中国青青年心理健康状况调查报告

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［“智慧星火”获奖课题论文选登］中国青青年心理健康状况调查报告（摘要）

——基于九省（市、自治区）的调查研究

论文撰写：肖静琴任燕琴雪方洁敏雅

调查：肖静琴任燕琴雪方洁虞涛房启志黄宇敏雅宋启迪

指导教师：家华王丽娟

容提要：青青年是祖国的希翼、民族的将来，而良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分。然而，在社会进展日益迅速、社会竞争日渐增大的事情下，青青年的心理健康状况正呈现出别断下落的趋势。在如此的背景下，我们在全国的9个省（市、自治区）做了这次针对青青年心理健康状况的社会调查。结果显示，都市青青年心理健康状况别良的占总数的12.63%，而农村青青年的心理健康水平同样别容乐观，占11.90%。希翼我们的研究结果可以引起社会的广泛关注，改善青青年的心理健康状况，使他们健康、开心地成长。

该调查报告包括六个要紧容，分不是：调查背景、调查过程、调查结果、缘故分析、对策研究、调查感言。

关键词：青青年心理健康

一、调查背景

在教育部2002年颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》中指出“良好

的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素养的教育，是实施素养教育的重要容。中小学生正处在身心进展的重要阶段，随着生理、心理的发育和进展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特殊是面对社会竞争的压力，他们在学习、日子、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或咨询题。所以，在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素养教育的必定要求。”

《对于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出：“当今世界科学技术飞快进展，国际竞争日趋激烈，我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须努力培养同现代化要求相习惯的数以亿计高素养的劳动者和数以千万计的特意

人才。良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分，是将来人才素养中的一项十分重要的容。当代中小学生是跨世纪的一代，他们正处在身心进展的重要阶段，大多是独生子女，随着生理、心理的发育和进展，竞争压力的增长，社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、日子、人际交往和自我意识等方面也许会遇到或产生各种心理咨询题。有点咨询题如别能及时解决，将会对学生的健康成长产生别良的妨碍，严峻的会使学生浮现行为障碍或人格缺陷。他们的健康成长，别仅需要有一具和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我、进展自我的办法与能力。”

这两项政策中的描述基本概括了当今中学生心理状况的特点。从当今的社会现实来看，中学生心理健康教育的要紧责任要紧由学校和父母承担。然而受传统家庭教育观念的妨碍，以及以分数为重点，以升学为目标的教育观念根深蒂固，对学生的心理健康教育并未发挥应有的作用。

二、调查过程

（一）调查对象

本次活动是针对全国围的青青年的心理健康状况举行的抽样调查。我们共在我国东部、中部、西部各抽3个省（自治区、直辖市），它们分不是：、、、、、、、、。每个省又分不抽取都市高中、都市初中、农村高中、农村初中各一所学校的50名同学举行调查。思考到调查的可操作性以及我们的财力、人力等因素，我们将调查的围确定初二和高二年级的学生，因为我们以为这部分学生的心理健康状况最能代表初、高中学生的整体水平。

本次调查共发放咨询卷1800份、访谈72人，咨询卷收回1728份，其中有效咨询卷1518份。

图3-1、调查对象区域分布图

（二）调查办法及工具

本次调查采纳咨询卷调查法（学生自填咨询卷、统一指导语）和结构式访谈法，并在学生自习课上举行。

我们采纳的咨询卷是华东师大心理系周步诚教授修订的《心理健康诊断测验（MHT）量表》；也是目前我国中小学普遍采纳的一具测试量表。该咨询卷共100个项目，含8个容量表和1个效度量表。

特殊需要指出的是，我们在每份咨询卷前面单另附了每个学生的基本信息，其中包括：省份、市区、户口、性不、家庭结构、年级、学习成绩水平，及家庭经济状况，以此来进一步分析妨碍这八个量表的因素。另外，在咨询卷最终还附了三道有关性心理的题（咨询卷分析的时候单另分析，故不可能妨碍原咨询卷的信度和效度），设计这三道题要紧是想初步了解城、乡青青年对性的了解程度，以及学校和家庭对小孩性心理的重视程度，以便对青青年心理健康咨询题的研究提供某种参考。

结构式访谈的咨询题要紧是依照我们想要了解的、咨询卷中没有涉及到的，而又也许会对研究青青年心理健康状况及其成因产生重要妨碍的信息设计的。具体包括心理健康状况自我评价、压力来源、排解压力的渠道、社会心理，以及性心理等几个部分。

三、调查结果（使用SPSS软件分析）

（一）城、乡青青年心理健康总体水平

注：该表显示的人数小于有效咨询卷数量1518人，因为部分同学漏填了另附的“基本信息”

结果显示，学生的心理健康状况良好者共1306人，占被调查总数的

87.78%。心理状态欠佳的学生共120人，心理健康状况较严峻的学生62人，以上二项合计182人，占总数的12.22%。其中，都市青青年心理健康状况别良的占总数的12.63%，而农村青青年的心理健康水平同样别容乐观，占11.90%。

（二）其他因素与青青年心理健康总体水平的关系

通过SPSS分析我们发觉，户口、家庭经济状况、家庭结够等因素对测验得分没有明显妨碍(P<0.05)，性别对此有一定影响(P=0.05)，而区域因素及学习成绩水平对得分有明显影响。

1．区域因素与心理健康水平

分析结果显示，东部、中部、西部，的青青年心理健康水平存在比较明显的差异，心理健康状况别良率分不为11.37%、15.68、6.58%。对照可见，中部青青年心理压力最大，东部次之，而西部地区的青青年心理健康水平较高。（见下表）

卡方检验结果，

11.3854.023

（P=0.023<0.05，区域对总分有明显的