进入高三主题班会课件热门汇总

—进入高三主题班会课件热门汇总同学必需做好挑起这重担的心理准备和精神准备，尤其是高三的同学。在此共享了进入高三主题班会课件，一起来看看吧！进入高三主题班会课件第一篇青年人是祖国的将来，肩负着建设祖国、进展祖国的重担。同学必需做好挑起这重担的心理准备和精神准备，尤其是高三的同学。将来是属于他们的，也是需要他们用双手去制造的。将来的不行预见性和变化性，提高了同学们探讨的爱好，将来可能一帆风顺，当然也可能命途多舛。如何去制造自己美妙的将来呢？的方法就是——把握如今。教育目标：结合高三学段的特点，同学来自社会、学校、家庭以及自身的压力较大。缓解压的目的是为了变压力为动力；畅想自己神奇、多彩的将来的目的是为了让大家彼此更加了解，知己知彼，百战不殆；完成自己细心设计的将来的目的是为了更好地把握如今！班会形式：以话剧为主、提问为辅、畅谈为踪主要内容：（一）主持人①：Wearethefuture，future对于我们来说是一个未知数，胜利，失利，辉煌，抑或黯淡。没有什么不行能，没有什么做不到。我们用自己的青春烈火燃烧一切，用坚定的信念铺就胜利之路，用饱满的热忱编织将来的梦。我们年轻的生命什么都不会在乎，由于我们有信念、有资本去接受挑战，去赢得胜利。（二）主持人②：我们张开翅膀，发动引擎，向着抱负直线飞行，我们把誓词留在心中。在高深的星空中，划出一道漂亮的弧，并使之成为永久，我们用行动证明：这不是一颗流星。我们要把自己的小小胜利向世界播送，我们也会将剩余的碎片点点珍藏，我们面对将来，绽开了想象的翅膀，于是，我们有了下面的故事--（三）表演同学自编话剧第一幕，时间：20XX年8月，接到高校录用通知书后这并不遥远的将来，在小小的舞台上，发挥想象，制造精彩，或喜或忧，每个人都会演绎自己不同的路……（四）话剧第一幕落下大幕，请观看的同学们评价剧中人所走的不同道路，并结合自己如今，谈谈将准备如何去做，才能完成自己的将来。形式实行问答式，让大家结合如今的学习生活，谈一谈准备如何完成自己的抱负。（由主持人②进行组织。）（五）主持人①：回首过去，忘不了自己的欢乐和艰辛，挣扎与拼搏，曾经的生活会留给记忆去保存。面对将来，我们或许还有些稚嫩的想法，与实际差得太多太多，但将来仍像一团迷雾，我们遥望时不会得到结果，我们只能用自身去阅历……（六）表演话剧第二幕。时间，20XX年8月，奥运的圣火把分散到各个角落的昔日的同窗召集到了北京。他们已经成熟了很多，当然也阅历了许多：5年前的失利者，而今已经找到了属于自己的生活方式，选择远大抱负的，也正在为了事业而拼搏，主动面对新的挑战的，也不会预见到以后的挫折……（七）话剧第二幕表演结束。照旧清观看的同学们畅谈，假设你是剧中的某人，你会如何选择、如何做？让大家想像自己的20XX会是一个什么样？（热情商量，主持人①组织）（八）主持人②：我们强调，在面对不同的生活时，我们都不要放弃，我们都是有希望的。先是在改造着我们不再稚嫩的思想。时间教会我们找寻属于自己前进的方向。我们不再平凡，我们不甘平凡，于是在重温记忆之后，带着各自的梦又上路了，这一次，我们相约20XX。（九）表演话剧第三幕，时间：20XX年8月，此时，同学已然褪去了羞怯，已走向了成熟，对幻想的追求似乎也不再热情，但却仍不曾停留。在尝过苦涩与甘甜之后，已经学会了把握，面对胜利与失利，已经开头冷静思索。自己的人生之路，写满了悲与喜，虽然丰富了，但应更懂得珍惜，打开尘封的记忆，追溯曾经的自己，可笑可爱的同窗日子，伴着浓酽酽的茶香，似远实近……未到的好友送来一份祝愿（一封信，录音机读），同时也送来了面对人生熟悉、欢乐、抱负、将来重新提起，另一种味道，另一种心情……（十）伴着第三幕剧的结束，由第三幕剧中回忆同学时期的快乐事儿，主持人带着台下的同学共同参与到回忆中……（十一）一首《我的将来不是梦》喊出了他们的心声，虚幻的想象仿佛是他们将来的预演，大家的心情久久不能安静。（十二）请出三幕话剧的编导，让他们讲一讲、谈一谈他们的构思，以及对剧中演员演后的想法。（十三）采访班主任，让其就自己的情况谈谈自己的抱负与现实的出入，（主要想通过班主任的发言点出班会的主题，抱负要一点点的放低标准，其实这个放低标准的过程，正是抱负与现实渐渐统一的过程，也是一个人慢慢长大的过程。）（十四）采访其他来观摩班会的老师。（十五）主持人①：剧中的一切都是虚幻的，留给我们的只是一种对将来的期盼。现实的生活还在连续，无论将来的结果如何，我们如今都要捧着满满的信念启航，扬着青春的风帆，借着生命的风力，英勇向前，找寻属于自己的future。高三（1）班主题班会到此结束。后记：这个班会方案效果良好，只是主持人显得略微有些紧急，表演话剧的演员也有些紧急，偶有忘词现象，但都能巧妙的化险为夷，同学（场下观众）异样热忱与冲动，协作得也恰到好处，比料想的要好。在准备时间不是很充足的条件下，在高三学习生活如此紧急的环境中，能表演至此，实属不易矣！进入高三主题班会课件第二篇解释主题：青年人是祖国的将来，肩负着建设祖国、进展祖国的重担。同学必需做好挑起这重担的心理准备和精神准备，尤其是高三的同学。将来是属于他们的，也是需要他们用双手去制造的。将来的不行预见性和变化性，提高了同学们探讨的爱好，将来可能一帆风顺，当然也可能命途多舛。如何去制造自己美妙的将来呢？的方法就是——把握如今。教育目标：结合高三学段的特点，同学来自社会、学校、家庭以及自身的压力较大。缓解压的目的是为了变压力为动力；畅想自己神奇、多彩的将来的目的是为了让大家彼此更加了解，知己知彼，百战不殆；完成自己细心设计的将来的目的是为了更好地把握如今！班会形式：以话剧为主、提问为辅、畅谈为踪主要内容：（一）主持人①：Wearethefuture，future对于我们来说是一个未知数，胜利，失利，辉煌，抑或黯淡。没有什么不行能，没有什么做不到。我们用自己的青春烈火燃烧一切，用坚定的信念铺就胜利之路，用饱满的热忱编织将来的梦。我们年轻的生命什么都不会在乎，由于我们有信念、有资本去接受挑战，去赢得胜利。（二）主持人②：我们张开翅膀，发动引擎，向着抱负直线飞行，我们把誓词留在心中。在高深的星空中，划出一道漂亮的弧，并使之成为永久，我们用行动证明：这不是一颗流星。我们要把自己的小小胜利向世界播送，我们也会将剩余的碎片点点珍藏，我们面对将来，绽开了想象的翅膀，于是，我们有了下面的故事--（三）表演同学自编话剧第一幕，时间：20XX年8月，接到高校录用通知书后这并不遥远的将来，在小小的舞台上，发挥想象，制造精彩，或喜或忧，每个人都会演绎自己不同的路……（四）话剧第一幕落下大幕，请观看的同学们评价剧中人所走的不同道路，并结合自己如今，谈谈将准备如何去做，才能完成自己的将来。形式实行问答式，让大家结合如今的学习生活，谈一谈准备如何完成自己的抱负。（由主持人②进行组织。）（五）主持人①：回首过去，忘不了自己的欢乐和艰辛，挣扎与拼搏，曾经的生活会留给记忆去保存。面对将来，我们或许还有些稚嫩的想法，与实际差得太多太多，但将来仍像一团迷雾，我们遥望时不会得到结果，我们只能用自身去阅历……（六）表演话剧第二幕。时间，20XX年8月，奥运的圣火把分散到各个角落的昔日的同窗召集到了北京。他们已经成熟了很多，当然也阅历了许多：5年前的失利者，而今已经找到了属于自己的生活方式，选择远大抱负的，也正在为了事业而拼搏，主动面对新的挑战的，也不会预见到以后的挫折……（七）话剧第二幕表演结束。照旧清观看的同学们畅谈，假设你是剧中的某人，你会如何选择、如何做？让大家想像自己的20XX会是一个什么样？（热情商量，主持人①组织）（八）主持人②：我们强调，在面对不同的生活时，我们都不要放弃，我们都是有希望的。先是在改造着我们不再稚嫩的思想。时间教会我们找寻属于自己前进的方向。我们不再平凡，我们不甘平凡，于是在重温记忆之后，带着各自的梦又上路了，这一次，我们相约20XX。（九）表演话剧第三幕，时间：20XX年8月，此时，同学已然褪去了羞怯，已走向了成熟，对幻想的追求似乎也不再热情，但却仍不曾停留。在尝过苦涩与甘甜之后，已经学会了把握，面对胜利与失利，已经开头冷静思索。自己的人生之路，写满了悲与喜，虽然丰富了，但应更懂得珍惜，打开尘封的记忆，追溯曾经的自己，可笑可爱的同窗日子，伴着浓酽酽的茶香，似远实近……未到的好友送来一份祝愿（一封信，录音机读），同时也送来了面对人生熟悉、欢乐、抱负、将来重新提起，另一种味道，另一种心情……（十）伴着第三幕剧的结束，由第三幕剧中回忆同学时期的快乐事儿，主持人带着台下的同学共同参与到回忆中……（十一）一首《我的将来不是梦》喊出了他们的心声，虚幻的想象仿佛是他们将来的预演，大家的心情久久不能安静。（十二）请出三幕话剧的编导，让他们讲一讲、谈一谈他们的构思，以及对剧中演员演后的想法。（十三）采访班主任，让其就自己的情况谈谈自己的抱负与现实的出入，（主要想通过班主任的发言点出班会的主题，抱负要一点点的放低标准，其实这个放低标准的过程，正是抱负与现实渐渐统一的过程，也是一个人慢慢长大的过程。）（十四）采访其他来观摩班会的老师。（十五）主持人①：剧中的一切都是虚幻的，留给我们的只是一种对将来的期盼。现实的生活还在连续，无论将来的结果如何，我们如今都要捧着满满的信念启航，扬着青春的风帆，借着生命的风力，英勇向前，找寻属于自己的future。高三（1）班主题班会到此结束。后记：这个班会方案效果良好，只是主持人显得略微有些紧急，表演话剧的演员也有些紧急，偶有忘词现象，但都能巧妙的化险为夷，同学（场下观众）异样热忱与冲动，协作得也恰到好处，比料想的要好。在准备时间不是很充足的条件下，在高三学习生活如此紧急的环境中，能表演至此，实属不易矣！进入高三主题班会课件第三篇一、班会目的：1．使同学熟悉到生活的不易，并能以正确看法面对人生的挫折。2．使同学们明白，抱负的完成是要付出很大的努力的。3．使同学们敢于面对自我的缺乏，并主动寻求帮忙，到达抱负此岸。4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的成功。二、班会形式游戏，发言，师生沟通，生生沟通三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助五、班会流程无志之人，不行能享受事业的种.种辉煌。当今世界以步入学问经济时期，没有学问必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为21世纪的中同学，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么抱负和理想呢？千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：（1）你有什么抱负？如何完成自己的抱负？（2）现实生活哪些事情最简单影响我们的意志，原因是什么？该如何处理？主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对将来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活？同学自由发言，也可以大家推举几名同学发言。还可以点名提请同学发言。主持人要留意按时带动用掌声激励、庆贺登台发言的同学。主持人留意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。四、演出小品《二十年后的我们》[主持人]没有远大的抱负，就没有宏大的业绩。或许20年后我们的抱负就能完成，那时21世纪已翻开了五分之一，正值我们为祖国流汗的时分。已过而立之年的我会是什么样子呢？让我们来描绘一下自己吧！二十年后，同学们给王老师过华诞来了，（大致内容）老师询问了各个同学[队员1］老师我完成了我的志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。（男）［队员2］（军人扮相）我如今成为一名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕获不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声响，电子武器对它也无能为力。（男）[队员3]我成为一名医生。我能让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，赶紧就痊愈。（女）［队员4］（服装设计师）我已是世界的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应；在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活倦怠时，它会自动按摩，还会放一些轻松的音乐；在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞；在夜晚，胸口的部分会发出亮光，让你在黑暗中看见道路；在口袋的边口有一个微型报警器，假如有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网；在裤子的腰部有减肥器，能让你的身体保持苗条；在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动搜集能量，供用电。哎，别说了，老师许个愿，我们吃蛋糕吧！［主持人］是啊，将来是多么绚烂！我们的抱负是多么美妙！不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们如今该怎么做呢？（稍顿）请同学们分小组谈论，然后组长汇报商量结果。（明白；要树立抱负，发愤学习，才能顺应将来的需要。）五、努力完成抱负，坚定信念，增加毅力主持人连续引导话题，由抱负转入现实。鼓励大家拼搏进取，为了完成抱负而不懈努力。六、班主任总结发言提示大家要把自己的抱负与祖国的命运联系在一起，为了自己的将来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏！《抱负》流沙河抱负是石，敲出星星之火；抱负是火，点燃熄灭的灯；抱负是灯，照亮夜行的路；抱负是路，引你走到黎明。抱负是罗盘，给船舶导引方向；抱负是船舶，载着你出海远行。七、主持人宣布班会结束进入高三主题班会课件第五篇【一】、班会目的：1、提高师生备战高考意识；2、激发同学学习，备战高考斗志；3、激发140班老师在高考来临前的工作热忱；4、缓解同学在高三高考备战中的紧急心情；5、激励师生。【二】、主题班会筹划与设计：高140班班主任【三】、主持人：男、女【四】、励志班会过程：一、班主任开场（音乐——天空之城）今天，是一个不同寻常的日子。再过XXX天，你们就要结束难忘的高中时期，再过XXX天，就要告辞求学三年的母校，再过XXX天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过XXX天，你们就要迎接人生的第一大挑战——高考!此时此刻，作为和同学们朝夕相处近将近三年的我，心里已经感慨万千。我们共同阅历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。最终的一百天里，我和全体老师或许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严肃的批判，但请相信我一直如一，犹如一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又一步成长!我情愿全力以赴用我薄弱的肩膀托起你们明天的辉煌。三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，我们在高中所学的文化学问，在崇尚终生学习的将来社会，也不过是沧海一粟。但是，经过近三年的艰苦磨炼、耳闻目睹，艰苦奋斗的精神必将深深扎根在高140班每个同学的心中，这将使我们每个同学受益终身。在求学的道路上没有平坦的大道，只有顺着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光芒的顶点，学海无崖，只有思得孤独，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。高中三年的大好光阴，只剩下珍贵的XXX天了，我们每一个同学都要精打细算。合现、充足地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们高考结束后，回首这一百天时，肯定不要因虚度岁月而懊悔。相反，我希望，每个同学得到高考成果时，都会骄傲地说：人生能有几回搏？我全力以赴了，十八岁，我没留下遗憾!决战的号角声已经吹响，同学们：爱拼才会赢!我相信，只要我们全力以赴，奋力拼搏，140班肯定能取得成功。在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，轻装上阵，安下心来，发扬奋力拼搏、用永不言败的精神，不迟疑、不彷徨，我们共同努力，全身心地奋战高考，向家长、老师、学校和社会交出一份满意的答卷，铸无悔青春，创140班的!相信你们肯定能够成为我们的骄傲，成为家长的骄傲，成为澜沧一中的骄傲!（男、女）（男）一百天，我们唱出心中无悔（女）一百天，我们笑吟多年等候（男）一百天，我们跳出平凡的牢笼（女）一百天，我们让命运的裙角飞扬（男）我们珍惜一百天，让腾飞的幻想在六月里张开翅膀（女）我们奋斗一百天，让激扬的心声在六月里尽情回荡（男）我们拼搏一百天，让十二年的付出在六月里绽放金色光线!（男、女）高考百日宣誓活动如今开头!二、奏乐国歌（音乐——国歌）（男）请家长和老师坐下，全体同学立正，接受班主任的宣誓。三、班主任向同学宣誓（要求：班主任面对同学举起右拳做出宣誓）如今，我——班主任付开慧向高140的全体同学作出郑重宣誓：将来的一百天中我肯定会：忠于职守，以身作则；全力以赴，甘于奉献，与同学们同舟共济、同甘共苦，为同学们保驾护航，共度难关。让我们一起满怀激情，决战高考!最终，请同学们跟我一起喊——相信自己，百炼成钢!四、同学向家长作宣誓：（男）我们曾经彷徨，我们曾经软弱，我们曾经向往将来，我们曾经抱卷痛哭，我们也曾经让父母绝望的泪水一度扩散……我们也明白前路的战场上有太多的劲敌等着我们，然而，尽管我们已经跋涉千里，尽管我们已经尘