2023年亲子户外拓展活动方案设计 亲子户外拓展活动方案同舟共济(五篇)

Word版本，下载可自由编辑年亲子户外拓展活动方案设计亲子户外拓展活动方案同舟共济(五篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常需要提前预备一份详细、具体、针对性强的方案，方案是书面方案，是详细行动实施方法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应当怎么制定呢？下面是为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，盼望能够关心到大家。

亲子户外拓展活动方案设计亲子户外拓展活动方案同舟共济篇一

1、陪伴才是的爱，家长和孩子们一起享受欢快的亲子时间。

2、让孩子们在这个过程中感受成长的幸福，同时熬炼自己的胆识，提升与人沟通的力量，以及面对生疏环境时的处理和应变力量。

3、幼儿和家长相互陪伴和照看，共同面对问题，共同经受挫折，共同体悟胜利。

4、拓展幼儿的视野及社会交往力量，增加集体荣誉感，培育幼儿的团队合作意识，磨炼孩子们的意志，树立共同的目标感、责任感，形成乐观积极互助的班级气氛。

小提示：户外拓展的活动更适合大班幼儿开展。

活动时间、地点：

以周末为宜;

幼儿园四周的公园或者植物园等。

活动预备：

1、提前踩点制定活动路线及嬉戏。(负责人：园务会、专业组、班主任)

2、活动场地布置——音响设备、录像机、相机、详细活动器械。(负责人：办公室)

3、护理保健：保健大夫。

4、所需物品预备：园旗、小礼品、闯关嬉戏所需物品。(负责人：办公室)

5、提前绘制闯关地图，标明点标位置，并为每个家庭复印一份，每个不同的班级将利用不同的路线，完成不同的目标。

例如：

大一班路线：中心广场健身区过桥活动区大象假山沙滩。

大二班路线：中心广场四棵树欢快时间凉亭大象沙滩。

大三班路线：中心广场过桥大象凳子欢快时间沙滩。

活动内容：

1、主持人开场

1)介绍本次活动的意义，呼吁家长伴侣关注亲子陪伴的时间与质量。

2)展现班级口号：请每班提前想好自己的口号。

2、活动过程

1)热身：老师带幼儿做热身操。(负责人：体育老师、班主任)

将操场搬到幼儿园之外，信任孩子们的精彩表现，就是幼儿园最有效的免费宣扬啦。

2)以班级为单位创建团队，起队名，定队歌。(队歌是孩子们和家长熟识的即可)时间：10分钟。

3)利用剪子包袱锤、猜谜语、儿歌接力等方式决出先动身的队伍。

4)亲子拓展活动。

幼儿着整齐的服装，每个班班主任老师全程跟队，根据地图所示，找到每个关卡，并完成相应的目标。每关闯关胜利后，会获得一块拼图，凑齐全部拼图并拼出图案即为胜利。

关卡嬉戏推举：

嬉戏一：纸杯嬉戏

嬉戏规章：每个人领取6个纸杯，将纸杯倒放在活动区域，嬉戏开头，一队负责正过纸杯，其它一队负责反过纸杯，在规定的时间内，哪队的纸杯个数多哪一队获胜。

嬉戏二：寻宝嬉戏

嬉戏规章：在规定区域内快速找出开启下一关嬉戏所需要的散落的拼图，然后快速拼出，即可赶往一个目标点。

嬉戏三：两人三足

嬉戏规章：家长和孩子将相邻的两条腿绑住，嬉戏开头两人同时向前到终点后幼儿跳绳5次，然后快速返回，下一组再走，依次进行，直到全部完成。

嬉戏四：共绘蓝图

嬉戏规章：每个家长和孩子在指定范围收集到各种颜色和外形的树叶、花朵、小草等植物，用收集到的材料绘制成一幅美丽的立体画。然后全部家长和孩子带着自己的作品参与“艺术画展”，全体完成算本关闯关胜利。

嬉戏五：水到渠成

嬉戏规章：每队派出10组家庭参加竞赛，参赛者分别拿着小型管槽，将小球从起点运到终点，途中球不能着地，也不能用手触碰小球。

亲子户外拓展活动方案设计亲子户外拓展活动方案同舟共济篇二

(一)活动目标

1、乐观探究响罐的不同摆放方式及玩法，促进制造性运动思维。

2、能开心地参加活动过程，提升身体的协调性及跳动力量。

(二)活动预备

1、响罐若干。

2、场地布置。

(三)活动流程：

活动身体——分散探究——集体嬉戏——放松活动

(四)活动过程：

1、活动身体：垫脚走、蹲着走、渐渐走、快速走、渐渐跑、快速跑。

2、分散探究：

(1)幼儿自由试试响罐的多种玩法，并与伙伴共享自己的玩法。

(2)幼儿试试各种玩法，老师留意观看幼儿活动状况，赐予动作及平安上的指导、提示。

(3)组织全体幼儿沟通各种玩法，并选取具有肯定熬炼价值、平安系数较高的动作进行集体练习。

师：谁情愿向大家介绍自己的玩法?大家最想学哪种玩法?

3、集体嬉戏：“小兔运蔬菜”。

(1)幼儿扮小兔，自由选择一条路，把蔬菜运回家，练习一次。

(2)嬉戏开头，幼儿从起点线动身，依次运蔬菜回家。

(3)提示幼儿遵守嬉戏规章：必需双脚跳过小河(响罐);每次只能送一个蔬菜回家。

(4)小结。

4、放松

亲子户外拓展活动方案设计亲子户外拓展活动方案同舟共济篇三

活动对象：大班幼儿

活动目标：练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培育幼儿的观看力，机敏性和竞争性。

活动预备：在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。

活动过程：

1.全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。老师先教口令：圆圆的荷叶，圆圆的台，小青蛙跳水，扑通扑通!

2.嬉戏开头，大家齐声说，说完最终一句时，站在圈内的小伴侣立即跑出来和其他小伴侣互换位置,每个幼儿必需离开自己的圈，不能站着不动。这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，嬉戏重新开头。

3.增加嬉戏难度，从跑改成双腿跳，再从站立跳到双腿蹬跳。

4.此嬉戏不宜人数过多。假如人数多，可将全体幼儿分两组进行。

亲子户外拓展活动方案设计亲子户外拓展活动方案同舟共济篇四

活动目标：

1、有用绳子进行体育活动的爱好，能制造性地探究绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。

2、有与伙伴相互合作玩耍的意识，培育团结协作精神。

3、培育幼儿动作的协调性，敏捷性。

4、培育幼儿关爱动物、爱护动物的意识。

活动预备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。

场景设置：设置一条5米宽的河流。

活动过程：

1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。

2、预备活动：幼儿跟着老师在音乐声中轻松运动。

3、适时集中幼儿，老师展示跳绳，引发小伴侣想一想：跳绳除了能够跳以外的其他各种不同的玩法。适时，老师赐予提示。对幼儿的各种不同玩法予以充分的确定和鼓舞。

4、让幼儿自由玩耍，大胆探究各种不同玩法，引发幼儿与伙伴合作探究更多新的玩法。老师巡察，发觉有新玩法准时确定，并可让幼儿集体学习。

5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出嬉戏“营救小动物”。

6、讲解玩法，明确嬉戏规章。鼓舞幼儿大胆参与嬉戏，引发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等利用小河到达河岸，救出小动物。

7、结束：老师以“送小动物回家”为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。

亲子户外拓展活动方案设计亲子户外拓展活动方案同舟共济篇五

活动目标：

1、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习，进展幼儿的平衡力量。

2、能乐观探究各种体育器材的摆放方式及玩法，促进制造性运动思维。

3、培育幼儿克服困难的精神以及与伙伴合作的意识和力量

活动预备：

1、大海绵垫子若干

2、《蓝猫》音乐