c语言编程心得体会(三篇)

Word版本，下载可自由编辑c语言编程心得体会(三篇)心中有不少收获体会时，不如来好好地做个总结，写一篇收获体会，如此能够始终更新迭代自己的想法。那么你知道收获体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的收获体会范文，盼望对大家能够有所关心。

c语言编程收获体会篇一

一、课本

无论用的是什么书，要学好c语言，把书上的每一个例题、习题的代码读懂，这是学c最基本的要求。弄懂每一章的内容是什么?在c语言中有什么用?并试试修改每一个例题的代码，采纳不同的代码来实现题目的要求。

二、课堂

在每一节课上，留意老师讲的内容，有的学问，老师略微提点，你就能弄懂，但是自己看书，或许你几天也弄不懂。老师更能清楚地让你明白所要求掌控的学问点。在课堂上，尽可能多的在草稿纸上写下你自己的代码，让老师看或是自己上机调试。

三、笔记

无论学习什么学问，笔记是重点，俗话说：好记性不如烂笔头。一个仔细学习的人，总是记了许多笔记的，想学好编程，你的笔记本上总有课本上的每一个例题代码的核心部分。以及八大经典的算法举例，递推、递归、穷举、贪心、分治、动规、迭代、分枝。

四、沟通

想学好c语言，沟通是必需的，尤其是学习c语言的新手，这里，我向大家推介——百度c语言贴吧，这里有许多的学习者，也有许多高手，在这里你能学到课本以及课堂上学不到的东西。和他人沟通也是很重要的。

五、上机练习

这是学习好c语言的关重要的环节，无论你编程学得多好，上机实现才是目的，所以，不怕要辛苦，把你的每一段代码都敲进计算机，让计算机来实现，这样有助于你对程序的理解，并试着修改你的代码，让你的代码更精简，效率更高。日常没事的时候，在计算机上多敲代码，一个编程厉害的高手，他的计算机上会有多代码。

想成为编程高手的军规：

1、高校生活丰富多彩，会令你一生都难忘，但难忘有许多种，你能够学了许多东西而难忘，也会由于什么都没学到而难忘!

2、编程不是技术活，而是体力活。

3、c语言是基础，很重要，假如你不学好c语言，那么什么高级语言你都学不好。

4、计算机专业是一个很枯燥的专业，但即来之、则安之，只要你努力学，也会发觉其中的乐趣。

5、学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程。

c语言编程收获体会篇二

在科技高度进展的今日，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的认识计算机，与计算机进行沟通，因此，c语言的学习对我们尤其重要。

在这个星期里，我们专业的同学在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了肯定的认识，但是也仅仅是停留在认识的范围，对里面的好多东西还是很生疏，更多的在运用起来的时候还是感到很麻烦，究竟，万事开头难嘛。

由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们具体的介绍，只是给我们简洁的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理.简洁界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

上机试验是学习程序设计语言必不行少的实践环节，特殊是c语言敏捷、简洁，更需要利用编程的实践来真正掌控它。对于程序设计语言的学习目的，能够概括为学习语法规定、掌控程序设计方法、提升程序开发力量，这些都必需利用充分的实际上机操作才能完成。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必需保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。由于学时所限，课程不能支配过多的统一上机试验，所以盼望同学有效地利用课程上机试验的机会，尽快掌控用c语言开发程序的力量，为今后的连续学习打下一个良好的基矗为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，支配了12次上机试验。课程上机试验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程支配的上机试验的目的能够概括为如下几个方面：

1.加深对课堂讲授内容的理解

课堂上要讲授很多关于c语言的语法规章，听起来非常枯燥无味，也不简单记住，死记硬背是不行取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必需掌控它。利用多次上机练习，对于语法学问有了感性的熟悉，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌控c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发觉原来理解的偏差，这是由于大部分同学是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。

学习c语言不能停留在学习它的语法规章，而是利用学到的学问编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机关心我们解题。只有利用上机才能检验自己是否掌控c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

利用上机试验来验证自己编制的程序是否正确，唯恐是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是肯定要克服的传统的、错误的想法。由于在这种思想支配下，可能你会想方法去"掩盖"程序中的错误，而不是尽可能多地发觉程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有许多你想不到的状况发生，利用解决这些问题，能够逐步提升自己对c语言的理解和程序开发力量。

2.熟识程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在肯定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。利用上机试验，娴熟地掌控c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基矗同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌控新系统的使用。

3.学习上机调试程序

完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断消失麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺当运行，但是运行结果明显是错误的。开发环境所供应的编译系统无法发觉这种程序规律错误，只能靠自己的上机阅历分析推断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌控程序调试方法是特别重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。

利用这次为数不多的几天计算机实践学习，我们认识了一些关于c语言的学问，理解巩固了我们c语言的理论学问，着对我们将来到社会工作将会有莫大的关心。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难.

c语言编程收获体会篇三

说到我学习c语言时，真是用千言万语呀!记得刚开头学的时候，我的c语言学的并不是很好，学期都过了快一半了，对c语言还是一知半解的，我是第四小组的组长，组长的职位给我了很大的压力，我始终认为做学问都要做到这一点，要么做到最好，要么就不去做它，本着这样一个心太，我下了一个决心就是要学好c语言，开头我用了最笨的方法，就是一个厚厚的本子，一支笔，一本c语言书，每天有事没事抄程序，不管什么程序，我都不放过，一个一个的抄，抄了有好几个本，回到宿舍就在机子上调程序，一个月过去了，老师让做c语言项目，是一个同学成果管理系统，在当时这样一个项目对我们来说真是难度不小，可是我本着一个试一试的心太去做了，一个打死我都不敢信任的奇迹消失了，这个程序我写出来了，而且几乎是一气合成，而且只用了一个晚上的时间，写了足足有六页的代码，看着写在本子上的代码我有点不信任，这怎么可能呢，当晚我没有睡着觉，开心啊，谁能睡的着。做这个项目让我明白了一些道理，再大的程序也是有不同的小程序组成的，由于我每天抄程序，抄的全是小程序，做这个大点的程序的时候我发觉全是一个一个的小程序，抄了一个月的程序，当然能很顺当的就写出来了。

后来我明白了，抄程序是最笨的方法但我认为它是进步最快的方法，抄程序是积累阅历的时候，而做项目才是真正把所学为所用的时候，能够说只有你做一个大点的项目出来才能真正是说明你学到了东西，你会用所学的东西，要不然就算你学的再多，不会用也没用啊，我还发觉有许多同学，在学飞c语言的时候比我学的要好，可是他们却做不出来项目，就是说学会了但是不会用，那我说还不如不学呢。有点铺张时间。做学问特殊是计算机肯定要做的精准，比如说一个语句一个关键字，你肯定要把它几乎全部的用方法都能清晰明白，比如说print语句，对于它你肯定要明白什么时候用“‘，这些你都要特别的清晰明白，要不然说不定那一天你用会碰上麻烦事，一句话要学精了，语法掌控住了，接下来就是写程序了，其实抄程序并不是说始终没有目的去抄，你会发觉当你抄一段时间以后就不用再抄了，由于大部分都是一样的你一看就知道怎么写了，当你一看到程序就知道它什么功能，那里有错的时候，那你的成果可是进步不小啊，这并不需要太多的时间，只要你专心一个月足够了。

跟大家说几点阅历1.在学习的时候肯定要留意这几点，不会的肯定要问明白，不管谁能让他教会你学问就是你的了，要学会让学问为我所用。在看书的时候肯定要做好标记，特殊是不懂的地方肯定要标明是什么意思。

2.在学习语言的时候肯定要记住动手，不要只说不做，这样会行成眼高手低，不管什么样的程序都要亲自做过才能说会了，不要成天说我不会学不会，其实是你不想学，只是你下决心抄一个月程序，我保证我能有大的进步，其实当你抄到一周到两周的时候你就会特想抄，由于你会发觉程序你能看懂了，能帮别人调程序了，有一种成就感呀!它会让你更加努力的去学习。

3.再一点是我建议大家在上课的时候少看课本，课本要在下课的时候看特殊是上课前肯定要先看看课本，上课的时候呢就不要看了，不要老师讲到那个问题了你立刻在书上找，这样不好，会影响你的留意力，其实还真不如留意听老师讲呢?由于你要是一边听一边看课本，你是看到了书上的答案但是老师的思路你没有听到，而要是你不看的话，你听明白了思路，肯定是想迫切的看到结果，这个时候看课本才是记的最死的时候，学习要的是就是个效率吗?

4.提示大家学习要讲效率，我发觉有许多同学每天学习，每天最早到教室，走的又最晚，别人玩他在学，别人学他也学，可是别的一天30%的学习时