农村小学六年级班主任工作计划

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农村学校六班级班主任工作方案1

一、班级基本状况

通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了确定转变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作方案：

二、本学期基本工作要点

1、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.

2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参预学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等角逐。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参预校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力气，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲角逐等。

4、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参预公众场合留意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力气。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势同学工作。我班弱势同学主要对象是对学习不重视和有智力障碍的同学，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培育其主动向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。

三、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、充分利用《学习园地》，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用各种形式和渠道对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。

4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

7、组织同学主动参预学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与同学谈心相互沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

三、班级主要活动内容

二月：2月28日报名注册

三月：

打扫校内环境卫生

制定班级工作方案

加强期初行为规范训练

建立差生管理档案，制定转化措施

植树节活动

开好同学家长会议

四月：

连续抓好同学的学习和生活，把握好同学的动态

进行家访活动

期中质量检查

五月：

宏大的民族精神演讲赛

评比行为达标优秀生

六月：

迎六一活动

期末复习相互沟通

毕业考试

时常性工作：

抓好日常行为规范

定期刊出班级黑板报

召开班干部会议

以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我最大的努力，重点抓好同学的学习工作，抓好同学的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班连续保持良好的班风和学风，再创佳绩!!

农村学校六班级班主任工作方案2

在这万物复苏，欣欣向荣的美而好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与同学们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入到到的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六x班建成一个和谐的家庭!依据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作方案

一、首先做好入学训练

训练同学严格依据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

二.其次做好同学的思想工作

我认为要作好同学工作，关键在于抓好同学的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要留意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和同学交心，做同学的伴侣，同学才会和你放快乐扉，暴露同学的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。

三.再次训练同学要自尊、自重、自信

人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到同学有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人实际上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样同学之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。

四、训练同学做心胸宽广的人

同学作为同学，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静静学习，静静干工作的同学。

五、再要训练同学努力学习不断提高成果

我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，主动进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要时常训练他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。训练他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。

六、训练同学要严格遵守班纪班规

无法规不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我选择实行小组管理制度，每小组长管理十一个同学，组长每天汇报给班主任当天的状况，以便班主任准时做好班级管理工作。

七、班级活动支配：

1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。

2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢快感。

4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

农村学校六班级班主任工作方案3

一、同学状况简析

本班同学共16人，15人来自本村，一人来自鸡实村。同学整体学习习惯及行为习惯不好，学习基础差，学习缺乏自觉性。纪律自由散漫，不能自我约束。劳动不主动。家长平常忙于农活或外出务工，对孩子疏于管教，孩子们的学习态度欠端正。这是一个各方面都急待提高的班级。

二、指导思想

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的训练理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力气，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、工作目标

1、争做一名合格的学校生，为低班级的同学做表率。

2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。

3、进一步加强纪律性训练，连续狠抓日常良好行为习惯的养成训练，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级同学的各科学习成果。

4、连续在巩固中求提高、进展，培育同学源源不断的缔造力。

四、具体措施

(一)加强常规训练，培育同学的自觉性

利用班会时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对同学进行规范化训练，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。并能够自觉遵守、自我管理、相互监督。

(二)了解同学思想状况

了解和争论同学是做好班主任工作的前提。我主要选择实行以下几种途径：

1、与同学多多相互沟通。这样不仅有利于增加师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。

2、不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的家庭作业，了解同学的学习态度和进度，同学消逝较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消逝较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

(三)抓好班主任的日常工作

1、组织好同学参预每周一的升国旗，是对同学进行形象具体的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学宠爱中国共产党、宠爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

2、检查本班同学的值日工作。班级的值日制是培育同学良好道德品质和自治自理力气的重要途径。通过班级的值日工作，可以对他们进行关怀他人，关怀集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。

(四)做好个别同学的训练工作

要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特殊的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较顽皮捣蛋。班主任必需做好这些同学的训练工作。

以上是我为本班制定的班主任工作方案，希望能充分发挥班主任的训练作用，引领同学健康成长!

农村学校六班级班主任工作方案4

本学期我连续担当六《1》班班主任，我依据学校工作方案以及德育处的要求，认真开展了班主任工作，现将开展的工作总结如下：

一、规范常规制度，常抓养成训练

开学初，我即以学习《学校生守则》、《学校生日常行为规范》为重点，不断规范同学的行为习惯，以树立良好的同学形象。要求做到熟记于心。结合学校德育处的要求，通过具体事例，鼓舞同学养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，，慢慢从小处去转变了他们的行为举止。大部分同学养成了良好的行为习惯。

二、干部队伍的组建和培育。

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部准备的。我称他们是班主任的左右手。所以我选拔和培育得力的干部队伍，我的工作能慢慢从繁重走向简洁与轻松。我平常会大力表扬干部优点，宣布传达他们的先进事迹，关怀其他小干部树立威信;我时常鼓舞干部大胆工作，本学期的班级活动，，如主持早读，维持班级纪律，监督清洁区和教室卫生。正由于有了这些得力的班干部关心我开展工作，班风和学风一度大有提升。

三、严抓常规管理带动训练教学工作。

我扎实有效地加强同学的常规管理。组织学习了《学校生守则》和《学校生日常行为规范》以及课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等，把常规管理落实到每一天的学习，工作，生活当中，同学们慢慢形成习惯，保证整个班集体随时表现出活泼，团结，有爱，上进的面貌，从而促进了训练教学工作的有序开展。

四、抓好平安训练，确保同学校内外平安

我始终把平安训练工作放在首位，确保每一位同学的校内外平安，不允许一个同学出平安事故，周周有训练，每天有叮嘱，对在操场，教室追逐打闹的现象一再进行训练，对特别俏皮的同学时时关注。在期中同学们主动参预了学校组织的平安疏散大演练活动。

五、协调好与科任老师和家长的关系，齐抓共管。

班主任只凭自己的力气是不行能取得训练成功的，还必需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。、召开家长会，我高度重视，做好预备，确保会议质量，平常我还通过打电话，家访，与家长沟通，家长都很协作班主任的工作。在课余，我也主动与科任老师、副班主任相互沟通，一旦发觉科任老师或副班主任反映某某同学有优缺点，我能立即进行表扬与批判，这样，家校联手，师师联手，共同把班级工作搞好。一个好的班级是离不开大家的协作的。

六、存在不足

1.个别同学的良好习惯有待加强。如迟到，挪凳子，个人卫生、学习习惯等。

2.对