月日公开课教案

个别训练记录卡姓名曾*翔班级星星小（3）老师吴锦莹日期2022.5.9学习范畴认知目前表现认识常见物品的图片，如米饭、牛奶、面包、碗、勺子、杯子、毛巾、牙刷、雨伞等次目标自行图片分类（食物、餐具、日用品）（2/3）步骤及活动步骤：D（示范）出示食物（米饭、牛奶、面包）、餐具（碗、勺子、杯子）、日用品（毛巾、牙刷、雨伞）三个类别各3张图片，请学生读出图片上是什么东西。老师示范把9张图片按食物类、餐具类、日用品类分类。步骤及活动步骤：G（手势提示）学生把9张图片按食物类、餐具类、日用品类分类。步骤及活动步骤：V（口头提示）学生把9张图片按食物类、餐具类、日用品类分类。步骤及活动步骤：I（自行完成）学生把9张图片按食物类、餐具类、日用品类分类。步骤及活动备注：用“√”表示达到目标，“×”表示没达到目标个别训练记录卡姓名曾*翔班级星星小（3）老师吴锦莹日期2022.5.9学习范畴认知目前表现自行填补人形拼板里的缺少的身体部分（头、身体、脚）次目标自行填补人形拼板里缺少的五官（眼、耳、口、鼻、眉毛）（2/3次）步骤及活动步骤：D出示五官拼板，老师介绍不同的五官部位，老师示范将缺少的五官部位重新贴回正确的位置上。步骤及活动步骤：G请学生依照老师的指示一个一个把缺少的五官部位贴回正确的位置。步骤及活动步骤：V逐渐增加一个缺少的五官部位，请学生依照老师的指示把缺少的五官部位贴回正确的位置。步骤及活动步骤：I请学生填补人形拼板里缺少的五官部位备注：用“√”表示达到目标，“×”表示没达到目标个别训练记录卡姓名曾*翔班级星星小（3）老师吴锦莹日期2022.5.9学习范畴语言目前表现自行说出常见食物的名称，如：苹果、西瓜、橙子次目标自行说出动作+名词的双词短语，如：洗西瓜、洗橙子、洗苹果、切西瓜、切橙子、切苹果）（2/3次）步骤及活动步骤：D出示玩具水龙头、水果组合玩具，介绍《洗水果》游戏，老师示范拿着玩具西瓜在水龙头下洗并说“洗西瓜”同样方法示范说“洗橙子、洗苹果”步骤及活动步骤：V请学生拿玩具西瓜在水龙头下洗，老师说“*翔在洗西瓜，请你说洗西瓜。”同样方法说“洗苹果、洗橙子”步骤及活动步骤：I请学生玩洗水果游戏，当学生在洗水果时老师问“你在干什么？”学生说出“洗西瓜、洗橙子、洗苹果”。步骤及活动步骤：D《切水果》出示水果刀，介绍《切水果》游戏，老师示范拿着玩具刀切开玩具西瓜并说“切西瓜”同样方法示范说“切橙子、切苹果”I步骤及活动步骤：V学生拿着玩具刀切开玩具西瓜并说“切西瓜”同样方法示范说“切橙子、切苹果”步骤及活动步骤：I请学生玩切水果游戏，当学生在切水果时老师问“你在干什么？”学生说出“切西瓜、切橙子、切苹果”。备注：用“√”表示达到目标，“×”表示没达到目标个别训练记录卡姓名曾*翔班级星星小（3）老师吴锦莹日期2022.5.9学习范畴小肌肉目前表现自行在纸上剪一下次目标口头提示下用剪刀沿直线剪断3条5CM宽的纸条（2/3）步骤及活动步骤：D 出示有5CM宽标记直线纸条和剪刀，老师示范沿线剪断。步骤及活动步骤：G请学生用剪刀沿线剪断纸条，老师提醒学生要沿