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文档简介

第第页中班美术寒冷色和温暖色教案1．感受与熟悉生活和自然中的寒冷色和暖和色。

2．学会选用寒冷色或暖和色“粉刷房间”。

3．体验颜色给我们的生活带来的各种感受。

【活动预备】

1．“寒冷图”和“暖和图”

2．色卡

3．幼儿人手一张“房间”线描图。

【活动过程】

一．观赏“寒冷图”和“暖和图”，激发爱好。

1．观赏寒冬飘雪图。

师：今日，我要请小伴侣们观赏一幅图，请看！

师：这幅图给了你什么样的感觉？

2．观赏阳光普照图。

师：小伴侣们再来看看这幅图！

师：这幅图又给了你什么样的感觉呢？

3．小结。

师：原来通过两幅图就能给我们寒冷和暖和这些感受，其实我们通过颜色也能感觉得出寒冷和暖和。

二．稳固复习颜色，查找颜色的冷暖。

1．稳固复习所熟悉的颜色。

老师依次出示色卡，引导幼儿主动念出来。

2．查找寒冷色和暖和色。

师：刚刚我们观赏的两幅图里也有许多的颜色，请大家先来找找这幅寒冷图。〔老师依据幼儿说的`颜色，把相应的色卡出示在寒冷图下方〕

师：我再在这幅暖和图中找找看有哪些颜色？〔老师依据幼儿所说的颜色，把相应的色卡放到暖和图下方〕

3．小结。

师：红、橙、黄是阳光和火的颜色，它们使人感受到暖和、强烈、兴奋；而蓝色、绿色、白色使我们联想起天空、海洋和森林，让人觉得寒冷、凉快、遥远、安静。不同颜色引起冷或暖的感觉，以此分成寒冷色和暖和色。

三．了解冷暖色在生活中的运用。

1．商量：

你身上有哪些颜色?是寒冷色还是暖和色？

2．师：我们教室是寒冷色还是暖和色？

3．小结。

师：其实，我们身边就有许多许多的寒冷色和暖和色，只要你的小眼睛认真观看就能发觉它们。

四．嬉戏：粉刷房间。

1．讲解嬉戏要求。

师：如今，许多小伴侣家里买了新居子都会装修的。今日，我们也来当一回小小粉刷匠，房间我们已经帮你们预备好了，请你们选择寒冷色或暖和色来粉刷你的房间。记住

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