第六单11-20各数的认识十几加几和相应的减法_第1页
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文档简介

第六单元《11-20的数认识吉花小学

赵容11-20认识几加几和应的减法教内：P78页教目：234、更准确的理解加减法教重难：正确口算十几加几和相应的减法教准：教过：19+1=8+2=10-7=5+4=9+0=6-6=4-4=3+6=7+3=6+4=8-2=0+5=2+6-4=5+3-2=4+1+2=6+4-5=8-1-3=4+6-3=5+2-1=9-4-2=用时：做得怎样？能得几颗☆，请你的家长帮你划“√☆☆2你的知识把的牢固？看图列式子：（）+（）=（）（）-（）=（）（）+（）=（）（）-（）=（）做得怎样？能得几颗☆，请你的家长帮你划“√☆☆

3你会数一数准备小棒吗？数出20根小棒，放在文具袋子里，明天上课带过来。数得怎样？能得几颗☆，请你的家长帮你划“√☆☆二、探趣发我收获1开门见山，接引入[一图四式虽然学过，十加几及相应的减法是新知识，所以为了保证每一个学生都学会，在这里仍采用老师引导。]师出示卡片13）这是多少？师：请你迅速在桌上摆出13根小棒，能让老师一眼看出是13根。师：看着你自己摆的小棒图，说一说可以列出什么算式？小组讨论学生回答教师板书：10+3师：等于多少？为什么？你是怎么想的？指导学生看图列出两道减法算式板书：13-3=13-10=师：怎样算？2教学例5教师拿出计数器，先拨出11，再在个位上添上2珠子，根据拨出的过程说出一道加法算式。师：说得真棒，我们一起来看加法。每一个加法家庭里都有几个成员，科学家给他们起的都有名字，加号前面的数叫做加数，加号后面的数也叫做加数，等号后面的数叫做和。（边说边板书）11+2=13加数

加数

和你们认识他们了吗？谁愿意再来介绍一下（生）

师：小朋友们起的名字都很好听，但如果每个人都用自己起的名字，方便吗？为了使用方便，科学家们也给它们统一起了名字，减号前面的叫被减数，减号后面的叫减数，等号后面的叫差说边板书）13-2=11被减数

减数

差解决计算问题师：今天，加法家庭和减法家庭的成员要向我们小朋友挑战，你们愿意接受挑战吗？师：请看出示口算卡片）11+213-210+714-411+313-211+28+10师：小朋友们真棒，不向困难低头，勇敢地接受挑战，都是小英雄。我们这一节课以胜利告终。三、竞技赛我争先1把好朋友用连起来13+6

17+119-213=510+7

13+4

18-216+02、根据加法算式，写出减法算式。10+8=18

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