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文档简介

奖励小学生的愿望清单■抓住你了“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。■红黄绿卡制每名学生都有一张绿卡、黄卡和红卡。每一天一开始，所有学生都持绿卡，如果出现行为问题，则相继收回学生的绿卡、黄卡。如果学生在1励他们25分钟的自由支配时间。他们可以在自由时间内玩耍、玩电脑或户外休息。■发奖励券给表现好的学生发奖励券，如穿校服、按时交作业、获得其他吃爆米花，等等。随着1学年时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。■胜利之舞帮助班里的学生设计一套本班专用的“胜利之舞”，当你要奖励时——无论是一个学生还是一组学生——可以给他们一两分钟的时间跳“胜利之舞”。■班级经济制度让学生在班里管理自己的“金钱”。如果学生按时完成班里的学生可以用自己的“钱”换取相应的奖品。到了学年末，让学生们把自己不想要的东西，如玩具、图书、电子游戏带到班里来，组织一场拍卖会，学生们用自己的“钱”来竞拍这些物品。■给爸爸妈妈电话报喜如果学生取得了优异的成绩，或表现得特别好，可准许他们打“报喜电话”，及时跟父母分享自己的喜悦之情。■给教师挑错教师也是会犯错误的。当学生给你指出了一个错误，就给他们一张“通行卡”，持该卡可以插队一次。■答题奖励将招贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。■惊喜！将SURPRISEE（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出如“欲穷千里目，更上一层楼”。）■多姿多彩的“奖品”·坐老师的座位（讲台）·照顾班里饲养的小动物1天·让学生和他最喜欢的人一起吃午餐·教师给学生的家长打表扬电话·排队站在最前面·减少作业量·挑选午餐音乐，让学生从家里带来磁带或CD·把班里的录音机带回家一晚·使用彩色粉笔·邀请校外嘉宾来班里做客·随时可以喝水·随时可以用卷笔刀·把班里饲养的小动物带回家一晚·在低年级学生的班里做服务·给图书管理员做帮手·邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐·给老师选择一本书，让老师读给大家听·按自己的意愿换座位·把动物玩具放到桌子上·跟老师共进午餐·午餐第一个吃饭·获准用班里的录音机录一个故事·在游戏中做主

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