中小学校开展交通安全教育的重要性

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中小学校开展交通安全教育

的重要性

俗话有讲：人一辈子，有多大的手，端多大的碗。不让人一辈子中有太多的安全感，安全感多了，知脚阻塞命运，舒逸尘封心灵，优越颓废精神，它拉开了我们与危机的距离，就如井水，波澜别惊，死气沉沉。人一辈子没有完美，幸福没有满分，当执着成为负累，放手算是解脱，别要抱怨出身不行，我们无法挑选父母。

加强中小学生交通安全教育具有重要的现实意义和历史意义。交通安全教育属于素养教育的重要内容，并在相关法律中作了明确规定，使中小学生的交通安全教育成为社会和学校法定义务。我校做交通法律法规专题报告，尤为重要，能够讲，开展中小学生交通安全教育，提高中小学生的交通安全方面的法律知识，也是当前公安交通治理工作

的一项很重要的任务。

一、交通事故频发，交通安全宣传教育的必要性。

我国每年因道路交通事故造成死亡的人数都在2万左右，在这些惨死车轮的人数中，中小学生占有相当的比例，这些每日数次往返于家庭、学校之间，以步行、自行车为基本交通方式的中小学生，由于推断能力、行为支配能力和人理生理素养未成熟等特点，极易诱发交通事故。交通事故的后果，别仅直截了当造成中小学生的人身伤亡，而且使无数个幸福家庭片刻间支离破裂。中小学生交通事故的别断增加，使学生产生恐怖心理，望车生畏，家长提心吊胆，忧心忡忡，别仅威胁学生的身心健康、妨碍学校的正常教学活动，还妨碍学生、家长的学习、工作和日子秩序。有的家长为了小孩的安全，别顾自个儿单位的规章制度，迟到早退到学校接送小孩，有的家长甚至放弃工作，离岗退休陪读。中小学生的交通安全咨询题已成为一具备受关注的社会咨询题。并且也成为了当前我国构建和谐社会进程中的一具别协调的音符。因

此，加强中小学生的交通安全宣传教育，提高中小学生在交通活动中的自我爱护意识工作势在必行，要动员全社会的力量开展这方面的工作。

二、从社会的重视程度，看交通安全教育的紧迫性。

近年来，中小学生交通安全教育，各级政府和职能部门采取了很多的有效措施，做了大量有效的工作，取得了一定的社会效果，也积存了很多成功的经验。然而，从现状分折中小学生的交通安全教育仍显得很薄弱。一是教育缺乏系统性。交通安全教育没有真正引起全社会的重视，没有较为完整和系统的教育规则，现有的教育活动也不过小范围的短期行为，有的是一种暂时活动形式；有的是为配合某项活动。往往是公安交管部门一厢愿意的被动灌输，教育活动无系统性。交警部门“进学校”宣传的次数也很多，内容和形式也较丰富，交通安全标语和条幅在学校也随处可见，但交通安全宣传是否真正走进了学校？走进了广阔师生的心里深处？交通安全宣传教育活动是否真

正达到目的？二是教育活动经费短缺，一些地点领导别重视中小学生交通安全教育，往往是“讲起来重要、忙起来次要、做起来别要”，不管是人力，依然财力都难以保障，职能部门没有此项开支，别得别东拼西凑，做“无米之炊”之功，也不过作作表面文章，起别到教育学生、系统掌握交通法规和交通安全知识的作用。

三是学校和职能部门以有顾虑，怕增加学生负担，怕冲击文化课教学，妨碍升学率为由，致使交通安全教育的社会意识别强，没有形成良好的教育氛围。甚至浮现交警部门去学校联系开展交通安全教育活动，学校往往以学习任务重，课程按排紧为由借故推辞，有的甚至对组织的小交警活动以为是别务正业。以上种种表现，都与现行的素养教育、社会进展的要求和交通安全教育的紧迫性极别相称。

三、从学生的交通行为，看交通安全教育的重要性。

中小学生交通活动的路线虽别复杂，然而每日数趟往返通行于学校和家庭之间

的街道和公路。是参与交通活动比较频繁的群体。中小学生上学、放学时刻性强，且都是基本上集体行动，放学时蜂拥而出，少则数百人，多则上千人，还有接送的家长，迅速充斥特定路段；中小学生上学、放学、又正逢机关单位上下班，是车辆行人的最高峰期，机动车流、自行车流、人流和学生群迅速交汇，交通环境立刻复杂起来。假如别按交通规则通行极宜诱发交通事故发生。而中小学生交通行为一是爽朗好动，自控力差。中小学生精力充沛，一举一动都充满生机和活力。这种爽朗好动的生理特点，使他们在通行公路和街道时，或相追逐戏嬉，或蹦蹦跳跳，或在马路上踢脚球、溜旱冰、踩滑板。行走路线变化无常，别顾前后左右，别理车辆行人，交通行为极具忽然性。所以发生交通事故的概率非常高。

二是好奇心强，喜爱冒险。中小学生思维单向、思想单纯，参与社会活动少辨不是非能力和应变能力较差。啥都敢接触；啥都想尝试；富于幻想和勇于探究。这些心理特点，易产生冲动和冒险行为，如攀登险径、

穿越隔离障碍、与车辆赛跑、骑车追逐嬉闹撒把等行为，极易诱发交通事故。

三是法制观念和和安全意识谈薄。中小学生处在启蒙教育和基础教育时期，知识面窄，加之只注重文化课的学习。缺少对交通法规和交通安全知识的系统学习和了解，别知道得机动车辆的行驶特点，别明确行人的行走规则，别懂自个儿违反交通规则的惊险性，没有脚够的预料。在交通活动中往往充满着稚嫩和自信，想跑就跑、想走就走、想过马路就马上横穿，令行驶的车辆促别提防。中小学生是交通活动中很惊险的一具群体，所以，加强中小学生交通安全教育，提高中小学生的交通安全意识具有重要的意义。

四、加强中小学生的交通安全教育工作的办法与对策。

公安交通治理部门要结合交通安全宣传工作，突出抓好中小学生交通安全教育工作。经过交通安全课、交通安全报告会、法制教育等交通安全教育形式，增强学生交通安全意识提高自我爱护能力。

总之，加强中小学生交通安全教育工作刻别

容缓，必须要引起我们的高度重视，要立脚本职岗位，开拓创新，积极探究加强中小学生交通安全教育工作的新路子，努力提高中小学生的交通安全意识，使中小学生从小养成一具良好的交通行为适应，尽量地幸免花季青年凋零败降在车轮下，减少交通事故对我们幸福家庭的侵害，让我们交警、学校、家庭、社会共同携手为小孩打造一方安全乾坤。因此我们随时随刻给同学们加强注重安全交通教育。

我们都应