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文档简介
第页常用的仪器及根本操作1、以下实验操作正确且能到达实验目的是〔〕A.连接仪器B.过滤C.稀释浓硫酸D.检查气密性【答案】D2、以下实验操作中,正确的选项是〔〕A.用嘴吹灭酒精灯B.实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭C.为防止浪费,实验用剩的药品放回原试剂瓶D.取用粉末状固体药品用药匙,取用块状固体药品直接用手拿【答案】B3、以下实验操作中,正确的选项是〔〕A.加热试管中的液体B.用橡胶塞住试管C.向试管中滴加液体D.向试管中倾倒液体【答案】B4、以下实验操作中正确的选项是〔〕A.B.C.D.【答案】C5、以下图示的实验操作正确的选项是〔〕AB. C.D.【答案】C6、以下化学实验操作错误的选项是〔〕A.用灯帽盖灭酒精灯B.用镊子夹取较大的块状固体药品C.将药品直接放在托盘天平的托盘上称量D.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁缓慢地注入水中,并不断搅拌【答案】C7、以下实验操作正确的选项是〔〕A.B.C.D.【答案】A8、以下实验操作正确的选项是〔〕A.量筒读数B.C.D.【答案】B9、以下图示的实验操作中不正确的选项是A.闻气体气味B.称固体质量C.读液体体积D.稀释浓硫酸A.闻气体气味B.称固体质量C.读液体体积D.稀释浓硫酸【答案】B10、以下实验操作正确的选项是〔〕A.测溶液pH B.熄灭酒精灯C.取用固体药品 D.过滤操作【答案】B11.用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,俯视凹液面最低处读数为20mL,倾倒出一局部液体,又仰视液体凹液面最低读数为12mL。这位同学取出液体的体积是〔〕A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法判断【答案】C12.某极难溶于水的无毒气体,它的密度约是空气密度的4/9,那么在实验室中收集这种气体的方法可以是〔〕①向上排空气法②向下排空气法③排水法A.②③B.①③C.①②D.①②③【答案】A13.用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是〔〕A.加热前试管外壁枯燥B.加热不均匀,局部温度过高C.试管口略向下倾斜了D.试管夹夹在试管中上部了【答案】B14.以下实验操作不当的是()A.将容易吸水的物质放在质量的烧杯里用托盘天平称B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部C.振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动D.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁【答案】C15.某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出局部液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL,那么该学生实际倒出的液体体积为〔〕A.肯定大于6mLB.肯定小于6mLC.肯定等于6mLD.可能大于也可能小于6mL【答案】A16.取5mL的液体,然后加热,需要的仪器有〔〕①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台〔带铁圈〕⑦石棉网⑧滴管⑨量筒A.①③④⑦⑨B.①③④⑧⑨C.②④⑥⑧⑨D.④⑤⑥⑦⑧⑨【答案】B17.一氧化氮是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反响生成红棕色的二氧化氮。以下收集一氧化氮的方法正确的选项是A.向下排空气集气法B.排水集气法或向上排空气集气法C.向上排空气集气法D.排水集气法【答案】D18.如图表示10毫升量筒液面的位置,A与B、B与C刻度相差1毫升,如果A的刻度为6,那么量筒中液体的体积是〔〕A.6.8mlB.6.2mlC.5.6mlD.5.2ml【答案】D19.以下实验操作中,正确的选项是〔〕A.熄灭酒精灯时,用嘴吹灭B.称量药品时,用镊子夹取砝码C.反响中没用完的药品,应立即放回原试剂瓶中,以免浪费D.给试管中液体加热时,液体体积控制在试管容积的1/3-1/2之间【答案】B20.以下实验操作中,不正确的选项是A.加热液体B.稀释浓硫酸C.蒸发食盐水D.检查装置气密性【答案】B21、掌握常见仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。〔1〕写出仪器名称:GHC〔2〕用C仪器量取液体体积时,正确的读数方法〔3〕可以直接加热,加热时要垫石棉【答案】〔1〕酒精灯集气瓶量筒〔2〕视线应与凹液面的最低处相平〔3〕AF[来源:Z|xx|k]22、认识常用仪器,学习一些实验的根本操作,才能正确、平安地进行实验,答复以下问题.〔1〕用作配置溶液和较大量试剂的反响容器是____________.〔2〕把玻璃管插入橡胶塞的孔里,应先将玻璃管口____________.〔3〕细铁丝在氧气中燃烧,实验结束后发现集气瓶底部炸裂,原因是____________.【答案】〔1〕烧杯;〔2〕用水润湿;〔3〕集气瓶底未放一些水或细沙。23、科学是一门一实验为根底的学科。〔1〕如图2是常见的气体制取装置〔夹持装置未画出〕,图2中的气体发生装置虽然简单,操作方便,单无法控制反响速率。为到达控制
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