高中信息科技华东师大版（试用本）高一上册第1章信息与信息技术-第一章信息与信息技术

第一章信息与信息技术信息及其特征教学目标熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。教学任务①信息及其特点②信息的基本特征③思考与练习教学重点通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。教学方法讲解、阅读、搜集整理、观看录像、探究、讨论等讲授课时：总第2课教学引入今天的社会是一个信息社会，谁掌握了信息技术，谁就在未来的发展中占据着相当大的优势。任务一：信息及其特点案例呈现：北京申奥成功，P2我们处在信息社会，可以通过种种方法获得各种各样的信息。传播信息的媒体：报纸、杂志、广播、电影电视、网络等等。1、什么是信息？P3阅读几个专家的定义，自己思考并到图书馆或网上找答案。2、三个典型例子（阅读并填报）P41）中华民族文化的传播；2）看云识天气；3）利用网络传新闻；3、信息的传播过程P4信息发出方-＞用何载体-＞以何途径-＞信息接收方接收效果及作用（信息源）（信息传递）（信息归宿）从信息发出方看信息一从信息接收方看信息一任务二：信息的基本特征1、通过5个案例探讨信息的特征？P51）用电视看奥运节目；一信息的传递；2）分享销售的经验与技巧；一信息的共享；3）啤酒与尿布（经济）；一信息是可处理的，可运用的；4）象棋比赛（生活）；一信息的时效性；5）赤壁之战（战争）；一信息的真伪；2、信息的特征传递性；共享性；依附性和可处理性；价值相对性；时效性；真伪性；3、信息特征的探究思考参考题：P6提问方式进行；4、观看录像片段，对信息及其特征增强感性认识；练习与思考1、信息的实例2、举一些身边的、生活中的例子，说明人们是如何利用信息为生活、生产服务的信息技术及其影响教学目标：了解信息技术的基本概念及其发展过程，感受信息技术应用及带来的变化和影响。教学任务：1、什么是信息技术？2、信息技术的发展史3、信息技术的应用4、信息技术对人类社会的影响教学重点：1、能列举信息技术的应用实例及影响，2、了解信息技术的历史和发展趋势。教学方法：讲解、阅读、搜集整理、观看录像、探究、讨论等教学引入信息技术迅速发展和不断更新，引发了社会各个领域的深刻变革，信息文化成了大众参与和关注的社会要素，信息素养成了衡量每个人综合素养的重要部分。任务一：什么是信息技术？案例呈现：刘丽和她舅舅家里上网方式的变化。感受信息技术的迅猛发展。想一想自己家里上网方式及个人通讯、网上交流方式，加以体会。P71、信息技术的三种定义P8阅读三种不同的叙述，自己思考并到图书馆或网上找答案。P7中的“交流”2、信息技术包含的内容1）计算机技术；诞生、发展及应用，2）通讯技术；传统通信方式，现代通讯技术主要包括的内容，计算机网络与通讯技术的联系与结合，因特网越来越普及。3）微电子技术；P9,什么是微电子技术，与计算机、通讯等技术领域的联系。芯片、元器件等。4）传感技术；是信息的采集（摄取）装置，传感器的作用与应用领域。报警装置、机器人、航天、家电等方面的应用举例。任务二：信息技术的发展1、发展史（5次），播放录像片段，P9的表—2中填写“发展历程”2、发展趋势P10多元化（多学科技术的组合）网络化（各种通讯网络）多媒体化（多媒体计算机、超文本技术、超媒体技术）智能化（人工智能，机器模拟）虚拟化（计算机仿真）任务三：信息技术的应用1、阅读P11的案例，2、同座同学交流；P12表1-3"信息技术应用实例”3、观看录像片段，了解信息技术的应用。任务四：信息技术的影响1、举例说明——信息技术带来哪些影响？2、积极的影响：阅读并叙述1）对社会发展的影响；2）对科技进步的影响；3）对人们生活和学习的影响；3、消极的影响：阅读并叙述1）信息泛滥；2）信息污染；3）信息犯罪；4）对身心健康的不良影响；4、信息社会我该怎么做？1）培养信息意识；2）积极主动学习、使用信息技术，提高能力；3）养成良好的使用信息技术（计算机）的习惯；4）遵守信息法规，做一个信息社会的好公民。练习与思考1、完成P9的表1-2和P12的表1-3填写；2、上网了解