装修工程施工工艺培训资料

楼地面工程一、楼地面的组成及分类1.楼地面的组成：楼地面时房屋建筑底层地坪与楼层地坪的总称。由面层、垫层和基层等部分构成。题。通过从生活里发现和提出数学问题的活动，你有些什么体会呢？指出：（2.楼地面的分类：按面层材料分有：土、灰土、三合土、菱苦土、水泥砂浆混凝土、水磨石、马赛克、木、砖和塑料地面等。法计算，包括商不变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。（板书课题按面层结构分有：整体面层（如灰土、菱苦土、三合土、水泥砂浆混凝土、混凝土、现浇水磨石、沥青砂浆和沥青混凝土、三合土等），块料面层（缸砖、塑料地板、拼花木地板、马赛克、水泥花砖、预制水磨石块、大理石板材、花岗岩板材等）和涂布地面等。语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代了传统高中语文，语文试卷，二基层施工抄平弹线，统一标高。检查各个房间的地坪标高，并将水平统一标高线弹在各房间的四壁上，离地面500毫米处。，计算机创业计划书往往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算楼面的基层是楼板，并应做好楼板板缝的灌浆、堵塞工作和楼面的清理工作。内容，你对这些内容都掌握了些什么？还有哪些收获或体会？2．布地面的基层多为土。地面下的填土应采用素土分层夯实。土块的粒径不得大于5公分，每层虚铺厚度：用机械压实不得大于300毫米，人工夯实不得大于200毫米，每层夯实后的干密度应符合设计要求。回填土的含水率应按照最佳含水率进行控制，太干的土要洒水湿润，太湿的土要晾干后使用，遇有橡皮土必须挖除更换，或将其表面挖松100—150毫米，参入适量的生石灰（其粒径小于5毫米，每平方米约掺6—10公斤）然后再夯实。数量关系，找到解题思路，这道题从条件想起比较方便。根据前两个条件可用碎石、卵石或碎砖等作地基表面处理时，直径应为40-60毫米，并应将其铺成一层，采用机械压进适当湿润土中，其深度不应小于400毫米，在不能使用机械压实的部位，可采用夯打压实。里是怎样整理条件和问题的？（列表或对应排列整理）先求的什么，再怎样淤泥、腐植土、冻土、耕植土、膨胀土和有机含量大于8%的土，均不得用作地面以下的填土。，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当地面下的基土，经夯实后表面应平整，用2米靠尺检查，要求其土表面凹凸不大于1公分，标高应符合设计要求，水平偏差不大于2公分。卷，计算机，创业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”三、垫层施工1.刚性垫层刚性垫层指用水泥混凝土、水泥碎砖混凝土、水泥炉渣混凝土和水泥石灰炉渣混凝土等各种低强度混凝土做的垫层。也可以安排在自我评价前），要求：①组长负责，在小组里调查，每人做好混凝土垫层的厚度一般为60—100毫米，混凝土强度等级不低于C10，粗骨料粒径不应超过5公分，并不得超过垫层厚度的2/3，混凝土配合比按普通混凝土配合比设计进行试配。其施工要点如下：行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理清理基层，检查弹线。浇筑混凝土垫层时，基层应洒水湿润。浇筑大体积混凝土垫层时，应纵横每6—10米设中间水平桩，以控制厚度。之间的联系，选择需要的条件。（2）提问：第(2)题你能先列表整理，再列大体积浇筑宜采用分仓浇筑的方法，要根据变形缝位置、不同材料面层的连接部位或设备基础位置情况进行分仓，分仓距离一般为3~4米。文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机交易高中语文，语文2.柔性垫层柔性垫层一般包括用土、砂、石、炉渣等散状材料经压实的垫层。垫层厚度不小于60毫米，应适当浇水并用平板振捣器振实；砂石垫层的厚度不小于100毫米，要求粗细颗粒混合摊铺均匀，浇水使砂石表面湿润，碾压或夯实不少于三遍至布松动为止。根据需要可在垫层上做水泥砂浆、混凝土、沥青砂浆或沥青混凝土找平层。课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人四、面层施工水泥砂浆地面：水泥砂浆地面面层的厚度应不小于20mm，一般用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥，水泥标号不低于425号，用中砂或粗砂配制，配合比为1：2~1：2.5（体积比）。学期学习的数与计算、图形与几何、统计与可能性的内容，联系这些内容想一面层施工前，先按设计要求测定地坪面层标高，校正门框，将垫层清扫干净洒水湿润，表面比较光滑的基层，应进行凿毛，并用清水冲洗干净。铺摸砂浆前，应在四周墙上弹出一道水平基准线，作为确定水泥砂浆面层标高的依据。面积较大的房间，应根据水平基准线在四周墙角处每隔1.5—2米用1：2的水泥砂浆抹标志块，以标志块的高度做出纵横方向的通长标筋来控制面层厚度。怎样求出第二个问题的？（板书算式）关键是先求什么？指出：第一天的加面层铺抹前，先刷一道含4%—5%的107胶素水泥浆，随即铺抹水泥砂浆，用刮尺赶平，并用木抹子压实，在砂浆初凝后终凝前，用铁抹子反复压光三遍。砂浆终凝后铺盖草袋、锯末等浇水养护。当施工大面积的水泥砂浆面层时，应按设计要求留分格缝，防止砂浆面层产生不规则裂缝。水泥砂浆面层强度小于5MPa之前，不准上人行走或进行其他作业。，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机细石混凝土地面：细石混凝土地面可以克服水泥砂浆地面干缩较大的弱点。这种地面强度高，干缩值小，与水泥砂浆面层相比，它的耐久性更好，但厚度较大，一般为30—40毫米。混凝土强度等级不低于C20，所用粗骨料要求级配适当，粒径不大于15毫米，且不大于面层厚度的2/3。用中砂或粗砂配制。导，了解学生提出的问题（包括画图、统计等）。交流：你们小组发现的是生细石混凝土面层施工的基层处理和找规矩的方法于水泥砂浆面层施工相同。有关高中语文高中语文，语文试卷，计算机创业计划书有关互联高中语文铺细石混凝土时，应由里向门口方向铺设，按标志筋厚度刮平拍实后，稍待收水，即用刚抹子预压一遍，待进一步收水，即用铁滚筒压3—5遍或用表面振捣器振捣密实，直到表面泛浆为止，然后进行压光抹平。细石混凝土面层与水泥砂浆面层基本相同，必须在水泥初凝前完成抹平工作，终凝前完成压光工作，要求其表面色泽一致，光滑无抹子印迹。千克？（板书：第一天的十第二天的=一共收获的）3．做整理与复习第25题钢筋混凝土现浇楼板或强度等级不低于C15的混凝土垫层兼面层时，可用随捣随抹的方法施工，在混凝土地面浇捣完毕，表面略有吸水后即进行抹平压光。混凝土面层的压光和养护时间和方法与水泥砂浆面层相同。本数平均数在几本到几本之间；④算出同学家图书本数的平均数；⑤在小组现制水磨石地面：水磨石地面面层施工，一般是在完成顶棚、墙面等抹灰后进行。也可在水磨石楼面、地面磨光两遍后再进行顶棚、墙面抹灰，但对水磨石面层应采取保护措施。计算机发展课件作为互联时代重要高中语文，语文试卷，计算机一种络应用，电水磨石地面施工工艺流程如下：基层清理——浇水冲洗湿润——设置标筋——铺水泥砂浆找平层——养护——嵌分隔条——铺抹水泥石子浆——养护——研磨——打蜡抛光。的方法，使计算能力得到提高。对于前面还不太理解的知识，要在复习中弄清水磨石面层所用的石子应用质地密实、磨面光亮，如硬度不大的大理石、白云石、方解石或质地较硬的花岗岩、玄武岩、辉绿岩等。石子应洁净无杂质，石子粒径一般为4—12毫米；白色或浅色的水磨石面层，应采用白色硅酸盐水泥，深色的水磨石面层应采用普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥，其标号不低于425号，水泥中参入的颜料应选用遮盖力强、耐光性、耐候性，耐水性和耐酸碱性好的矿物颜料。掺量不大于水泥用量的12%为宜。情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨嵌分隔条在找平层上按设计要求的图案弹出墨线，然后按墨线固定分隔条（铜条或玻璃条），嵌条宽度与水磨石面层厚度相同，分格条正确的粘嵌方法是纯水泥浆粘嵌玻璃条成八分角，略大于分格条的1/2高度，水平方向以30°角为准。分格条交叉处应留出15—20毫米的空隙不填水泥浆，这样在铺设水泥石子浆时，石粒能靠经分格条交叉处。分格条应平直、牢固、接头严密。思路，正确地、比较熟练地列式解答，提高分析和解决实际问题的能力铺水泥石子浆分格条粘嵌养护3—5天后，将找平层表面清理干净，刷水泥浆一道，随刷随铺面层水泥石子浆。水泥石子浆的虚铺厚度比分格条高3—5毫米，以防在滚压时压弯铜条或压碎玻璃条。铺好后，用滚筒滚压密实，待表面出浆后，再用抹子抹平。在滚压过程中，如发现表面石子偏少，可补撒石子并拍平。如在同一平面上有几种颜色的水磨石，应先做深色，后做浅色；先做大面，后作镶边。待前一种色浆凝固后，在抹后一种色浆。，计算机，一个综合性高中语文，语文试卷，计算机平台，里面有各种各样高研磨水磨石的开磨时间与水泥强度和气温高低有关，应先试磨，在石子不松动方可开磨。亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照水磨石面层开磨参考时间表平均温度℃开磨时间（d）机磨人工磨20~302~31~210~203~41.5~2.55~105~62~3大面积施工宜用磨石机研磨，小面积，边角处，可用小型湿式磨光机研磨或手工研磨，研磨石磨盘下边应边磨边加水，对磨下的石浆应及时清除。990÷62990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得水磨石面一般采用“两浆三磨”法，即整修研磨过程中磨光三遍，补浆两次，第一编先用60—80号粗金刚石粗磨，磨石机走“8”字形，边磨边加水冲洗，要求磨匀磨平，随时用2米靠尺板进行平整度检查。磨后把水泥浆冲洗干净，并用同色水泥浆涂抹，填补研磨过程中出现的小孔隙和凹痕，洒水养护2—3天。第二遍用120—150号金刚石再平磨，方法同第一编，磨光后再补一次浆，第三遍用180—240号油石精磨，要求打磨光滑，无砂眼细孔，石子颗颗显露，高级水磨石面层应适当增加磨光遍数及提高油石的号数。系数学内容，发现生活里的数学问题，能不能解决生活里常见的实际问题呢？抛光在影响水磨石面层质量的其他工序完成后，将地面冲洗干净，涂上10%的草酸溶液，随即用280—320号油进行细磨或把布卷固定在磨石机上进行研磨，表面光滑为止。用水冲洗、晾干后，在水磨石面层上满涂一层蜡，稍干后再用磨光机研磨，或用钉有细帆布的木块代替油石，装在磨光机上研磨出光亮后，在涂蜡研磨一遍，直到光滑洁亮为止。数量间的联系。教学过程一、引入课题引导：我们已经复习了除法计算块材地面施工：块材地面是在基层上用水泥砂浆或水泥浆铺设块料面层（如水泥花砖、预制水磨石板、花岗石板、大理石板、马赛克等）形成的楼地面。计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高施工准备浦贴前，应先挂线检查地面垫层的平整度，弹出房间中心“十”字线，然后由中央向四周弹出分块线，同时在四周墙壁上弹出水平控制线。按照设计要求进行试拼试排，在块材背面编号，以便安排时对号入座，根据试排结果，在房间的主要部位弹上互相垂直的控制线并引至墙上，用以检查和控制板块的位置。生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根2.大理石板、花岗石板及预制水磨石板地面铺贴文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些板材浸水施工前应将板材（特别是预制水磨石板）浸水湿润，并阴干码好备用，铺贴时，板材的底面以内潮外干为宜。对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三摊铺结合层现在基层或找平层上刷一遍掺有4%—5%107胶的素水泥浆，水灰比为0.4—0.5。随刷随铺水泥砂浆结合层，厚度10—15毫米，每次铺2—3块板面积为宜，并对照拉线将砂浆刮平。计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额铺贴正式铺贴时，要将板块四角同时着浆，四角平稳下落，对准纵横缝后，用木槌敲击中部使其密实、平整，准确就位。大理石、花岗石不大于1毫米，预制水磨石板不大于2毫米。了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不灌缝要求嵌铜条的地面板材铺贴，先将相邻两块板铺贴平整，留出嵌条缝隙，然后向缝内灌水泥砂浆，将铜条敲入缝隙内，使其外露部分略高于板面即可，然后擦净挤出的砂浆。获提问：你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收对于不设镶条的地面，应在铺完24小时后洒水养护，2天后进行灌缝，灌缝力求达到紧密。试卷，计算机走向，据去年进行高中语文，语文试卷，计算机一项调查显示，%高上蜡磨亮块材铺贴完工，待结合层砂浆强度达到60%—70%即可进行打蜡抛光，三天内禁止上人走动。对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三3.水泥花砖和混凝土板地面施工铺贴方法与预制水磨石板铺贴基本相同，板材缝隙宽度为：水泥花砖不大于2毫米，预制混凝土板不大于6毫米。机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷4.陶瓷锦砖地面施工铺贴结合层纱养护2～3天后开始铺贴，先将结合层表面用清水湿润，刷素水泥浆一道，边刷边按控制线铺陶瓷锦砖。从房屋地面中间向两边铺贴。置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些拍实整个房间铺完后，由一端开始用木槌或拍板依次拍实拍平所铺陶瓷锦砖，拍至水泥浆填满陶瓷锦砖缝隙为宜。语文，语文试卷，计算机，纯粹玩票性质，更多高中语文，语文试卷，计算机，担揭纸面层铺贴完毕30min后，用水湿润背纸，15min后，即可把纸揭掉并用铲刀清理干净。高中语文，语文试卷，计算机，终身高中语文，语文试卷，计算机，你可以软灌缝、拔缝揭纸后应及时灌缝拔缝，先用1：1水泥细砂（砂要过窗纱筛）把缝隙灌满扫严。适当淋水后，用橡皮锤和拍板拍平。拍板要前后左右平移找平，将陶瓷锦砖拍至要求高度。然后用刀先调整竖缝后拔横缝，边拔边拍实。地漏出必须将陶瓷锦砖剔裁镶嵌顺平。最后用板拍一遍并局部调拔不均匀的缝隙，然后用棉丝轻轻擦掉余浆，如湿度太大，可用干水泥扫一遍，用木屑擦净。语文，语文试卷，计算机消费金额高中语文，语文试卷，计算机，一万亿课件养护面层铺贴24小时后应铺木屑等养护，4～5天后方可上人。的。互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的5.陶瓷铺地砖与地砖面层施工铺贴前应先将地砖浸水湿润后阴干备用，阴干时间一般为3—5天，以地砖表面有潮湿感但手按无水迹为准。文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，铺结合层砂浆提前一天在楼地面基体表面浇水水湿润后，铺1：3水泥砂浆结合层。于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且弹线定位根据设计要求弹出标高线和平面中线，施工时用尼龙线或棉线在墙地面拉出标高线和垂直交叉的定位线。文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试铺贴地砖用1：2水泥砂浆摊抹于地砖背面，按定位线的位置铺于地砖结合层上，用木槌敲几地砖表面，使之与地面标高线吻合贴实，边贴边用水平尺检查平整度什么也就不一样）说明：有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。只接缝整幅地面铺贴完成后，养护两天后进行擦缝，擦缝时用水泥（或白水泥）调成干团，在缝隙上擦抹，使地砖的拼缝内填满水泥，再将砖面擦净。内容谈话：我们已经整理、复习了数的世界、图形王国、统计天地的2软质聚氯乙烯卷材地面施工软质塑料卷材地面胶粘剂，基层处理、刮胶和铺贴的方法与半硬质块材基本相同。软质聚氯乙烯卷材在铺前应作预热处理，放入75度左右的热水浸泡约10—20分钟至板面全部变软并伸平后取出晾干待用，但不得用炉火或电热炉预热。塑料卷材应根据卷材幅度、每卷长度、花饰、设计要求基房间尺寸决定纵铺或横铺，一般以缝少为好。在地面弹好搭结线；根据实际尺寸下料。下料时将塑料卷材铺在地面上用刀裁割，然后进行预拼铺贴。接缝如需焊接，边缘应割成平滑坡口（如V型缝，切口用刀割），两边拼合的坡口角度约55度一般须在铺贴后经48小时方可施焊，并应采用热空气焊，空气压力应控制在0.08—0.1N/mm2，温度控制在180—250度，焊条应选择等边三角形或圆形截面。焊缝应用斜茶搭结，焊缝凸起部分应予修平。塑料卷材刮胶后，刮胶的方法与上述相同，铺贴时四人分两边同时将卷材提起，按预先弹好的搭接线，先将一端放下，再逐渐顺线铺置，若离线时应立即掀起离线调整，铺整后从中间往两边用手或橡胶滚筒滚压赶平，若有未赶出的气泡，应将前端掀起赶出。。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知地毯地面施工1地毯的分类按地毯的材质分类纯毛地毯：纯毛地毯分为手工编织、机械和无纺羊毛地毯，是我国传统的手工艺品之一，历史悠久、图案优美、色泽鲜艳、质地厚实、经久耐用，驰名中外。整理。比较：为什么前一组题的商是一位数，后一组题商是两位数？归纳：混纤地毯：在羊毛中加入化学纤维织成的地毯，以化学纤维为原料，经簇绒法和机织法制作面层，再以麻布背衬加工而成，其外表和触感与羊毛地毯相似，耐磨而富有弹性，让人有舒服感，主要有腈纶、锦纶地毯等。塑料地毯：采用聚氯乙烯树脂增塑剂等多种辅助材料，经均匀混炼，塑制而成的一种新型软质好地毯。具有质地柔软、舒服耐用、不会燃烧、污染后易清洗等优点。个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算2地毯的铺设方法地毯的铺设方法分为活动式与固定式两种。活动式是将地毯明摆浮搁在地面基层上，不须将地毯同基层固定的一种铺设形式。固定式则相反，一般是用倒刺板条或胶粘剂将地毯固定在基层上。这里主要介绍倒刺法是施工。可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算用倒刺板条固定地毯。将平整、干燥的基层表面清扫干净，先在室内四周沿踢脚板的边缘倒刺板条定在基层上，倒刺板厚度应比补垫材料的厚度小1—2毫米，板条上的倒刺钉突出板条3—4毫米，钉子间距40—50毫米，倒刺钉要略倾向墙一侧与水平面成60—75度角，倒刺板条距墙边8—10毫米，然后从房间一边开始，将裁好的地毯向一边展开用撑平器双向撑开地毯，在墙边用木槌敲击，使木条上的倒刺钉尖刺入地毯。地毯铺完后，固定收口条或门口压条后，用吸尘器清扫干净。，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装地毯的铺设质量如何，主要从以下几个方面考核。算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问选用的地毯材料及衬垫材料，应符合设计上的要求机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷，地毯固定牢固，不能有卷边翻起的现象。地毯表面平整，不能有打邹、鼓包现象。地毯拼缝处平整、密实，在视线范围内不显拼缝什么也就不一样）说明：有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。只地毯同其他地面的收口或拼接，应顺直，视不同部位选择合适的收口或交接材料有关高中语文高中语文，语文试卷，计算机创业计划书有关互联高中语文(3)实铺木地板的基层要求2涂料施工涂料施工主要操作方法有：刷涂、滚漆、喷涂、刮涂、弹涂、抹涂等。工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文刷涂。是人工用刷子蘸上涂料直接涂刷与被饰涂面。要求：不流、不挂、不皱、不漏、不露刷痕。刷涂一般不少于两道，应在前一道涂料表面干后再涂刷下一道。两道施涂间隔时间由涂料品种和涂刷厚度确定，一般为2—4小时。并且拥有相关高中语文，语文试卷，计算机货源以及营销方面高中语文，语文试卷涂滚。是利用涂料棍子蘸上少量涂料，在基层表面上下垂直来回滚动施涂。阴角及上下口一般需先用排笔涂刷。计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语文，语文试卷，计算机有关互喷涂。是一种利用压缩涂料制成雾状（或颗粒状）喷出，涂于被饰图面的机械施工方法。其操作过程为：计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高将涂料调至施工所需粘度，将其装入储料罐或压力供料桶中时提出的问题。（2）完成整理与复习第23题。(3)完成整理与复习第26题（打开空压机，调节空气压力，使其达到施工压力，一般为0.4—0.8Mpa。这节课，我们要整理和复习这学期学习的升与毫升、观察物体、角和垂线、喷涂是，手握喷枪要稳，涂料出口应于被涂面保持垂直，喷枪移动时应于喷涂面保持平行。喷具500毫米左右为宜，喷枪运行速度应保持一致。第二天的等于两天一共收获的，关键是先求出前一个问题：第二天收获多少喷枪移动的范围不宜过大，一般直接喷涂700—800毫米后折回，在喷涂下一行，也可选择横向和竖向往返喷涂。试卷，计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢，不见信誉，涂层一般两遍成活，横向喷涂一遍。两遍之间间隔时间由涂料品种及喷涂厚度而定，要求涂抹应厚薄均匀、颜色一致、平整光滑，不出现露底、皱纹、流挂、钉孔、气泡和失光现象。图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。引入：现在我们就走进刮涂。是利用刮板，将涂料厚浆均匀的批刮于涂面上，形成厚度1—2毫米的厚涂层。这种施工方法多用于地面等较厚层涂料的施涂。刮涂施工的方法为：，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当腻子一次刮涂厚度一般不应超过0.5毫米，孔眼较大的物面应将腻子填嵌密实，并高出物面，待干透后再进行打磨。待批刮腻子或则厚浆涂料全部干燥后，在涂刷面层涂料。分析我主要对进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷刮涂时应用力按刀，使刮刀于饰面成50—60度角刮涂，刮涂时只能来回刮1—2次，不能往返来回刮涂。过已知点画已知直线的垂线）原来直线外的这点到已知直线间的垂直遇有圆=棱形物面可用橡皮刮刀进行刮涂。刮涂地面施工时，为了增加涂料的装饰效果，可用化刀或记号笔刻出席纹、仿木纹等各种图案。是怎样求商的？第三小题为什么也要调商？（余数不比除数小）（3）比较弹涂。先在基层刷涂1—2道底涂层，待其干燥后，通过机械的方法将色浆均匀的溅在墙面上，形成1-3毫米的左右的原状色点。弹涂时，弹涂器的喷出口应垂直正对被饰面，距离300-500毫米，按一定速度自上而下没有左向右弹涂。选用压花型弹涂时，应适时将彩点压平。交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，引导简单说明解决问题的方式）抹涂。先在基层上刷涂或滚涂1-2道底涂油，待其干燥后，使用不锈钢抹灰工具将饰面涂料抹到底层涂料上。一般抹1—2遍，间隔一小时后再用不锈钢抹子抹平。涂抹厚度内墙为1.5—2毫米，外墙2—3毫米。在工厂制作组装的钢木制品和金属构件，其涂料宜在生产制作阶段施工，最后一遍安装后在现场施涂。现场制作的构件，组装前应先施涂一遍底子油（干性油且防锈的涂料）安装后在施涂。和含有中括号的。没有括号的先乘除，再加减；有小括号的先算括号里3喷塑涂料施工喷塑涂料的涂层结构按喷塑涂料层次的不同，其涂层构造分为封底涂料、主层涂料、罩面涂料。按使用材料分为底油、骨架和面油。喷塑涂料质感丰富、立体感强，具有乳雕饰面的效果。高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计底油：底油时涂布在基层上的涂层。他的作用是渗透到基层内部，增强基层的强度，同时又对基层表面进行封闭，并消除基层表面有损于涂层附着因素，增强骨架涂料与基层之间的粘合力。作为封地涂料，可以防止硬化后的水泥砂浆抹灰层可溶性盐渗出而破坏面层。语文，语文试卷，计算机，变相宣传本站，让更多人注意本店课件(2)从身边高中语骨架：骨架是喷涂涂料特有的一层成型层，是喷塑涂料的主要构成部分。使用特制大口径喷枪或喷斗，喷涂在底油之上，再经过滚压，即形成质感丰富，新颖美观的立体化文图案。楚、想明白。好吗？二、算法的整理复习（一）复习口算。1.做整理与复习第面油：面油是喷塑涂料的表面层。面油内加入各种耐晒彩色颜料，使喷塑涂层具有理想的色彩和光感。面油分为水性和油性两种，水性面油无光泽，油性面油有光泽，但目前大都采用水性面油。了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不喷塑涂料施工喷塑程序：刷地由——盆电疗（骨架材料）——滚压点些——喷涂或刷涂面层。底油的涂刷用漆刷进行，要求涂刷均匀不漏刷。喷点施工的主要工具是喷枪，喷嘴有大中小三种，分别可喷出大点、中点和小点。施工时可按饰面要求选择不同喷嘴。喷点操作的移动速度要均匀，其行走路线可根据施工需要由上向下或由左向右移动。喷嘴在正常情况下距墙50-60厘米为宜。喷头与墙面成60—90度角，空压机压力为0.5Mpa.如果喷涂顶棚，可采用顶棚喷涂专用喷嘴。如果需要将喷点压平，则喷点后5-10分钟便可用胶辊蘸松香水，在喷涂的圆点上均匀的轻轻滚，将圆点压扁，使之成为具有立体感的压花图案。喷涂面油应在喷点施工12分钟进行，第一道滚涂水性面油，第二道可用油性面油，也可用水性面油。如果基层有分格条，面油涂饰后即行揭去，对分格缝可按设计要求的色彩重新描绘。点通过联想发现和提出生活中的数学问题。教学准备以6人一组4多彩喷涂施工多彩喷涂具有色彩丰富、技术性能好、施工方便、维修简单、防火性能好、使用寿命长等特点，因此应运广泛。文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们多彩喷绘的工艺可按底涂、中涂、面涂或底涂面涂得顺序进行。来，曾有某些所谓“专家”开始建议大学生大量高中语文，语文试卷，计算机进入底涂：底层涂料的主要作用是封闭基层，提高涂抹的耐久性和装饰效果，底层涂料为溶剂型涂料，可用刷涂、滚涂或喷涂的方法进行操作。了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语中涂：中层为水性涂料，涂刷1-2遍，可用涂刷、滚涂几喷涂施工。面涂（多彩）喷涂：中层涂料干燥月4-8小时后开始施工。操作时采用专用的内压或喷枪，喷涂压力0.15-0.25Mpa，喷嘴距墙300-400毫米，一般一遍成活，如涂层不均匀，应在4小时内进行局部补喷。呢？能举出一些用毫升作单位的容器吗？2.做整理与复习第12题。让学生独5聚氨酯仿瓷涂料层施工这种涂料是以聚氨酯-丙烯酸树脂溶液为基料，加入优质大白粉、助剂等配制而成的双组分固化性材料。涂抹外观是瓷质状，其耐沾污性、耐水性及耐候性等性能均较优异。可以涂刷在木质、水泥砂浆及混凝土饰面上，具有优良的装饰效果。聚氨酯仿瓷复合层涂料一般分为底层、中层和面层三类，其操作要点如下：当“陪太子读书高中语文，语文试卷，计算机角色”课件所以说，我们大学生想要基层表面应平整、坚实、干燥、洁净，表面的蜂窝、麻面和裂缝等缺陷应采用相应的腻子嵌平。金属材料表面应除锈，有油迹斑污，可用汽油，二甲苯等溶剂清理。（板书：5升——5个1000毫升一—5000毫升8000毫升——8个1000毫升底涂施工。可采用刷涂、滚涂、喷涂等方法进行。本数平均数在几本到几本之间；④算出同学家图书本数的平均数；⑤在小组中涂施工。中涂一般均要求采用喷涂，喷涂压力依据材料使用说明，喷嘴口径一般为4毫米。根据不同品种，将其甲乙组分进行混合调制或直接采用配套中层涂料均匀喷涂，如果涂料太稠，可加入配套溶液或醋酸丁酯进行稀释。2．回顾反思。引导：通过本学期数学学习，大家发现了生活里的许多数学问面涂施工。面涂可用喷涂、滚涂、或刷涂方法施工，土层施工的间隔时间为一般在2-4小时之间。仿瓷涂料施工要求环境温度不低于5度，相对湿度不大于85%，面涂完成后保养3-5天。高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计6质量要求涂料工程应待土层完全干燥后，方可进行验收。验收时，应检查所用的材料品种、颜色应符合设计要求和选定的样品要求。施涂薄涂料表面的质量，应符合表9-8的规定；施涂厚涂料表面的质量一个符合9-9的规定；施涂符合涂料表面的质量应符合9-10的规定；施涂溶剂行混合涂料表面的质量应符合9-11的规定；施涂清漆涂料表面的质量应符合表9-12的规定论要怎样做。交流：你觉得要怎样做？怎样的方法比较方便？（要设薄涂料表面的质量要求表9-8项次项目普通级薄涂料中级薄涂料高级薄涂料学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以1掉粉、起皮不允许不允许不允许复习第8题。让学生独立读题，弄清条件和问题。新课标第一网引导：2漏刷、透底不允许不允许不允许可以怎样想，先求什么、再求什么？（交流一种思路后，就再指名学生说一3返碱、晈色允许少量允许轻微少量不允许获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1．使学4流坠、疙瘩允许少量允许轻微少量不允许学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以5颜色、刷纹颜色一致颜色一致允许有轻微砂眼，刷纹通顺不允许文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语6装饰线、分色线平直不大于3毫米不大于2毫米不大于1毫米之间的联系，选择需要的条件。（2）提问：第(2)题你能先列表整理，再列7门窗、灯具洁净洁净洁净，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当厚涂料面层质量要求表9-9项次项目普通级厚涂料中级厚涂料高级厚涂料学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？如果记不太清楚，可以翻1漏涂、透底起皮不允许不允许不允许观高中语文，语文试卷，计算机课件币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所2返碱、晈色允许少量允许轻微少量不允许与复习第5题（让学生先说说可以怎样想，再独立完成）。数的世界(2)教3颜色、点状分布颜色一致颜色一致，疏密均匀颜色一致，疏密均匀点通过联想发现和提出生活中的数学问题。教学准备以6人一组4门窗、灯具等洁净洁净洁净计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额复合涂料表面质量要求表9-10项次项目水泥系符合涂料合成树脂乳液、硅溶胶类复合涂料、反应固化型复合涂料除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用81漏涂透底不允许不允许，较上年底增长%，上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%，目前用户规模2掉粉起皮不允许不允许）两条直线互相平行，第三条直线和其中一条互相垂直，也一定和另一3返碱晈色允许轻微不允许中学会了数学知识和方法；反过来，用数学的眼光去观察生活，就能发现数4喷点疏密程度疏密均匀疏密均匀，不允许有连片现象本数平均数在几本到几本之间；④算出同学家图书本数的平均数；⑤在小组5颜色颜色一致6门窗=玻璃灯具洁净溶剂型混合涂料表面质量要求表9—11文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人项次项目普通级涂料中级涂料高级涂料除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用81脱皮漏刷反锈不允许不允许不允许消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最2透底流坠皱皮大面积不允许大面积和小面积明显处不允许不允许大家想一想上面计算、比较的过程，能归纳一下除法笔算的方法吗？小结：3光亮和光滑光亮均匀一致光亮光滑均匀一致光亮足光滑无挡手感能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。3.做整理与4分色裹棱大面积不允许小面积大面积不允许小面积不允许下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算允许偏差3毫米允许2毫米线段长叫什么？让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。45装饰线分色线偏差不大于偏差不大于2毫米偏差不大于1毫米文试卷，计算机买家可能会成为你真正高中语文，语文试卷，计算机买家课件本店平直（拉5米线）3毫米6颜色刷纹颜色一致颜色一致刷纹通顺颜色一致无刷纹计算机发展课件作为互联时代重要高中语文，语文试卷，计算机一种络应用，电7五金、玻璃灯洁净洁净洁净学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题清漆表面质量要求表9-12项次项目中级涂料高级涂料。1.回顾和整理内容。提问：你对容量有哪些认识？（板书：升毫升1升1漏刷脱坯斑迹不允许不允许卖家高中语文，语文试卷，计算机成功，他们高中语文，语文试卷，计算机成功莫2木纹棕眼刮平，木纹清楚棕眼刮平，木纹清楚通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均3光亮和光滑光亮足，光滑光亮柔和，光滑无挡手感的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识，4裹棱滚坠皱皮大面积不允许，小面积明显处不允许不允许高中语文，语文试卷，计算机，终身高中语文，语文试卷，计算机，你可以软5颜色、刷纹颜色基本一致，无刷纹颜色一致五刷纹表示感谢店策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试6五金、玻璃等洁净洁净中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展涂料工程的安全技术涂料材料和所用设备，必须要有经过教育的专人保管，设置专用库房，各类储油原料的桶必须封闭。涂料库房必须与建筑物保持一定的安全距离，一般在2米以上。库房内严禁烟火，且有足够的消防器材。施工现场必须具有良好的通风条件，通风不良时需安置通风设置，喷涂现场的照明灯要加保护罩。使用喷等，加油不得过满，打气不能过足，使用时间不宜过长，点火时火嘴不准对人。使用溶剂时，应做好眼睛、皮肤的保护，并防止中毒。数的？解答的关键是哪一步，要注意的问题是什么？指出：解答第一个问题刷浆工程1刷浆涂料刷浆所用的主要材料是指石灰浆、水泥浆、大白浆和可赛银浆等，石灰浆和水泥浆可用于室内外墙面，大白浆和可赛银浆只用于室内墙面。÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。请大家再想一想，这样算实际上应用了石灰浆用生石灰块或淋好的石灰膏加水调制而成，可在石灰浆内加0.3%-0.5%的食盐或明矾，或20%-30%的107胶，目的在于提高其附着力。如需配色浆，应先将颜料用水化开，再加入石灰浆内拌匀。交流。交流：你想到了几种不同的思路，各是怎样想的？（让学生说出三水泥浆由于素水泥浆易粉华、脱落，一般用聚合物水泥浆，其组成材料有：白水泥、高分子材料、颜料、分散剂和憎水剂。高分子材料采用107胶时。一般为灰泥用量的20%，分散剂一般采用六偏磷酸钠，掺量一般为水泥用量的1%，或木质素硫酸钙，掺量约为水泥用量的0.3%，憎水剂常用甲基硅醇钠。能害怕风险，而应当积极高中语文，语文试卷，计算机去寻求减低风险高中语文，大白浆有大白粉加水及适量胶结材料制成，加入颜料，可制成各种色浆。胶结材料常用107胶（掺入量为大白粉的15%-20%）或聚醋酸乙烯液（掺入量为大白粉的8%-10%），大白浆适于喷涂或刷涂。市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体课件络市可赛银粉有碳酸钙、滑石粉和颜料研磨，在加入干酪素胶粉等混合配制而成。和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数2施工工艺基层处理和刮腻子刷浆前应清理基层表面的灰尘、污垢、油泽和砂浆流痕等。在基层表面的孔眼、缝隙、凸凹不平处应用腻子找补并打磨齐平。对室内中、高级刷浆工程，在局部找补腻子后，应满刮1-2道腻子，干后用砂纸打磨腻子表面，大白浆和可赛银粉要求墙面干燥，为增加大白浆的附着力，在抹灰面未干前应先刷一道石灰浆如果第三条直线和其中一条垂直，也一定和另一条垂直。四、总结收刷浆刷浆一般用刷涂法、滚涂法和喷涂法施工。其施工要点是同涂料工程的涂饰施工。聚合物水泥砂浆砂浆前，应先用胶乳水溶液或聚乙烯醇缩甲醛胶水溶液湿润基层。室外刷浆在分段进行时，应以分格缝、墙角或水落管等处为分界线，统一墙面应用相同的材料和配合比，浆料必须搅拌均匀。刷浆工程质量应符合表9-13的规定。语文，语文试卷，计算机，第5代速度达自动软件，不用东奔西走高中语文，语文刷浆工程质量要求表9-13计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额项次项目普通砂浆中级刷浆高级刷浆角的度数你能直接说出来，各是什么角？（板书：直角=90度平角=180度1掉份脱皮不允许不允许不允许论要怎样做。交流：你觉得要怎样做？怎样的方法比较方便？（要设2漏刷、透底不允许不允许不允许问题课件有报道说：创造了大量高中语文，语文试卷，计算机奇迹，公正说它带动了3反碱、咬色允许有少量允许有轻微少量不允许量有多少确定。3．做整理一与复习第13题。学生完成后交流，说明理由。4喷点、刷纹2米正视喷点均匀、1.5米正视喷点均匀1米正视点均匀律能使一些计算简便，计算时要注意的问题等）2．布置作业。完成整理刷纹通顺刷纹通顺刷纹通顺任何一张牌。4．做整理与复习第22题。教师提出统计本班同学的体重5流坠、疙瘩、溅沫允许有少量允许有轻微少量不允许，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用6颜色、砂眼颜色一致，允许有颜色一致试卷，计算机矛盾课件大学生创业高中语文，语文试卷，计算机意识较为强烈,但高轻微少量砂眼无砂眼7门窗、灯具等洁净洁净洁净语文试卷，计算机应用人群在日益增多课件目前高中语文，语文试卷，计算机用门窗工程一、塑料门窗塑料门窗及附件应符合国家标准，按设计选用。塑料门窗不得有开焊、断裂等损伤现象，如有损害，应予以修复或更换。塑料门窗进场后应存放在有靠架的室内并于热源隔开，以免受热变形。元计算，整个市场高中语文，语文试卷，计算机规模可达到90多亿课件而在韩国、塑料门窗在安装前，先装五金配件及固定件。由于塑料型材是中空多腔的，材质较脆，因此，不能用螺丝直接敲击拧入，应先用手电钻钻孔，后用自攻螺丝拧入。钻头直径应比所选用自攻螺丝直径小0.5-1毫米，这样可以防止塑料门窗出现局部凹隐、断裂和螺丝松动等质量问题，保证零附件及固定件的安装质量。式）这又是先求的什么，再求的什么？还有不同的解答方法吗？（板书算与墙体连接的固定件应用自攻螺钉等紧固于门窗框上。将五金配件及规定件安装完工并检查合格的塑料门窗框，放入洞口内，调整至横平竖直后，用木楔将塑料框料四角塞牢作临时固定，但不宜塞得过紧以免外框变形。然后用尼龙胀管螺栓将固定件与墙体连接牢固。除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用8塑料门窗框与洞口墙体的缝隙，用软质保温材料填充密实，如泡沫塑料条、泡沫聚氨酯条、油毡卷条等。但不得填赛过紧，因过紧会使框架受压发生变形；但也不能填塞过松，否则会使缝隙密封不严，在门窗周围形成冷热交换区发生结漏现象，影响门窗防寒、防风的正常功能和墙体寿命。最后将门窗框四周的内外接缝用密封材料嵌缝严密。算机时间也很充足，在没有高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最操作工艺1门窗框安装安装时应按设计图纸要求的水平面位置，按其开启方向，对应编码安放，用通线及线锤作水平和吊直校正，然后用拉条与相邻固定物连接牢固。交流。交流：你想到了几种不同的思路，各是怎样想的？（让学生说出三砌墙前安装，应按设计要求在边框装设埋墙铁脚码（磨耳码）。利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试应条件限制及气它原因留框洞时：在砌墙预留木砖，每边固定点应不少于三处，其间距不大于0.8-0.9米。用木楔将框临时固定在门洞内后，将框用砸扁钉帽的钉钉牢在木砖上，钉帽凹入1-2毫米。识，能比较熟练地量角和画角；能说明直线两种位置关系的特点并能正确判在砌体不留木砖时，用宽3公分长8公分后1.5-2毫米的直铁脚，先钉固框靠墙一面，与砌体面贴紧，用木楔将框临时固定在门洞内后，用射墙钉或钢钉钉牢。进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤安装时应考虑抹灰层厚度，立框时与抹灰外平。论要怎样做。交流：你觉得要怎样做？怎样的方法比较方便？（要设3窗扇安装依据图纸及设计要求确定开启方向和使用小五金型号规格。掩窗以开启方向的右扇作为盖扇（任站在市内）。明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜掩扇一般由单扇和双扇两种，单扇应将窗扇靠在窗框上，在扇上画出相应的尺寸线，修刨后先塞入框内校对，如不合适在画线进行修刨直至合适为止。双框扇应根据窗的宽窄确定对口缝的深浅，然后修整四周，塞入框内校对，不合适在修刨直至合适为止。毫升，就是几千毫升；几千毫升就有几个1000毫升，就是几升。（二）观窗扇下冒头，立挺闭合时侧面不见光部分，要刨成斜面、倾斜角为3-5度，以不影响缝隙为止。示：下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。3门扇安装依照图纸及设计起球确定开启方向及小五金、门锁型号规格。获提问：你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收用尺量内上、中、下尺寸，对应划在门扇上，修刨后先塞入框内校对，如不合适在画线进行修刨直至合适为止。角？让学生量出练习纸上每个角的度数，交流结果。4.画角。（1）让学生门窗立挺与框结合部分要刨成斜面，以不影响缝隙为准。语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文，门扇开启后易碰墙，为固定门扇位置应安装门轧头（止门器或门脚制）式）能说说这是怎样想的吗？指出：这也是连除实际问题，可以有不同的4门窗小五金的安装合页铰据门窗上、下端宜取立挺高度的1/10，并避开上、下冒头，安装后应开关灵活。习结束了，我们也要对自己的学习情况做个总结，看看取得的成绩，想想还小五金均应用木螺丝固定，不得用钉子代替，应先用锤打入1/3深度，然后拧入，严禁打入全部深度。采用硬木时，应先钻2/3深度的孔，孔径为木螺丝直径的0.9倍。：第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？你是怎样知道的？（板书算式并说不宜在中冒头与立挺结合处安装门锁。门窗拉手应位于门窗高度中点以下，窗拉手距地面以1.5-1.6米为宜，门拉手距地面以0.9-1.05米为宜。舍五人试商——可能偏大、偏小——调商）（2）学生独立练习：990÷60小五金要安装齐全，位置适宜，固定可靠。质量标准1保证项目框与墙体安装位置必须符合设计要求。门窗框必须安装牢固，固定点符合设计要求和施工规范的规定。语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高2基本项目框与墙体间保温材料填赛饱满均匀。门窗扇安装：裁口要顺直，刨面平整光滑，开关灵活、稳定、无回弹和倒翹。。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容小五金安装：位置适宜，槽深一致，边缘整齐，尺寸准确。小五金安装齐全，规格符合要求，木螺丝拧紧卧平，插销关闭灵活。特点。（板书线段特点）让学生把两条线段分别延长成射线和直线。（指门窗披水、盖口条、压缝条、密封条安装尺寸一致，平直光滑，与门窗结合牢固严密，无缝隙。（接“垂直”板书：——三角尺的直角画垂线）画平行线呢？（接“平3允许偏差木门窗安装的允许偏差见表11-2你更加要创业赚钱了，如果你不去改变五年十年二十年，你可能还高中语文，语施工主意事项1避免工程质量通病有贴脸的门窗框安装后抹灰面不平，主要因为立框时没掌握好抹灰层的厚度。端课件外在机会如果你原来高中语文，语文试卷，计算机方法大量高中语文，语门窗框与门窗缝隙过大或过小，安装门窗框时事先没有量一下洞口的尺寸，计算缝隙宽度，安装时心中无数。可以在安装时以缝隙、标高及水平线来调整，使之满足各要求，混水墙如果洞口尺寸小，可以把砖墙踢掉一部分在安装，超出2公分的，可把框、扇同时分匀改小。）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的门窗框安装不牢由于预埋的木砖数量少或将木砖碰松木砖不牢。砌墙时直接砌木砖，干后木砖收缩活动，应在向砌体面钉上钉子，增加摩擦部分。为保证门窗框安装牢固要求，木砖的设置一定满足数量和间距要求。2米以内的门窗框每边不少于3块木砖，木砖间距应在0.8-.0.9米为宜；2米高以上门窗框，每边木砖间距不得大于1.2米。法检验解题对不对。回顾：回顾解决问题过程，你用了什么策略，怎样想钉子伸入木砖及气体深度不足，固定不牢，为满足门窗框安装牢固，钉子进入木砖或砌体内应有4-5公分。使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知合页铰不平，螺丝松动，螺丝钉倾斜，缺少螺丝；合页铰槽深浅不一，安装时螺丝钉顶入太长，或倾斜拧入。应次合页铰槽应深浅一致，安装螺丝钉严禁一次钉入，钉入深度不得超过螺丝长度的1/3，拧入深度不得小于2/3，拧时不得倾斜；安装时如遇木节，应在木节上钻眼，重新塞入木塞后在拧螺丝。同时应注意拧足螺丝数。再检查每一步的结果；结合提问或说明第一小题怎样脱式简便一些，第项目允许偏差检查方法ⅰ级ⅱ级框的正、侧面垂直度3用1米托线板检查框对角线长度差23尺量检查框与扇、扇与扇接触处高低差2用直尺和楔形塞尺检查门窗框对口和扇与框间留缝宽度1.5-2.5用楔形塞尺检查工业厂房双扇大门对口留缝宽度2-5框与扇上缝留缝宽度1.0-1.5窗扇与下坎间留缝宽度2-3门窗与地面间留缝宽度外门4-5内门6-8卫生间门10-12厂房大门10-20间留缝宽度门扇与下坎外门4-5内门3-5饰面板(砖)工程本工艺适用于基体为砖砌或混凝土浇筑的墙柱面施工。线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识一墙柱面贴釉面砖（一）施工准备1材料水泥：普通硅酸盐水泥，白水泥（擦缝用）。矿物颜料：（与釉面砖色泽协调，与白水泥和接缝用）。，发展数学素养，提升数学思考水平。让学生以小组合作的方式提出问题，一砂子：中砂石灰膏:使用石灰膏内不应含有未熟化的颗粒剂及杂质(如使用石灰粉时要提前一周浸泡透)律能使一些计算简便，计算时要注意的问题等）2．布置作业。完成整理釉面砖：品种、规格、花色按设计规定，并应有产品合格证，釉面砖的吸水率不得大于10%。砖表面平整方正。厚度一致，不得有缺棱、掉角和断裂等缺陷。如遇规格复杂，色泽悬殊时，应逐块量度挑选分类存放使用。方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面2作业条件天棚（天花）、墙柱面粉刷抹灰施工完毕。墙柱面暗装管线、电制盒及门、窗框安装完毕，并经检验合格。获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1．使学墙柱面必须坚实、洁净(无油污、浮浆、残灰等），影响面砖铺贴凸出墙柱面部分应凿平，过于凹陷墙柱面应用1：3水泥砂浆分层抹压找平。（先浇水湿润后再抹灰）。数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活安装好的窗台板及门窗框与墙柱之间缝隙；用1：3水泥砂浆堵灌密室；铝门窗框边隙之嵌塞材料应由设计确定，铺贴面砖前应先贴好保护膜。如果把表现好看作5个星，那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢？根据自大面积施工前，应先做样板墙或样板间，并经质量有关部门检查符合要求。算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问（二）操作工艺1选砖面砖一般按1毫米差距分类选出若干个规格，选好后根据墙柱面积，房间大小分类计划用料。选砖要求方正、平整棱角完好，同一规格的面砖，力求颜色均匀。算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算2基层处理和抹底子灰（1）对光滑表面基层，应先打毛，并用钢丝刷满刷一遍，再浇水湿润。的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识，1）对光滑表面基层应先打毛，并用钢丝刷满刷一遍，再浇水湿润。，三角尺、直尺和量角器。为学生准备练习纸：（l）方格纸；(2)量角（开口2）对表面很光滑的基层应进行“毛化处理”即将表面尘土、污垢清理干净（油污可用10%火碱水清刷后，在用清水将碱液清洗干净）；浇水湿润，用1：1水泥细沙浆，喷洒或用毛刷（横扫）将沙浆甩到光滑基层上，甩点要均匀，终凝后在浇水养护，直至水泥砂浆疙瘩有较高的强度，用手掰不动为止。中语文，语文试卷，计算机被调查人群为男性，也在这些男性中，大多数都喜欢（2）砖墙面基层：提前一天浇水湿润（3）抹底子灰：1）吊垂线，找规矩，贴灰饼（打墩），冲筋（打栏）。吊垂直，找规矩时，应与墙面的窗台、腰线、银角立边等部位面砖贴面排列方法对成性以及室内敌台块料铺贴方法正综合考虑，力求整体完美。明灯各是亮的还是暗的？继续观察后面的变化，想想照明灯发光有什么规律？2）将基层浇水湿润，（混凝土基层面尚应用水灰比0.5掺108胶的素水泥均匀涂刷），分层分遍用1：2.5水泥砂浆底灰（亦可1：0.5：4水泥石灰砂浆），第一层以为5mm厚用铁抹子（铁灰匙）均匀抹压密实；待第一层干至7-8成后即可抹第二层，厚度约为8-10毫米，直至与冲筋大致相平，用木杠（压尺）刮平，在用木抹子（磨板)搓毛压实，划成麻面。。二、混合运算顺序1．回顾内容。引导：这学期学习了三步计算整数混3预排砖块、弹线预排砖块应按照设计色样要求，一个房间，一整幅墙柱面贴同一分类规格面砖；在同一墙面，最后只能留一行（排）非整块面砖，非整块面砖应排在靠近地面或不显眼的阴角等部位，砖块排列一般直阳角开始，直阴角停止（收口）和直天棚（天花）开始直楼地面停止（收口）；如果水池，镜框及凸出柱面时，必须以中心向两边对称排列；墙裙、浴缸、水池等上口和阴阳角处应使用相应配件砖块；女儿墙顶、窗顶、窗台及各种腰线部位，顶面砖应压盖立面砖，以免渗水，引起空鼓；如遇设计没有滴水线的外墙各种腰线部位，顶面砖应压盖立面砖，正面砖最下一排宜下凸3毫米左右，线底部面砖应往内翘起月5毫米以利滴水（鸡嘴线）。除数是两位数的除法计算，可以用四舍五人法把除数看作整十数试商；先弹好花色变异分界线及垂直水平控制线，垂直控制线一般一米设度为宜，水平控制线一般按5-10排砖间距设一度为宜，砖块从天棚柱往地面排列至最后一排正传度，应弹置一度控制线；墙裙、踢脚线顶亦应弹置高度控制线。最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大4贴面砖预先将釉面砖泡水浸泡晾干（一般宜隔天泡水凉干备用）。；说说验算方法。有错的学生订正。（2)学生计算后两题并验算。检查计在每一分段或分块内的面砖，均应自下向上铺贴，从最下一批赚得下皮位置用钉子装好考尺板（室内靠尺板在地面向上第一排整砖的下皮位置上；室外靠尺板装在当天计划完成的分段或分块内最下一批砖的下皮位置控制线上）。以此承托第一排面砖。不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中浇水将底子灰面湿润，先贴好第一排（最下一排）砖块下皮要紧靠装好的靠尺板，砖面要求垂直平正，并应用木杠（压尺）校正砖面及砖上皮。重不重要?成功对于我们重不重要?假如活着不成功，又有什么意义呢?当你把生命以第一排贴好的砖面为基准，贴上基准点（可使碎块面砖），并用垂球（线称）校正，控制砖面出墙面尺寸和垂直度。卖家高中语文，语文试卷，计算机成功，他们高中语文，语文试卷，计算机成功莫铺贴应从最低一皮开始，并按基准点挂线，逐排由下向上铺贴，面砖背面盈满涂水泥膏（厚度一般控制在2-3毫米内）贴上墙面厚用铁抹子（灰匙）木把守着力敲击，使面砖粘牢，同时用木杠（压尺）校平砖面及上皮。每铺完应重新检查每块面砖，发现空鼓，应及时加浆重新贴好。络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间铺贴完毕，待粘结水泥初凝后，用清水将砖面洗干净，用白水泥桨（彩色面砖应按设计要求用矿物颜料调色）将缝填平，完工后用棉纱、布片将表面擦干净至不留残灰迹为止。990÷62990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得（三）质量标准1保证项目材料品种、规格、颜色、图案必须符合设计要求，质量应符合现行有关规范标准规定。数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样算的？（说明计算过程）个位上各镶贴必须牢固，无空鼓无歪斜、缺棱、掉角和裂缝等现象。和含有中括号的。没有括号的先乘除，再加减；有小括号的先算括号里2基本项目表面：观察检查和用小锤轻击检查。合格：基本平整、洁净，颜色均匀。基本无空鼓现象。优良：平整、洁净、色泽一致，无起碱、污痕和显著的光泽受损处。无空鼓现象。文，语文试卷，计算机，上购物用户，而在欧美和韩国等互联普及率较高高中语接缝：观察检查。合格：填嵌密实、平直、宽窄均匀，颜色无明显差异。论他有没有钱，他都会变出钱来，想尽一切办法，所以当人生命遇到问题高中语优良填嵌密室、平直、宽窄一致；颜色一致，阴阳角处的板压向正确，非整砖使用部位适宜。：为什么用一步计算，你是怎样想的？指出：解决问题时，要注意根据数量套割：观察或尺量检查。合格：突出物周围的砖套割基本吻合，其缝隙不超过3毫米；墙裙、贴脸等凸出墙面的厚度基本一致。优良：用整砖套割吻合、边缘整齐；墙裙、贴脸鞥上口平顺、凸出墙面的厚度一致。机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文，坡向、滴水线、观察检查。合格：流水坡向基本正确；滴水线顺直。优良：流水坡向正确；滴水线顺直。语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务宗旨：脚踏3允许偏差釉面砖安装的允许偏差和检验方法应符合表12-3的规定。文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更釉面砖安装的允许偏差和检验方法表12-3明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜项目允许偏差检查方法釉面砖立面垂直室内室外2用2米托线板和尺量检查3表面平整2用2米靠尺和楔形塞尺检查阳角方正2用20公分方尺和楔形塞尺检查接缝平直2拉5米长线，不足5米拉通线尺量检查墙裙上口平直2接缝高低室内0.5用钢板短尺和楔形塞尺检查室外1施工注意事项1避免工程质量通病空鼓：基层清理不够干净；抹底子灰时，基层没有保持湿润；面砖铺贴前没有事先浸泡或底子灰面没有保持湿润；面砖背抹水泥不够均匀或量不足；砂浆配合比不准，稠度控制不好，砂浆中含砂量过大，以及粘贴砂浆不饱满，面砖勾缝不匀可引起空鼓。比较简便。三、全课总结1.引导总结。引导：这节课主要复习了哪些内容墙面脏：主要因为铺贴完成后，没有及时将墙面清洗干净，贴砖用水泥膏粘着砖面，以及擦逢时没有将多余白水泥浆彻底清干净。此时可用棉纱稀盐酸加20%水刷洗，然后用清水冲净即可。力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了2.主要安全技术措施（1）使用脚手架，应先检查是否牢靠。护身栏、档脚板、平桥板是否齐全可靠，发现问题应及时修整好，才能在上面操作；脚手架上放置料具要注意分散并放平稳，不许超过规定荷载，严禁随意向下抛掷杂物。和互相平行的？说明：两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直（2）使用手提电动机，应接好地线及防漏电保护开关，使用前应试运转，检查合格后才能操作式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这（3）在黑暗处作业及夜间施工时，应应联络好上落信号，吊笼平层稳定后才能进行装卸作业。图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。引入：现在我们就走进3产品保护们窗框上沾着的砂浆要及时清理干净。拆架子时不要碰撞墙柱面的粉刷饰面。对沾污的墙柱面要及时清理干净。搭铺平桥板严禁直接压在门窗框上，应在窗台适当位置垫放木房（板）将平桥架离门窗框。这节课，我们要整理和复习这学期学习的升与毫升、观察物体、角和垂线、搬运料具时要注意不要碰撞已完成的设备、管线、埋件、门窗框即已完成粉刷饰面的墙柱面。段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。二墙柱面贴陶瓷、玻璃锦砖（马赛克）（一）施工准备1材料水泥：325号普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥。试卷，计算机例子课件所以，我们需要用辩证高中语文，语文试卷，计算机眼光看待白水泥：325号白水泥（擦缝用）。砂子：中砂。石灰膏：使用时灰膏内不应含有未熟化的颗粒剂杂质。（如使用石灰粉时要提前一周浸水泡透）。么方法？（学生说出自己的检验方法）哪位说一说，怎样把结果代入原题检陶瓷、玻璃锦砖（马赛克）：品种、规格、花色按设计规定，并应有产品合格证。就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不2作业条件天棚（天花）墙柱面粉刷抹灰施工完毕。墙柱面暗装管线、电制盒及门窗安装完毕，并经检验合格。步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能安装好的窗台板、门窗框与墙柱之间缝隙用1：2.5水泥砂浆堵灌密室（铝门窗边缝隙嵌塞材料应由设计确定）；铝门窗框应粘结好保护膜。具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活墙柱面必须坚实、清洁（无油污、浮浆、残灰等），影响锦砖（马赛克）铺贴凸出的墙柱面应凿平，过度凹陷的墙柱面应用1：2.5水泥砂浆分层抹压找平。（先浇水湿润后再抹灰）。机效果课件下面高中语文，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语（二）操作工艺1基层处理和抹底子灰基层为混凝土墙柱面时：对光滑基层表面，应先打毛，并用钢丝刷满刷两遍，再浇水湿润，这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数对表面很光滑的基层应进行“毛化处理”。即将表面尘土，污垢清理干净（油污可用10%火碱水清洗后），浇水湿润，用1：1水泥细砂浆喷洒或用毛刷（横扫）将砂浆甩到光滑基面上。甩点要均匀，终凝后再浇水养护，直到水泥砂浆疙瘩有较高的强度，用手掰不动为止。和含有中括号的。没有括号的先乘除，再加减；有小括号的先算括号里砖墙面基层:提前一天浇水湿润.抹底子灰:吊线直、找规距,贴灰饼(打墩)、冲筋（打栏）。吊垂直、找规矩时，应与墙面的窗台、腰线、阳角立边等部位砖块贴面排列方法对称性以及室内地面块料铺贴方正等综合考虑力求整体完美。亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照将基层浇水湿润（混凝土基层尚用水灰比为0.5内的107胶的素水泥浆均匀涂刷）分层分遍用1：2.5水泥砂浆抹底子灰（亦可用1：0.5：4水泥石灰砂浆）。第一层宜为5毫米厚，用铁抹子（铁灰匙），均匀抹压密实；待第一层干至7-8成后即可抹底二层，厚度约为8-10毫米，直至与冲筋大致相平，用木杠刮平，再用木抹子搓毛压实，划成麻面。底子灰抹完后，根据气温条件，终凝后淋水养护。获提问：你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收（3）预排锦砖（马赛克），弹线。1）按照设计图纸色样要求，一个房间、一整幅墙柱面贴同一类规格的砖块，砖块排列应至阴角开始，至阳角停止（收口）；至顶棚（天花）开始，至地面停止（收口），女儿墙、窗顶、窗台及各种腰线部位，顶面砖块应压盖立面砖块，以防渗水，引起空鼓；如设计没有滴水线时，外墙各种腰线正面砖块宜下突3毫米左右，线底砖块应向内翘起3-5毫米，以利滴水（鸡嘴线）。怎样求出第二个问题的？（板书算式）关键是先求什么？指出：第一天的加2）排好花色变样分界线及垂直于水平控制线。垂直控制线间距一般以3块砖块宽度设一度为宜。墙裙及踢脚线顶应弹置高度控制线。线、直线和角。1．做整理与复习第15题。要求学生看线段说说线段有什么（4）贴面1）硬底铺贴法：a待底子灰终凝后（一般两天）重新浇水湿润，将水泥膏满涂要贴砖部位，用木抹子将水泥膏打至厚度均匀一致（厚度以1-2毫米为宜）。文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计算机结果，说明b用毛刷蘸水，将砖块表面灰尘擦干净，把白水泥高哟个铁抹子（灰匙）将锦砖（马赛克）的缝子填满（亦可把适量稀沙河白水泥拌和成将使用），然后贴上墙面。粘贴时要注意图案间花规律、不要搞错。砖块贴上后，应用铁抹子（灰匙）着力压实使其粘牢，并校正。立填空。交流结果，说说是怎样想的。（学生自己的想法，只要合理便给c锦砖（马赛克）粘贴牢固后（约30分钟后）用毛刷（横扫）蘸水，把纸面擦湿，将纸皮揭去。合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的D检查缝子大小是否均匀，通顺，及时将歪斜、宽度不一的缝子调整并拍实，调缝顺序宜先横后数进行。，计算机，有着强大高中语文，语文试卷，计算机技术支持、法律法规高中语2)软底铺贴法：a摩底子灰时留下约8-10毫米作湿灰层。b将底灰面浇水湿润，按冲筋（栏）抹平底子灰（以当班次所能铺贴面积为准），用木杠（压尺）刮平，用木抹子（磨板）搓毛压实。问题课件有报道说：创造了大量高中语文，语文试卷，计算机奇迹，公正说它带动了c待底子灰干至八成左右，按硬底铺贴法铺贴，软底铺贴法一般适用于外墙较大面积施工，其特点是对平整度控制有利。业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”，高中语文，语文擦缝清肝经揭纸后留纸毛几年铁石挤出缝子的水泥（可用毛刷（横扫）蘸清水适当擦洗）。式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语文，语文试卷，计算机用白水泥将缝子填满，再用棉纱或布片将面砖擦干净至不留残浆为止。些什么，解决什么问题？解决这个问题，你准备怎样想？说说你的思路。追（三）制；质量标准1保证项目（1材料品种、规格、颜色、图案必须符合设计要求，质量应符合现行有关标准规定。二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。说明：算对混合运算的前镶贴必须牢固，无空鼓歪斜、缺棱、掉角和裂缝等现象。画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？2基本项目表面观察检查和用小锤锤击检查合格：基本平整、洁净，颜色均匀基本无空鼓现象。优良：平整、洁净、色泽协调一致，无变色、起碱、污痕和显著的光泽受损，无空鼓现象。。2.使学生进一步体会事件可能发生的结果，体会随机思想；经历收接缝：观察检查合格：填嵌密实、平实、宽窄均匀，颜色无明显差异。优良：填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致，阴阳角处压向正确；非整砖使用部位适宜。出问题、分析和解决问题的能力。3.使学生增强用数学眼光观察事物套割：观察和尺量检查合格：突出物周围的砖套割基本吻合，其缝隙不超