届本科毕业生职业发展分析

届本科毕业生职业发展分析

一从事本专业相关工作分析（一）总体工作与专业相关度工作与专业相关度[1]反映了专业人才培养与产业发展需求的匹配程度，本科毕业生工作与专业相关度保持平稳，“双一流”院校从事相关工作的比例更高。从近五年的数据来看，全国本科毕业生从事本专业相关工作的比例在2017届开始趋于稳定，持续保持在71%的水平（见图6-1）。从不同院校类型来看，“双一流”院校和地方本科院校的工作与专业相关度在2018届均趋于稳定，分别为73%、71%（见图6-2）。图6-12016～2020届本科毕业生的工作与专业相关度变化趋势图6-22016～2020届各类本科院校毕业生的工作与专业相关度变化趋势随着毕业时间的增长，毕业生职位层级提升，对自身职业发展更清晰，同时不同专业毕业中期对应的工作岗位准入门槛也存在差异，像医学工作与专业相关度始终保持在较高水平，多数学科门类毕业中期工作选择面会更宽。具体来看，2015届本科毕业生五年后工作与专业相关度（64%）比半年后（69%）低5个百分点。其中，“双一流”院校低了7个百分点，地方本科院校低了4个百分点。同时，“双一流”院校（65%）与地方本科院校（64%）毕业生五年后工作与专业相关度已无明显差异（见图6-3）。图6-32015届本科生毕业五年后的工作与专业相关度（与2015届半年后对比）图6-42014届、2015届本科生毕业五年后的工作与专业相关度2020年高校毕业生规模达到874万人，增量、增幅均为近年之最。另外，疫情使得部分领域招聘岗位减少，毕业生人岗匹配难度有所增加，2020届选择“先就业再择业”的比例有所上升。从毕业生选择与专业无关工作原因来看，因专业工作不符合自己的职业期待选择无关工作的比例为32%，较2019届（38%）下降明显；因迫于现实先就业再择业的比例接近三成（27%），较2019届（23%）上升较多（见图6-5）。图6-52019届、2020届本科毕业生选择与专业无关工作的主要原因（二）主要专业的工作与专业相关度医学和教育学培养目标对应的工作岗位准入门槛较高，工作与专业相关度持续排前两位；历史学、理学工作与专业相关度稳步提升。从不同学科门类来看，医学、教育学在半年后和五年后的工作与专业相关度稳定在第一、第二位，专业培养与岗位对接情况持续较好。历史学、理学工作与专业相关度近三届持续上升，2020届（均为69%）相较于2018届（分别为65%、66%）分别高了4个、3个百分点，这与更多的毕业生从事教育相关工作有关（见表6-1、表6-2）。表6-12018～2020届本科各学科门类毕业生的工作与专业相关度单位：%本科学科门类名称2020届2019届2018届医学929293教育学858684文学747474工学717172历史学696865理学696766艺术学676869法学656565管理学646566经济学616264农学575557全国本科717171注：个别学科门类因为样本较少，没有包括在内。数据来源：麦可思-中国2018～2020届大学毕业生培养质量跟踪评价。|Excel下载表6-12018～2020届本科各学科门类毕业生的工作与专业相关度表6-22014届、2015届本科各学科门类毕业生五年后的工作与专业相关度单位：%本科学科门类名称2015届毕业五年后2014届毕业五年后医学9290教育学7272文学6564法学6363理学6363工学6263艺术学6060经济学5858管理学5758农学5253全国本科6464注：个别学科门类因为样本较少，没有包括在内。数据来源：麦可思-中国2014届、2015届大学毕业生五年后职业发展跟踪评价。|Excel下载表6-22014届、2015届本科各学科门类毕业生五年后的工作与专业相关度具体到专业层面，工作与专业相关度排名前30的专业主要集中在医学、工学和教育学相关专业。其中，排名前五的专业分别为医学影像学（98%）、临床医学（97%）、口腔医学（96%）、麻醉学（95%）、小学教育（94%）（见表6-3）。表6-32020届本科毕业生工作与专业相关度排前30位的主要专业单位：%本科专业名称工作与专业相关度医学影像学98临床医学97口腔医学96麻醉学95小学教育94医学影像技术93医学检验技术93护理学92建筑学92中医学91预防医学91康复治疗学90汉语言文学89药学89土木工程89学前教育88针灸推拿学88工程造价88给排水科学与工程87测绘工程87工程管理87中药学86药物制剂86数学与应用数学84教育学82体育教育82电气工程及其自动化81水利水电工程81地理科学81城乡规划81全国本科71注：毕业生规模过小的专业不包括在此排序中。数据来源：麦可思-中国2020届大学毕业生培养质量跟踪评价。|Excel下载表6-32020届本科毕业生工作与专业相关度排前30位的主要专业（三）主要职业的工作与专业相关度医学相关职业对工作与专业相关度要求最高，行政后勤、销售相关职业要求偏低。在2020届本科毕业生工作与专业相关度要求最高的前20位职业中，前八位均为医学相关职业，其中全科医师、内科医师、放射科医师、妇产科医师、放射技术技师、药剂师的工作与专业相关度均达到99%，这些职业均对专业能力要求高，对应专业特点明显（见表6-4）。另外，在工作与专业相关度要求最低的前20位职业中，相对集中的是行政后勤、销售相关的职业，这些职业对专业要求较低（见表6-5）。表6-42020届本科毕业生工作与专业相关度要求最高的前20位职业单位：%职业名称工作与专业相关度全科医师99内科医师99放射科医师99妇产科医师99放射技术技师99药剂师99针灸师98护士98园林建筑师97外科医师97化学研究人员97医学和临床实验室技术人员97康复治疗师97建筑师（非园林和水上景观）95医疗救护人员95放射技术人员94土木绘图人员94生物医学工程技术人员94电气工程技术人员93化学技术人员93全国本科71注：毕业生规模过小的职业不包括在此排序中。数据来源：麦可思-中国2020届大学毕业生培养质量跟踪评价。|Excel下载表6-42020届本科毕业生工作与专业相关度要求最高的前20位职业表6-52020届本科毕业生工作与专业相关度要求最低的前20位职业单位：%职业名称工作与专业相关度数据录入员29房地产经纪人30客服专员31物业管理专员32文员34公关专员34档案管理员35行政秘书和行政助理36推销员36销售经理37养殖家禽和家畜的农业技术人员37职业规划师37社工38物业经理39营业员40在线教育讲师41保险推销人员41金融服务销售商42活动执行43运营经理45全国本科71注：毕业生规模过小的职业不包括在此排序中。数据来源：麦可思-中国2020届大学毕业生培养质量跟踪评价。|Excel下载表6-52020届本科毕业生工作与专业相关度要求最低的前20位职业二职位晋升情况（一）总体职位晋升职位晋升[2]情况在毕业中期进一步显现。具体来看，2015届本科不同类型院校职位晋升情况在毕业三年内几乎没有差异，但到毕业五年，“双一流”院校职位晋升优势开始显现，获得职位晋升的比例（69%）高出地方本科院校（66%）3个百分点。同样，在职位晋升次数上也表现出相同的规律，“双一流”院校在毕业五年内获得职位晋升的次数（1.3次）更高（见图6-6、图6-7）。图6-62015届本科生毕业五年内平均获得职位晋升的比例（与2015届三年内对比）图6-72015届本科生毕业五年内平均获得职位晋升的次数（与2015届三年内对比）图6-82015届本科生毕业五年内平均获得职位晋升的频度（与2015届三年内对比）（二）各学科门类的职位晋升综合职位晋升比例和次数可以看出，管理学、经济学、艺术学在毕业三年内和五年内晋升比例均排名前三位。具体来看，管理学、经济学、艺术学毕业三年内获得职位晋升的比例均为60%，随着工作年限的增加，晋升比例进一步提升，在毕业五年内晋升比例均达到或超过70%。另外，医学职位晋升的比例和次数在毕业三年内和五年内均相对较低，这与医疗卫生人员特定的职称体系有关（见表6-6、表6-7）。表6-62015届本科各学科门类毕业生五年内平均获得职位晋升的比例（与2015届三年内对比）单位：%本科学科门类名称2015届五年内2015届三年内管理学7160经济学7060艺术学7060工学6957农学6755教育学6552文学6458理学6454法学6049医学4839全国本科6657注：个别学科门类因为样本较少，没有包括在内。数据来源：麦可思-中国2015届大学毕业生五年后职业发展跟踪评价，2015届大学毕业生三年后职业发展跟踪评价。|Excel下载表6-62015届本科各学科门类毕业生五年内平均获得职位晋升的比例（与2015届三年内对比）表6-72015届本科各学科门类毕业生五年内平均获得职位晋升的次数（与2015届三年内对比）单位：次本科学科门类名称2015届五年内2015届三年内工学1.30.9农学1.30.9管理学1.20.9艺术学1.21.1经济学1.20.9理学1.10.9文学1.00.9教育学1.00.8法学1.00.7医学0.60.5全国本科1.10.9注：个别学科门类因为样本较少，没有包括在内。数据来源：麦可思-中国2015届大学毕业生五年后职业发展跟踪评价，2015届大学毕业生三年后职业发展跟踪评价。|Excel下载表6-72015届本科各学科门类毕业生五年内平均获得职位晋升的次数（与2015届三年内对比）（三）主要行业、职业的职位晋升住宿和餐饮业、房地产开发及租赁业职位晋升最快。具体来看，住宿和餐饮业、房地产开发及租赁业在毕业五年内职位晋升比例并列第一，均达到82%。同时，这两个行业毕业五年内的职位晋升次数排名也位列前二，分别达到1.8次、1.7次（见表6-8、表6-9）。表6-82015届本科主要行业类毕业生五年内平均获得职位晋升的比例（与2015届三年内对比）单位：%本科行业类名称2015届五年内2015届三年内住宿和餐饮业8275房地产开发及租赁业8269邮递、物流及仓储业7968建筑业7761零售业7770信息传输、软件和信息技术服务业7565医药及设备制造业7460各类专业设计与咨询服务业7365金融业7360居民服务、修理和其他服务业7362电子电气设备制造业（含计算机、通信、家电等）7361纺织、服装、皮革制造业7259食品、烟草、加工业7262运输业7155文化、体育和娱乐业7064批发业7063化学品、化工、塑胶制造业7060农、林、牧、渔业6657电力、热力、燃气及水生产和供应业6652交通运输设备制造业6447机械设备制造业6453教育业6454行政、商业和环境保护辅助业6144采矿业5745政府及公共管理4934医疗和社会护理服务业4540全国本科6657注：个别行业类因为样本较少，没有包括在内。数据来源：麦可思-中国2015届大学毕业生五年后职业发展跟踪评价，2015届大学毕业生三年后职业发展跟踪评价。|Excel下载表6-82015届本科主要行业类毕业生五年内平均获得职位晋升的比例（与2015届三年内对比）表6-92015届本科主要行业类毕业生五年内平均获得职位晋升的次数（与2015届三年内对比）单位：次本科行业类名称2015届五年内2015届三年内住宿和餐饮业1.81.4房地产开发及租赁业1.71.2邮递、物流及仓储业1.61.2零售业1.51.2信息传输、软件和信息技术服务业1.51.1食品、烟草、加工业1.51.0建筑业1.41.0纺织、服装、皮革制造业1.40.9各类专业设计与咨询服务业1.41.1文化、体育和娱乐业1.41.2批发业1.31.0居民服务、修理和其他服务业1.31.1电力、热力、燃气及水生产和供应业1.30.7化学品、化工、塑胶制造业1.30.9农、林、牧、渔业1.30.9电子电气设备制造业（含计算机、通信、家电等）1.30.9运输业1.30.8医药及设备制造业1.20.9采矿业1.20.6金融业1.21.0行政、商业和环境保护辅助业1.10.8交通运输设备制造业1.10.7机械设备制造业1.00.8教育业1.00.8政府及公共管理0.70.4医疗和社会护理服务业0.60.5全国本科1.10.9注：个别行业类因为样本较少，没有包括在内。数据来源：麦可思-中国2015届大学毕业生五年后职业发展跟踪评价，2015届大学毕业生三年后职业发展跟踪评价。|Excel下载表6-92015届本科主要行业类毕业生五年内平均获得职位晋升的次数（与2015届三年内对比）经营管理类职业的晋升优势明显。具体来看，经营管理类职业在毕业三年内职位晋升比例已超过80%，毕业五年内职位晋升比例进一步上升，达到90%。晋升速度快体现了其职业的特点，该职业本身就要求达到一定的层次才能够胜任。另外，公安/检察/法院/经济执法、医疗保健/紧急救助职位晋升相对缓慢（见表6-10、表6-11）。表6-102015届本科主要职业类毕业生五年内平均获得职位晋升的比例（与2015届三年内对比）单位：%本科职业类名称2015届五年内2015届三年内经营管理9082房地产经营7976物流/采购7862人力资源7767建筑工程7762销售7668生产/运营7571电力/能源7458互联网开发及应用7368金融（银行/基金/证券/期货/理财）7258计算机与数据处理7259生物/化工7158幼儿与学前教育7155职业/教育培训6948美术/设计/创意6967媒体/出版6862财务/审计/税务/统计6857电气/电子（不包括计算机）6856律师/律政调查员6755保险6658交通运输/邮电6458机动车机械/电子6346机械/仪器仪表6250中小学教育6152环境保护6048农/林/牧/渔类5850行政/后勤5241医疗保健/紧急救助4638公安/检察/法院/经济执法4431全国本科6657注：个别职业类因为样本较少，没有包括在内。数据来源：麦可思-中国2015届大学毕业生五年后职业发展跟踪评价，2015届大学毕业生三年后职业发展跟踪评价。|Excel下载表6-102015届本科主要职业类毕业生五年内平均获得职位晋升的比例（与2015届三年内对比）表6-112015届本科主要职业类毕业生五年内平均获得职位晋升的次数（与2015届三年内对比）单位：次本科职业类名称2015届五年内2015届三年内经营管理2.11.7房地产经营1.71.3互联网开发及应用1.51.2生产/运营1.51.1电力/能源1.40.8人力资源1.41.1销售1.41.2建筑工程1.41.0职业/教育培训1.41.0美术/设计/创意1.41.2物流/采购1.41.1计算机与数据处理1.40.9生物/化工1.30.9媒体/出版1.31.1电气/电子（不包括计算机）1.20.8律师/律政调查员1.21.0交通运输/邮电1.20.8金融（银行/基金/证券/期货/理财）1.10.8财务/审计/税务/统计1.10.8幼儿与学前教育1.10.9环境保护1.10.9保险1.10.9机动车机械/电子1.00.6机械/仪器仪表1.00.7农/林/牧/渔类1.00.7中小学教育0.80.7行政/后勤0.70.5公安/检察/法院/经济执法0.70.4医疗保健/紧急救助0.50.5全国本科1.10.9注：个别职业类因为样本较少，没有包括在内。数据来源：麦可思-中国2015届大学毕业生五年后职业发展跟踪评价，2015届大学毕业生三年后职业发展跟踪评价。|Excel下载表6-112015届本科主要职业类毕业生五年内平均获得职位晋升的次数（与2015届三年内对比）（四）对职位晋升有帮助的活动与因素课堂内、外所学的知识和技能对职位晋升帮助最大。具体来看，毕业五年后均有四成及以上的毕业生认为课上所学的知识和技能、课下自学的知识和技能（含培训）对职位晋升帮助最大。可见，课内外知识技能的培养对毕业生的中长期职业发展具有积极影响（见图6-9）。高校一方面应注重课内外知识技能培养的质量，另一方面也需关注实习及社团活动的拓展，这样不仅能够丰富学生在校体验，也能够为毕业生的长远发展打下基础。图6-92015届本科生毕业五年后认为对职位晋升有帮助的大学活动三职场忠诚度分析（一）离职率与雇主数毕业生职场忠诚度趋于平稳，“双一流”院校毕业生职场忠诚度更高。从近五年应届毕业生的离职率[3]来看，本科毕业生离职比例由2016届的24%降至2019届的22%，2020届持稳。其中，“双一流”院校和地方本科院校离职率变化趋势保持一致，均在2019届后开始持稳，2020届离职率分别为12%、24%（见图6-10、图6-11）。从毕业五年内的雇主数[4]来看，全国本科毕业生五年内的雇主数为2.3个。其中，“双一流”院校毕业生五年内的雇主数为2.2个，略低于地方本科院校（2.3个），尤其在只有1个雇主数的比例上，“双一流”院校（37%）明显高于地方本科院校（32%）（见图6-12、图6-13）。图6-102016～2020届本科生毕业半年内的离职率变化趋势图6-112016～2020届各类本科院校毕业生毕业半年内的离职率变化趋势图6-122015届本科生毕业五年内的平均雇主数图6-132015届本科生毕业五年内工作过的雇主数频度医学毕业生职场忠诚度持续最高。具体来看，医学毕业半年内的离职率连续三