图书室个人工作计划10篇

—图书室个人工作计划10篇图书室是同学学习的第二课堂，是对同学进行素养教育的重要阵地，是开阔同学视野，陶冶情操，培育审美情趣，取得学问的有效途径，以下是准备的图书室个人工作方案范文，欢送借鉴学习。图书室个人工作方案1一、现状分析书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于同学的终身进展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校内”，塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍强化了图书馆的根本建设：布置图书管理员参与业务培训，注意其素养的提高；用于藏书建设的资金增加了，配置各类型图书、阅览资料等硬件设备，环境布置幽雅舒适……如今的“牛牛图书馆”，已成为涑小校内里最吸引人的场所，学问容量最大的课堂。“让师生走进校内，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校内环境建设目标初步达成，学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息，“小小藏书家”、“校内小明星”、“书香老师”、“书香同学”相继涌现，宽松愉快、健康和谐的进展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚烂的书香人生，本学期制定工作方案如下：二、工作目标：1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过电视台节目、宣扬橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充足发挥图书馆的教辅功能和效劳效能。三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的老师和同学在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目。只有“尊重并满意同学学习的需求”，“牛牛图书馆”为同学的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对同学进行思想政治教育及学校教学的需要。在同学读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学进展和改变，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行连续教育进修的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均宠爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，实行师生共享的方法，以缓解同学书少和购书经费缺乏的冲突。总之，学校的教育对象是同学，人数最多的读者也是同学，所以购书要坚持同学为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。2、全方位的借阅方式。图书馆的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参与教育教学？因此，从这学期起，我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与同学见面。借阅方式又向更高层次进展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。同学读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就便利了同学，提高了馆藏文献的利用率，真正表达了以读者为本，以同学为本的办馆思想。3、争分夺秒的开放时间。同学每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的非常钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，“牛牛图书馆”只有充足利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间，“争分夺秒”，在“夹缝中求进展”。图书室个人工作方案2校图书室的主要功能是为老师的教学和同学的学习效劳的，为了更好的发挥图书室的效劳功能，使图书室成为老师教学、同学学习的好帮手，特制定如下方案：一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初按时制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。一、二班级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六班级每隔一周借阅一次。2、向同学宣扬借阅制度、阅览制度针对上学期有的同学借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向同学宣扬借阅制度，告知同学借的图书应按时归还，丧失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持清静，不得大声喧哗，阅后要按时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的洁净、整齐。针对图书丧失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理力量图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的力量。4、定期组织同学修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种原因此破损，针对这种情况，我将定期组织同学修补破损的图书，让同学在修补的过程中懂得疼惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。伴着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了防止图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。二、定期向同学推举优秀的儿童读物新课程标准提倡同学必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，同学该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向同学推举合适他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。三、为教学工作做好保障强化老师阅览室建设，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，老师教学需要的书籍，想方法配备齐全。图书室个人工作方案3依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的熟悉，进一步确立效劳育人的思想意识，充足发挥图书馆教育性、效劳性、学术性功能，提高图书资源的运用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、标准化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的奉献。一、仔细学习科学管理1、强化学习，提高素养。强化图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。本学期依据学校的要求进一步仔细学习，认清形势，端正思想。要仔细学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素养的不断提高。2、加快建设，提高标准。进一步推动学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设备的完善。提高管理效率和运用效率；图书管理系统要更新完善设备，保证运用中万无一失；阅览室要丰富内容，常常开放，为师生效劳。二标准借阅，仔细效劳。实行多种形式对老师和同学开展外借、阅览、宣扬推举工作。要快速做好新生、新老师的登记发证工作，以便让师生能按时借阅；同时本学期调整同学借还书的周期，增加借阅量，保证让同学能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。三、主动教育，强化指导。要建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对同学进行文献学问和图书馆学问的教育；对同学进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣扬好书、新书，向同学推举有益于他们身心健康的书刊。充足发挥图书馆的教育指导功能，强化教育指导。四、提升图书馆各项业务工作管理1、满意师生需求，热忱为师生效劳。2、完善排架，更新导引标识。3、在图书馆硬环境建设取得极大改观根底上强化软环境建设。4、充足借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。图书馆利用完备的现代化设备和信息技术手段，为师生提供课题研讨资料检索。坚持常常更新图书馆网叶，建立信息效劳台发布信息。学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。本学期开头，图书馆的.管理者将以良好的心态，主动的工作看法，主动效劳的精神做好图书馆工作。图书室个人工作方案420--年学校图书馆工作方案-年-20--学年第一学期作为市一级图书馆，我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，学问竞赛与征文竞赛中，为使我校图书馆再攀顶峰，也为更好地让同学学会求知，学会审美，学会制造，图书馆工作承负着自我超越的艰难任务，故而在本学期，我制订了如下工作方案。一、指导思想：近年来学问和经济的迅猛进展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素养教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培育教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为学问和抱负的“第二课堂”，对于中小同学的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培育的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开头，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。二、工作目标：1，进一步强化校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增加管理装备。2，强化阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培育同学的理智感，使他们学会学以致用。4，进一步完善特色活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，百科学问竞赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5，娴熟运用现代技术，优化流通管理。6，强化自身进修学习，充实自我。三、详细工作：1，管好用好图书资料，为教育教导效劳。（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，按时进行分类编目与管理，为每位老师和三至六班级同学办好电脑借书证，利用电脑杰出地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。（2）培育优秀的管理队伍。对学校成立的图书效劳队队员定期培训，建立他们的责任意识与效劳精神，热心工作，标准图书馆与阅览室的借阅制度。（3）强化新书的宣扬介绍。依据同学的爱好与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，按时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。（5）填写好各项登记表。为标准管理，便于查找，表格填写应仔细按时，详细有以下表格：a、教职工借阅登记表。b、各室报纸记载表。c、各室发刊书杂志记载表。d、购书情况登记表。e、图书修补记载表。f、图书注销，剔除登记表。g、图书馆同学效劳队工作情况记录表。h、老师借阅书刊预约登记表。i、同学阅览，借书统计表。2，开展“我能行，我真棒”的活动。（1）对同学的借还书实行“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必需完成一篇“读书笔记”，并要求同学结合自己的实际行动，详细地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品尝删选，评出获奖者。（2）依据各班到阅览室进行阅览的编排挨次进行阅览，激励同学记录所看到的美丽句段，按时定下读后感想，月底老师行批阅，选拔出优胜者。（3）每月进行一次学问竞赛，围绕肯定的主题，要求三至六班级的每位同学都参与，且在规定时间内交卷。收卷后老师几管理员一起批阅，依据成果选出获奖者。（4）每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。完成上述工作的同时，我们会按时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、效劳之星”等荣誉称号，以煽动同学参与的主动性。3，连续建立班级图书角，拓展校内图书馆空间。（1）在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩高校生的阅览范围，便利同学随时阅览，这是校图书馆的延长和拓展。（2）定期与同轨班交换图书角图书。（3）激励各班同学向图书角捐赠思想性，和趣味性结合的图书，充实图书角容量。四、实施措施：1，做到期初有方案，期末有总结，各项工作按上级要求和同学需要去做。使“市一级图书馆”再创佳绩。2，图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，接受老师几同学的监督，仔细听取他们的看法和建议。3，各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果按时公布，对优胜者大力表扬。4，不断总结反思，克服从前的缺乏，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆一直是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆，只要把握现代化和管理技术，只要符号同学的成长规律，必需是同学学问体系和各方面素养形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满意更多的需求。图书室个人工作方案5在过去的一年里，图书馆的工作始终保持的很好，为了让工作完成的更好，特做了以下的工作方案。一、根本情况我校共有12个班，我们学校的同学很喜爱到图书室借书看。今年，学校图书室将连续在学校领导，老师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，主动主动地效劳，以充足发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。二、工作目标1、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将恰当增加一些作文读物，以满意七八班级同学需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。2、拓宽效劳渠道。（1）效劳于教学工作。教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、名目索引为学校的各科教研课题效劳，让图书发挥更大的作用。（2）效劳于同学。开放同学阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。3提高管理水平。主动参与教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培育同学自主效劳力量。三、详细的措施1.对新书进行登记、上架，以便尽快便利师生借阅。2.对新入学的同学进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书馆有初步熟悉，对同学图书管理员进行上岗培训。3.同学图书室全天开放。（其中中午12：0012：50，下午3：404：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班同学自由借阅时间。）4.同学人均每学期借书不少于5册。5.老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。6、老师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。7.图书室将组织同学开展主题读书活动和各种征文竞赛。8.图书室将协作学校开展教育教学活动，按时为老师同学提供所需材料。9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。四、各月工作：二月份1、制订图书室工作方案2、推选同学图书管理员，专题会议3、新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座4、同学图书借阅，开头流通5、图书室环境的布置三月份1、征订新书2、编制新书简介期3、同学阅览和借书工作4、参与县图书室工作人员的培训四月份：1、参与县图书室工作人员的培训2、进行期同学图书管理员培训3、图书室专题会议4、读书节活动5、编制新书简介期1、同学读书笔记、读后感展评2、图书室专题会议3、编制新书简介期六月份：1、评比优秀同学图书管理员2、图书归还工作和教辅用书（循环运用教材）的整理工作；3、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作希望在新的一年里，有新的进展，让工作更顺当的完成。图书室个人工作方案6学校图书馆是同学成长的第一课堂，是同学成长的乐园，是同学取得学问的抱负场所，是全校信息资料中心，是老师连续培训的场所。我校图书馆充足利用馆藏资料，在老师教育教学科研和同学健康成长中发挥着重要作用。现将这一学期的工作情况作个简要的总结：一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作标准化。1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。2、本学期全校有接近八百名同学。图书室施行全天候全开架开放，同学集中借书，每天中午11：40-12：40是借书还书的时间，借阅时，充足发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达2734册，人均阅览3册。3、平常常常向同学进行宣扬、教育，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丧失。4、定期召开同学图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，按时找出工作中的缺乏之处，以引起今后的留意。5、我们图书馆主动协作教育教学工作，按期购置新书，本学期共购进图书万多册。并且在短时间内全部编目上架，合适师生口味，上架后，同学争相借阅，使每本书都能对同学的学习、品德、爱好爱好起到主动的促进作用。。6、尽力为同学创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面干净，书架、报刊排列整齐。二、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2、学校图书馆是为教育教学效劳的，是为广生效劳的。馆藏图书要能充足发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，效劳至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，想方设法满意读者的各种需求，使“书尽其用”，充足发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的推举、介绍和借阅工作。三、竞赛促读，调动阅读主动性。一旦对阅读产生了爱好，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对老师、更对同学通过更新导读方法来诱发阅读的爱好。图书室个人工作方案7一、指导思想以教育部《中小学图书室规程（修订）》为依据，依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，充足发挥图书室在教学和实施素养教育中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案，不断提高图书室的育人功能。二、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过宣扬阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书的意识和习惯。3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充足发挥图书室的教辅功能和效劳效能。三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的老师和同学在学习每一门课程时，提供具体的参考书目。只有“尊重并满意同学学习的需求”，图书室为同学的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对同学进行思想政治教育及学校教学的需要。同学图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学进展和改变，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行连续教育进修的学科专著。学校的教育对象是同学，人数最多的读者也是同学，所以购书要坚持同学为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与同学见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就便利了同学，提高了室藏文献的利用率，真正表达了以读者为本，以同学为本的办室思想。3、制度化的同学管理员队伍。图书室对一部分同学经过选拔、培训，形成一支相对固定的同学管理员队伍，建立肯定的同学管理员的制度，在这些小管理员的帮助下，更好地发挥学校图书室的作用。4、形式多样的图书宣扬工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和推举图书。并组织专题讲座、商量会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中协作做好组织宣扬工作，事后尽量整理成室藏文献及同学征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。5、把握读者心理，提供优质效劳。小同学年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段进展。孩子们不满意于课堂上所学学问，需要到图书室查找自己宠爱的图书。怎样让孩子们选择合适的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必需扮演好教育工、忠厚长者、知心好友、公仆的角色。此外，我们的老师担负着比拟繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在老师连续教育方面做一些实事，如向老师们推举一些合适他们阅读的书，以帮忙广阔老师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的同学。在图书室组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于强化他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。图书室个人工作方案8一、指导思想：依据学校的教育方针，依据学校教育、教学和教科研的需要，搜集整理和提供各种书刊资料，为教育、教学效劳，为教科研效劳，为广生效劳。二、业务提高：充足利用时间学习有关资料，主动参与学校组织的各种业务培训，努力提高对图书馆的管理力量。三、主要工作：（一）常规工作：1、按时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。2、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，按时向分管领导汇报。3、随时做好破损书刊的修补工作。4、做好图书的推举工作。5、期刊、报纸按时上架，报纸、杂志做好装订。6、做好各班级同学中午阅览的辅导工作，逐步培育良好的看书习惯。7、做好每星期（二、四）的借阅笔记。（二）主要工作：二月份：1、订好工作方案。2、做好杂志、报纸装订。3、做好图书室的清洁工作。三月份：1、搜集部分期刊的名目索引。如《上海教育》（20-/1—12）2、正式开放图书室3、补办部分同学借阅卡。四月份：1、为学校搜集有关资料汇编成册。2、小管理员会议：依据情况提出建议。3、依据情况选购新书。（希望老师们提出所需书籍）。五月份：1、小管理员会议：按时订正工作中的过失。2、搜集有关教育、教学的资料，为教学效劳。六月份：1、做好工作总结。2、评比优秀管理员。3、做好总括帐、注销帐，向分管领导汇报。4、清理书刊、杂志。其它：1、协作学校活动，推举各种书籍。2.依据上级布置，组织各种活动。图书室个人工作方案9“书籍是人类进步的阶梯”。为培育同学自觉看书学习的良好习惯，增加同学的课外阅读量，丰富同学学问，扩高校生视野，完善图书借阅制度，提高学校图书的借阅流淌量，图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，强化图书馆管理理论研讨，对图书报刊管理、读者效劳等进行科学的组织和管理。本学期学校图书室工作方案如下：一、指导思想图书室作为对同学培育教育的机构的一部分，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书室历来被称为学问和抱负的“第二课堂”，对于同学的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书室是个人素养形成和培育的重要场所。图书室还是一个人终身教育的芳草地。学习是持续一生的事业，从小学会从图书室吸取新知，收获品质，将影响到同学的整个人生。二、工作目标1、依据我校三至六班级8个班300人左右，特成立图书管理领导小组。组长：副组长：成员：2、图书管理员要充足提高自身的业务素养和工作力量，为教育教学更好地效劳。要主动参与图书培训和学校的各项集体活动，不断学习业务学问。仔细阅读与图书室传业相关的书籍、资料。3、图书室要充足利用好各种现有的文献资源为教育教学效劳。期刊作为教育教改信息传播最快的资料，可以给老师按时带来教研新信息，要按时提供应老师们。图书管理员要紧跟新课程改革的步伐，要了解教材，为教学第一线提供便利之门，为同学制造良好的条件。主动与校领导沟通，汇报图书室的情况，完善图书室的储藏资料，尽可能地满意同学的求知欲。4、召开图书管理小组会议，宣读图书管理制度。5、为了更同学营造更好的图书学习气氛，主动开展各种有益于教学的读书活动，如读书笔记展评、读书手抄报、读书演讲、读书学问竞赛等活动。三、借阅管理1、开学第一周对学校图书进行归类整理，上架，了解全校图书数量。2、依据我校三至六班级同学人数（300人左右）每周借阅人手一册，到达90%以上。全学期估计借阅2200册左右。3、建立健全书刊借阅、赔偿制度。4、新置书刊要按标准进行盖章、登记、分类，按时上架出借，切勿积压，对订阅的报刊、多卷丛书等要保证其连续性和完好性。5、做到图书室永远性的保持干净、光明、高雅、书架整齐不乱、环境美丽，把学校图书室办成校内中的乐土。6、做好各种台帐资料，确保账目清楚、精确；新书要按时分编著录，做好新书介绍、好书推举工作。7、做好图书剔旧工作，主动争取图书的更新工作，完善学校的图书储藏，为老师和同学提供适用、必备的图书资源。8、做好破书补救的工作，尽可能地延长图书的运用寿命。四、效劳方面，做到耐烦认真、踏实仔细。总之，学校图书室支撑着教育教学的科研和创新，培育一代新人的茁壮成长，为广生提供多元效劳，为同学提供了拓展的空间和良好的人文环境，使图书室真正成为学校的信息中心，让阵阵书香飘满校内。图书室个人工作方案10一、指导思想仔细贯彻德、智、体全面进展的教育方针，主动开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《体育工作条例》，仔细贯彻《卫生工作条例》。结合学校的实际，强化学校精神文明建设，创设良好的育人环境。提高教育质量，增加同学的身体素养，提高同学的卫生意识，培育同学的艺术天赋，切实抓好学校体卫艺工作。二、领导小组为了切实抓好我镇体卫艺工作，特成立长岗小学体卫艺工作领导小组，其组成人员如下：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室在长岗小学，由彭龙友同志担任办公室主任，唐宗平同志兼任办公室副主任并负责日常工作。三、工作要点