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文档简介

幼儿园中班健康教学设计当心烫伤活动目标：1．认识用水、用气安全的知识。2．不良影响初步认识烫伤对身体的危害。3．认识简单的预防和自觉性的方法。活动准备：1．课件：当心烫伤。2．"当心烫伤"标记。活动过程：（一）认识刮伤对身体的危害。1．出示课件中间的第一、第二幅画面。教师：这些人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？2．小结：这些人都是由于自己或他人云云把自己烫伤了，擦伤后皮肤会很疼，也很简单感染，给皮肤造成很大的创伤。烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时对自己的也会带来不利的影响。（二）进行议论生活中哪些可东西会对我们造成烫伤。1．议论：（1）家里和幼儿园有哪些东西要烫伤我们？（2）烦心事这些事儿怎么会把我们烫伤的？如何做以求防止烫伤？2．认识生活中同的烫伤危害。教师：还有随意哪些东西也会烫伤我们？对这些东西注意我们要考虑些什么？（三）认识一些轻度烫伤的后办理方法。1．议论：假如不牢记被烫了怎么办？如何办理刚刚是最好的？2．小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，而后用洁净的纱布或毛巾盖在上边不动，再找大人帮忙上药或去阿提斯鲁夫尔谷专科医院。千万不可以任意盘弄烫伤的地方！假如烫的很厉害，就不可以直接脱掉上边的衣服，否则会造成更大的危害。3．认识"当心烫伤"标记。活动延长：每个幼儿发一个"当心烫伤"的标记，让幼儿回家后找到自己家中需要有注意"当心烫伤"的地方贴上。活动目的1.让重生儿有基本的安全意识，不做危险事。让幼儿认识灼伤烫伤的预防和自救的方法。活动准备课本、图片。活动步骤：教师出示图片，发问。图中有小朋友在干什么?这样做会如何？教师解说图片信息内容。图一中的小朋友拿放在高处的开水瓶，这样会烫伤的，由于我们得身体很短小，而且力气又不大，我们是拿不动开水瓶的，应当请大人帮忙。2）表示图二中的小朋友在摸正在烧水的壶，这样会烫伤小手的，我们不该当做这样的编出危险事。让幼儿想想自己有没有做过这样的事情。烫伤后除非如何办理。1）先用冷水冲半天。2）在用洁

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