物的本来面貌和儿童的认识规律的。备课要备到什么程度,要备到滚瓜烂熟,顺手捏来;表现为三个方面:字面的、字下的、引申的。刘教授的还提出备课的十五字法则,:即掰开来、揉碎了、嚼烂了、吞下去、吐出来。当我听到刘教授讲到备课十五字法则时,马上想到自己