名师“训练营”老师推荐书单

“训练营”老师推荐书单《曾国藩传》张宏杰著，没有显赫的家世，天赋堪称晚清同时代大人物当中最差，却官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，在复杂的时代变局中超越众人，成就最大，被誉为大清“中兴第一名臣”，且最后全身而退。他的人生经历，无论是过去还是现在都给人以特别的启示。

他出身平常，家族五六百年没出过秀才，可谓典型的小镇青年。他智商平常，考了7次才中秀才，却以笨功夫成功打通了科举之路，顺利进入翰林院。他一生崇尚笨拙，以扎实而非机巧取胜。他进京，面对全国精英，发现自己见识狭隘、观念鄙俗，陷入自卑和焦虑。三十而立，他立志学做圣人，研读经典，广交朋友，提高自我管理能力，在京期间飞速升迁。他善于把握机会和创造机会，天下大乱之际，一介书生独创湘军，统率群雄。对抗太平天国，屡战屡败，甚至两次投江自尽，多次深陷绝境。47岁时更被皇帝弃用，陷入人生低谷。老家两年，他反思自我，最终大悔大悟。重新出山后，为人处世脱胎换骨，不仅清除了政治敌人，而且以“结硬寨、打呆仗”战胜了军事宿敌太平天国，位极人臣。他眼光长远，审时度势，面对与洋人的差距，率先抛弃落后观念，倡导洋务运动，师夷长技以制夷。他走过的每一步都成为人生精进的基石，最终从笨人到圣人，成为大清王朝的最后领航者和儒家文化的最后一个偶像。《造就》著

本书由德国一位华德福学校资深艺术课教师编写，以斯坦纳的人智学为指导，借鉴教育学、色彩学、心理学、人类学等方法，结合作者三十多年的教学实践和教师培训经验，提出了一套独具创见的艺术教育理念和方法。顺应各年龄段孩子的身心发育特点，尊重孩子的天性，书中设置了一至八年级的绘画课程，介绍每个年级、每堂课使用的绘画工具、颜料、任务安排及绘画步骤，提供示范作品。作为目前国内最详尽完备的华德福绘画课教材，本书可直接当绘画课本用，适合各类学校、培训机构的艺术课教师，6～14岁孩子的家长，也适合想自学绘画的成年人。《艺术的故事》

著《艺术的故事》概括地叙述了从最早的洞窟绘画到当今的实验艺术的发展历程，以阐明艺术史是“各种传统不断迂回、不断改变的历史，每一件作品在这历史中都既回顾过去又导向未来。《达·芬奇笔记》

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列奥纳多达芬奇是艺术家、发明家和典型的文艺复兴人。这是一种永恒的魅力源泉，因为他对自然和人造世界有着惊人的智慧和无限的好奇心。在他的一生中，他创作了大量的艺术作品，并保存了大量的笔记，详细描述了他的艺术和学术追求。艺术史学家H.安娜苏用手中的笔和他自己的艺术观为这些材料提供了精彩的评论和见解，使达芬奇的笔记成为一份精美的单卷书，颂扬了他不朽的才华。这本宏伟的书中收藏的作品和艺术都是从他的笔记中提取出来的，将他对于科学及其他方面的广泛兴趣组织成诸如人类人物、光和阴影、透视和视觉感知、解剖学、植物学和景观、地理、物理科学和天文学、建筑、雕塑和发明等领域，书中汇集了著名画家达芬奇对于绘画研究中*精彩的内容，配有300多幅原始素描和精致的线条画，揭示了大师惊人的洞察力和科学探索精神。本书分为三个主要部分：美、理性和艺术，观察和秩序以及实用科学。每一部分编者均编配了全新详细的介绍文字，配上画家的原始笔记，旨在方便读者参照阅读和理解，将这些作品与伟大的创作者更紧密地联系在一起。《你的孩子和他的艺术》

著《你的孩子和他们的艺术/世界美术教育经典译丛》是一本专门为父母量身打造的书籍，它为父母阐释了孩子的艺术创作与其个性成长之间的联系。它能够帮助父母更好地理解孩子的作品。以及艺术创作对孩子成长的重要意义：在帮助孩子进行艺术创作方面，也为家长提供了切实可行的建议和指导。《你的孩子和他们的艺术/世界美术教育经典译丛》以孩子成长的各个年龄段为脉络，逐一描述了各年龄段孩子在艺术创作方面出现的各种情况，并解答了家长面对不同情况所产生的疑问和困惑。《现代艺术150年》

著要掌握现代艺术的游戏规则，你需要知道些什么？——涵括近百位艺术家及其代表作，梳理二十多个现代艺术流派的渊源流变，勾勒现代艺术的发展历程。这一百五十年来艺术究竟发生了什么？为什么到了今天，一件看似五岁小孩也能捣鼓出来的东西，居然会是艺术史上的旷世之作？这是艺术吗？这必须是艺术！——马列维奇的黑色正方形，蒙德里安的彩色格子，杜尚的小便池…艺术不再必须与美有关，它更多地关乎理念。那些光怪陆离、五花八门的艺术流派，在揭开了其中的奥秘之后，实际上简单得惊人，但又绝妙乃至伟大。如果我们还能从一百五十多年前莫奈的《日出》、梵高的《星空》中，依稀辨认出艺术“原来”的模样，那么，一百五十年后安迪·沃霍尔的金汤宝罐头、达米恩·赫斯特的腌制鲨鱼，还有翠西·艾敏乱糟糟的床，足以让我们看到艺术的其他可能。回顾现代艺术一个半世纪的反叛之路，我们见证了一代又一代人如何变得愈发反叛、大胆、混乱。这背后，是艺术家对“何为艺术”的无尽追问，是他们对周遭世界的回应与抵抗。现代艺术的故事仍在继续，也许永远不会完成。《情境教育三部曲》李吉林著情境教育创始人，全国教书育人楷模、著名教育家李吉林老师，倾30余年之心力写就的《情境教育三部曲》，是其将古今中外优秀、进步的教育理论与自己的教育实践、教育创新相结合的成果，为素质教育提供了一种重要范式，既充满乡土气息又富有时代精神。《美术核心素养大家谈》尹少淳著本书大处着眼、小处着手，从高中美术课程标准修订组专家、美术教育研究专家、省级美术教研员、一线优秀美术教师四个层面入手，在全国范围内遴选有代表性的21位专家，围绕当前热议的“美术学科核心素养”这一话题，对其进行“面面观”。书中内容深入浅出地对美术学科核心素养进行理念解读和教学解析，这对我国美术教研工作者厘清认识，提升教学实践能力具有积极且重要的指导意义。从某种程度而言，这也是对《普通高中美术课程标准（2022年版）》内容方面的一种延伸和补充，对高中美术课标培训和相关教学研讨，具有较强的参考价值。《美学散步》著宗白华先生是现代中国的美学泰斗。其美学著述抒情，艺术，充满着中国古典的诗情画意，融老庄哲学、屈骚传统、柳宗和儒学于一体，从一丘一壑、一花一鸟中发现无限，于方寸间体现广阔之天地，处处透露出诗人的敏锐和近代人的感受，牢牢地且又直观地把握了中国美学的精英和灵魂。本书荟萃了宗先生的美文精品22篇，是宗先生所写美学论著精品中的精品，曾影响过整整几代学人。此次重新出版，又新增宗先生每个时期真实照片和题词，使之更显大方、素洁、高雅。《培养孩子从画画开始》

著画画对孩子有那么重要吗?孩子的画应该如何看?怎样引导?要不要让孩子去上绘画培训班?如何通过画画培养孩子的创造力和想象力?……该书是日本著名儿童教育专家、画家鸟居昭美的经典著作。作者在幼教领域积累了五十余年丰富的实践经验，他结合典型案例，通过朴实亲切的语言，深入浅出地分析孩子自然绘画所隐藏的宝贵信息，帮助父母正确认识孩子的绘画作品以及孩子作品背后所蕴涵的价值和意义，从儿童心理和生理全面发展的角度，来指导成人真正了解孩子涂鸦的内在需求，以及如何对孩子进行必要的引导与帮助，从而使教育者避免走入误区。书中还针对不同年龄段孩子涂鸦表达的特点进行系统归纳和点评，并对父母和老师提出的常见问题进行解答，非常实用，是0—9岁孩子父母和老师们的必备用书。本书曾于2022年引进中国出版，当时的书名叫《走进孩子的涂鸦世界》，受到重视儿童早期教育的父母们和教育工作者的关注和推崇，一直在网上口碑相传至今。漓江版的最新译本为作者2022年的最新修订版。这本《培养孩子从画画开始》对我的影响比较大，改变了我对美术模式化教学的方法，引导我思考孩子作品背后所蕴含的价值与意义，关注儿童心理和生理全面发展，给予他们一些引导帮助。《艺术哲学》

西方艺术哲学史，浩如烟海，博大精深，很多人想要了解却又望而却步。法国知名艺术家、历史学家丹纳，将这部《艺术哲学》带给大众，为普通人打开了解艺术哲学的大门。该书跨越地理、历史、政治、文学和宗教等各个领域，娓娓讲透雕塑、文学、绘画、音乐、建筑五个艺术门类，讲到荷兰绘画，丹纳甚至会从荷兰特殊的地势与气候分析起，剖析环境对画家性格的影响，对色泽与风格的影响……诸如此类，数不胜数，读来让人豁然开朗，如梦初醒。从古希腊到19世纪，整整两千年西方美术哲学精髓，在丹纳笔下，变得轻松有趣，亲切可感。阅读这部传世杰作，零基础没关系，您将不知不觉掌握西方美术哲学精髓，提高艺术修养和审美品位，懂得关心美好事物。法语翻译界泰斗傅雷，翻译本书中译本期间，忍不住亲手摘抄6万多字，寄给其子傅聪。《儿童与艺术》艾尔·赫维茨//迈克尔·戴著《儿童与艺术》把艺术教育新的发展现状纳入其中，揭示问题，同时把艺术教育领域内现有的许多好方法展示出来，让那些准备做艺术教师的学生从中受益，让目前的教育工作者从中受益。《美的历程》李

著本书是中国美学的经典之作。凝聚了作者李泽厚先生多年研究，他把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，如斯感性，如斯亲切。今配以精美的插图，本书就更具体地显现出中国这段波澜壮阔的美的历程。《中国古代文化常识》王力主编本书是王力教授主持并召集众多专家共同编写的关于中国古代文化常识的简明读本，出版50余年来前后历经4次重要修订，到今天仍然是大众认识中国古代文化面貌最重要、最全面的基础参考书。全书分礼俗、宗法、饮食、衣饰等十四个方面。本书曾在港台地区出版并被译成日、韩等语言流行于海内外。本次修订突破了以往的模式，特聘请在美国任教的汉学专家刘乐园（LewisEden），以中国考古学黄金时代的成果为出发点，通过近世考古发现与传统文献相结合的“古史新证”，从考古学和人类学的角度增补最新文化研究成果。修订的文稿和图片注释无一句空话，深入浅出，新意连连，水平之高为数十年来同类出版物中之翘楚。修订的内容中增加了一部分与文稿相配合的图片，某些关键文物的照片解析力之高也是惊人的。完成后的修订版文稿，具有很强的实用性和趣味性，修订委员会还专门为有兴趣的中学生阅读本书扫清了字词和基本概念上的障碍。《谈美书简》朱

《谈美书简》是朱光潜在八十二岁高龄写就的“暮年心血之作”。既是他对自己漫长美学生涯和美学思想的一次回顾和整理，也是对青年们关于美学问题的一个回复。《谈美书简》由十三封书信结集而成，朱光潜就青年朋友们普遍关心的