冀教版一年级上册教学设计9 观察金鱼 教案_第1页
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文档简介

用9观察鱼:只掌握了1、能说出金鱼的特征：需要食物、会呼吸、能运动。2、能说出金鱼是怎样吃食、呼吸和运动的。1、能利用感官或借助工具观察金鱼的特征。2、能用语言描述观察的结果。3、能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论与交流。4、能对本课的学习进行反思与评价。1、能对金鱼的观察表现出浓厚的兴趣。2、能如实的讲述观察到的现象。仅

用3、愿意倾听、分享他人的信息，乐于表达并讲述自己的观点。1、了解动物与人类生活的密切联系21、每组32、相关图片及视频1、导入眼睛看，看颜色、形状、大小;耳朵言)垫]老师今天给大家带来了一2、观察开始仅

用:在我们观察金鱼之前，请同学们想一想，察?你需要什么?)[;不要敲鱼缸吓小鱼)面?。)学生报:?涨3、拓展仅

用来(课)(时间充许就课上画，时间不够就留作业。:今天你们有什么收获??仅

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