无脊椎动物的主要类群学习预案

/第一节无脊椎动物的主要类群学习预案2（第2课时）2012.11一、学习目标1、概述软体动物、节肢动物的主要特征。2、尝试运用观察比较归纳的科学方法。3、初步确立生物结构与功能相适应的观点。4、关注动物的生活环境，领悟生物对环境的作用。二、前情回顾1、水螅的体壁是怎样构成的，消化腔有何特点？2、扁形动物的身体最大特点是身体，消化管的特点是有无。其中绦虫的器官完全退化，靠吸收寄主肠道内已经消化的养料为食。3、线形动物最常见的代表动物是和，其消化管的特点是有有，该类动物通常生活在和，也有寄生种类。人蛔虫不被人体消化液消化的原因是体表有。4、你能区分寄主、宿主和寄生生吗？5、你能区分蚯蚓的前端和后端吗？根据什么？观察蚯蚓时，要不断要棉花蘸水湿润其体壁的原因吗?6、蚯蚓的呼吸靠，蚯蚓的运动靠完成。其消化管的特点是，血液循环是循环，增加了输氧能力。其体腔出现了，是真正的体腔。7、蠕虫动物包括、、三类动物。8、你知道种类最多的动物是哪类吗？三、学习新知1、软体动物（1）、是动物界的第二大门，有130000多种。（2）、常见的代表动物有河蚌、蜗牛、乌贼、宝贝、鲍鱼、海参等（3）、河蚌的结构简图a河蚌的外套膜能分泌珍珠质，受刺激时，会包裹异物，形成珍珠b河蚌身体前端钝圆，后端稍尖；斧足伸出的一端是前端a河蚌的外套膜能分泌珍珠质，受刺激时，会包裹异物，形成珍珠b河蚌身体前端钝圆，后端稍尖；斧足伸出的一端是前端（4）、软体动物的特征：身体柔软，有外套膜，身体表面有贝壳（或被外套膜包裹的内壳）2、节肢动物（1）、节肢动物是动物界第一大门，种类超过100多万。分为四个纲，昆虫纲、蛛形纲、甲壳纲和多足纲。是生物圈中种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物，其外壳为坚硬个外骨骼。（2）、代表动物昆虫纲：蝗虫蜜蜂、蝉、蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶蛛形纲：蜘蛛、蝎子甲壳纲：虾、蟹多足纲：蜈蚣、马陆、蚰蜒（3）、蝗虫的结构图外骨骼：保护和支持内部结构防止体内水分蒸发蜕皮现象：原因－－外骨骼不能随身体的生长而长大一生蜕五次皮触角（１对）：作用－－嗅觉和触觉复眼（１对）：作用－－视觉器官、视物蝗虫的形态结构头部单眼（３个）：作用－－感光蝗虫的形态结构口器（１个）：咀嚼式口器－－咀嚼食物前胸－－前足（１对）胸部中胸－－中足（１对）—前翅（１对）—气门（１对）后胸－－后足（１对）—后翅（１对）—气门（１对听觉器官－－第一腹节两侧半月形薄膜腹部气门－－１——８腹节—蝗虫与外界进行气体交换的（4）节肢动物主要特征1、体表有外骨骼，可防止体内水分的大量蒸发。2、身体一般分为头、胸、腹三部分，体节伸屈自如。3、体具成对并分节的附肢，运动灵活而有力。4、有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官。（5）节肢动物适于陆地生活的主要原因？a身体分节：节肢动物的身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。这些特征使得他们运动更加灵活，活动范围更加广泛。b外骨骼：外骨骼既可以保护和支持身体的内部结构，又能有效防止体内水分的蒸发。身体分部器官功能头部触角（）对

复眼（）对

单眼（）个

咀嚼式口器

胸部前胸前足（）对

中胸中足（）对

前翅（