第七章 第一节 溶液的酸碱性(第1课时)

溶的碱1．下列溶液显碱性的A白醋B．肥皂水．酸果汁D．食盐水2．橙汁能使紫色石蕊液变红，由此可知橙汁显A酸性B．碱性．中性D．无确定

()()3．木灰是农村广泛用的一种农家肥，向草木灰的水溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈蓝色该溶显A酸性B中性C．碱性D．不能确4中列物质使无酚酞试液变红的是A食盐水B．醋C．蒸馏水D．皂水5．用如右图所示的仪做检验溶液酸碱性的实验，试回答。

()()(1)图中所仪器的名称：a___________,b___________。(2)在仪的空穴里分别滴几滴白醋、酸果汁、稀盐酸、纯碱溶液、肥皂水、石灰水、氨水、食盐、蔗糖水，再分别滴入～3滴紫色石蕊试液，察颜色的变化。使紫色石蕊试液红的有；使紫色石蕊试液蓝的有；不能使紫色石蕊液变色的。(3)由以上验你能得出的结论____________________________。6．溶液滴入酚酞试后不变红，该溶液一定显酸性吗?一定显中性吗你将如来解决这一问?7．多植物的花、果茎、叶中都含有色素，这些色素在酸性溶液或碱性溶液里显示不同的颜色，可以为酸碱指示剂。现收集不同的瓣，各取适量将其研碎，加入适水和酒(两者体积为1：1)泡、过滤，即得植物素提取液。花的种类玫瑰万寿菊大红花

花汁在酒精中的颜色粉红黄色粉红

花汁在稀酸中的颜色粉红黄色橙色

花汁在稀碱中的颜色绿色黄色绿色1

请回答：(1)不能用酸碱指示剂的是___________(2)已知在果汁中加入紫色石蕊试液呈红色则将大红花汁滴入苹果汁中，现的颜色是__________8．如下图是某桶装矿水标签的一部分。据此回答：(1)该矿泉是填混合物”或“纯净物”)。(2)该矿泉的酸碱性与相近(填海水”或“雨水)。(3)患骨质松的病人应补充该矿泉水成分中___________素。×××牌矿泉水水中含有的主要分及含(／L)钾：．钠．00钙．镁：20．„„水溶液呈弱碱性9．老师在上课时常会到CO是性体明开始对其初步的理解是CO本具有22酸性；但同桌小对该知识的理解是由于CO与水混合后溶液呈酸性，所以把归2属于酸性气体的畴。为了弄清这一知识，两位学在老师的指导下．用紫色石蕊液将白色滤纸染紫色，干燥后做成三朵紫色的花，然后分别进行了如下实验。[实探]实验操作(1)直接在燥的紫色小花上喷蒸馏水(2)将干燥紫色小花直接放入装有CO2气体的集气瓶中(3)先向干的紫色小花喷水，然后再放人装有气体集气瓶中2

实验现象______________紫色小花不变色______________

实验结论蒸馏水本身不具有酸性____________________________CO与水合2后能产生酸性物质[拓引]在习过程中，若涉及到A气体是酸性气体，则其并不是指A气本具有酸性，而是_____________。10据生活经验身边一些溶液的酸碱性判断较合理的是A醋的酸性比酱油弱B．檬汁显中性．肥水的碱性较强D．果汁显碱性．如右图所示，把一只新鲜鸡蛋放入盛水的杯中鸡蛋沉入水底(蛋壳的主要成分碳酸)回答下列问题。(1)若向杯逐渐加入食盐粉末直至溶液饱(饱和食盐水的密度大于鸡蛋密)，将会观察到什么?并释因。2

()

(2)若向杯逐滴滴入浓盐酸，鸡蛋壳表面将有什么现这使鸡蛋怎样运写出述过程中发生反应的化学方程式。12．某同学做“证明鸡蛋壳主要成分是碳酸盐”的实验时设计了如下方案，经检验装置气密性良好后加试剂，结果发现Ⅱ中先变浑浊稍后又变澄清。(1)描述I中发生的象：。(2)分析ⅢⅣ中可能出现的现象。你认为几种现起足鸡蛋壳的成分是酸盐。上述方案中，哪些实验是余。13．碳酸饮料是常用饮品。省技术监督局于2001年秋对市场上的碳酸饮随机抽取部分样品检测，其果如下表所列：产地

商标

检测项目的标(mg／砷≤铝≤铜≤

综合判定甲乙丙丁戊

健力宝维达雪碧5字冰宁

＜0.2＜0.2＜0.2＜0.2＜0.2

未检出未检出

未检出未检出未检出未检出

合格不合格合格不合格不合格试回答：(1)打开瓶或拉环后为什么有气泡从饮料中?(2)上述三品种为何判定为不合格?14．硫酸、醋酸、硝酸溶液有酸味。但是，不少称为酸的物质不一定有酸味。如常用作防腐剂的水杨酸是一种有甜昧的物质；用作味的谷氨酸，其味道特别鲜美；而石酸具有涩味。有一些名称中含有酸，但却不于酸的物质，如具有苦味、用作药的苦味酸。石水、纯碱溶液都显碱性有涩味石灰水是碱的水溶液，而纯碱溶却是盐的溶液。据以上知识请回答：(1)能否根溶液的味道、名称来判断溶液的碱(2)在实验作中，你认为应该怎样来判断溶的酸碱15．金属镁可与热水反应生氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞试液显红色。某同学3

将镁条放在水中沸，趁热取出部分溶液，滴加酞试液，溶液变为红色，放置在气中一段时间后发现溶液的红色褪去了。(1)溶液的色褪去说明溶液的碱。(2)据你推，导致溶液碱性变化的原因可能：①；②。设计一实验来验证你一种推测，简要说明操作、现及结论：。16．某实验小组只用酚酞试就可以鉴别稀盐酸、碳酸钠溶液和水三种试剂。他们填写的部分实验报告如，请你帮助填写完整。实验步骤(1)取少量种试剂于三支试管中分别滴加2～3滴酚酞试液

实验现象一支试管中酚酞试液变红色，另支试管中无明显现象

实验结论17．分析推理是化学学习和究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是A水能灭火，所以酒精一旦燃烧应立即用水浇灭B有机物中都含有碳元素，所以含的化合物都是有机物．二化碳通入紫色石蕊试液后液变红，说明二氧化碳具有酸性D．硝酸铵于水吸热，说明硝酸铵溶解时吸收热量大于放出热量18．下图是雪碧汽水标签中部分内容。雪碧汽水(清爽柠檬味)配料：碳酸水、砂糖、柠檬酸、香等

()(1)小虎同取适量雪碧汽水于试管中稍加热后产生大量气泡发生反应的化学方程式：。(2)将碧汽水充分煮沸后滴入石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红物质是__________________。19．某实验小组的四位同学探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。们想进一步探究：不溶性的氢化镁是否也能使酚酞试液变红。此，他们将适量氢氧化镁加入到盛有热水的烧中搅拌，然后向浑浊的液体中滴酚酞试液，发现酞试液变红，可是过一会儿红又消失了。四位同学依据所学的学知识，分别对述酚酞试液变红、红色又消失原因作了如下猜想：4

2小明：可能是个然现象。2小东：可能是浑液体中的固体氢氧化镁使酚酞液变红，氢氧化镁沉降后溶液就无色了。小花：可能是酚试液与空气中的氧气反应，使色消失；也可能是氢氧化镁溶液空气中的二氧化反应的缘故。小红：可能是在水中氢氧化镁的溶解度大，溶中OH离较多，酚酞试液变红；过一会儿温降低，氢氧化镁的溶解度减小溶液中OH酞试液又变无色

离子变少，酚对明想“是个偶然现象位学都认为可以用科探究的一般方法排除偶然现象。他们的法。(2)小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因给予了否定：________________________________(3)四位同讨论后认为要验证小花的猜想，需做如下实验，你知道其实验的实验步骤将氢氧化镁加入热水中搅拌，滴人酚试液，并在上方滴一些物油

设计目的(4)对小红猜想验小组的学设计了多种实验方案进行证明写其中一种。实验方法

可能观察到的现

相应结果或结论参答1．B[提示]白醋、酸果等带酸味的物质呈酸性，肥皂等多数洗涤用品呈碱性，食盐水呈中性。2．A3．4．D5．(1)胶头滴管滴板(2)白醋、果汁、稀盐酸纯碱溶液、肥皂水石灰水、氨水食盐水、蔗糖水(3)白醋、果汁、稀盐酸呈酸性pH<7纯碱溶液、肥皂水、石灰水氨水都呈碱性，；糖水、盐水呈中性，Ph=76．不一定显酸性，也一定显中性，可用紫色石蕊试液或用试纸来检。7．(1)万寿菊(橙色8．(1)混合物(海水(3)钙9．[验探究](1)色小花不变色(2)CO气体身不具有酸性5

(3)紫色小变红[拓引]A气的水溶液呈性10．(1)鸡蛋会上浮因为食盐溶于水后使溶液的密度于鸡蛋的密度，使鸡蛋所受的浮力大于重力。(2)蛋表面出现气泡。鸡蛋先上，后下沉；再上浮，又下沉，样往复多次。12．(1)鸡蛋壳逐渐溶解有大量的气泡产生(2)溶液的色逐渐变浅，最后消失溶液由紫变成红色(3)I中蛋壳逐渐溶解，并大量气泡产生；Ⅱ中澄清的石水变浑浊ⅢⅣ13(1)开瓶盖或拉环后，瓶内强减小在中的溶解度变小，故有气泡从料中2逸出。(2)因为含或铜过量，对人体有害。14．(1)不能。因为酸碱不能从味道、名称来判断，只从组成和性质上判断。(2)用酸碱示剂或试等。15．(1)减弱(2)①溶液收了空气中的CO②氧化镁的溶解度随温度的降低减(其2他合理答案(3)做对比验，让上述红色溶液分别在与空接触、隔绝空气的条件下冷却若前者褪色后者不褪色则证明空气中的使液碱性减弱，导致红色褪(或其他合2理答案红是于溶液呈碱性；红慢慢褪去，则是因为碱性逐渐变。那么将溶液放置在空中冷却就会使碱性变弱的原因要大胆猜测，可能是由于空气中的；可是由于温度的改变使得溶液中溶质变少了而使碱性变弱的。2在设计实验时，要使用对比实验的方法，将想证明的原因作为变量的不同点，而其他条件都必一致，不能改变，然后看实验果，是否与猜想一致即可。此题以酸碱指示剂为知识载体，考查了学生的科探究的能力和对比实验的掌握情况，是一道开性很强的题目。16．(1)变红色的试管中的是NaCO溶，不变色的是稀酸和水23(2)步骤：少量余下的两种液体于试管中，别往其中滴入NaCO溶现象：一支23试管中有气泡，一支试管中无明显变