版苏教版二年级语文下册二年级语文下册复习计划

苏版年下语复计、学计复习目标1.习固语音能速用音查法字。2.固学生，读字，清形解义能确握这字成词，会个。3.过词懂意，部分能头用用分语面句4.解文容会诵分课文5.按定序察画简单事，几连的，会转”“阻等面语际领，能几连的写来6.习用号句，好和感号复习重点1.习词掌汉的构，笔，首形比区。2.语音字表部查字法3.词句选填，充句子整句。4.诵分文能课内容填。5.习述劝。复习难点默生字词补句，空说，确用点符。复习方法措施：分，分项习归复、习要住难。复中做好想育作教学端学态，真习复中教学法新，计各类练题复中做好差作不视生练题设和择⑴字，看音词，首类音形字区。⑵：组词扩，语配，义，合的。⑶子：造，空补句。⑷语交际写、述劝复习形式分元复习专复相合复中教讲和生习结，讲练以练为。1．单元习：

第1单元2课时第2单元2课时第3单元2课时第4单元2课时第5单元2课时第6单元2课时第7单元2课时第8单元2课时2．专项习4课时第单复复习目：1．能正确、流、有感情地读韵文学会生字，解词意积累汇。2．了解会意字形声字的构规律，高识字能力3．巩固用部首字法查字典能在这字的多个义中理解个字一个词的意思。复习过：第一课一、本元的生字可据课文计的图形帮识字：识字—在了我国统节气基础识字，到读准字音认清字，了解词义识字—在观祖国美山水基础随图识。识字—在随识字基础上步了汉字的造。识字—是按声字边表音一边义，按首家一部分成新字方法学习生。二、复内容（一）础知识1、生字表2、本单元词语累：识字—春节饺拜年清扫墓踏青午粽子龙舟中秋团圆月饼识字—碧水秀倒影对榕树壮乡鼻骆驼笔架竹筏鸬鹚画廊识字—

松柏杨桌椅秧稻谷庄稼篮箩筐筷子茶叶菠萝兰花识字—晴空温晾晒眼瞄准眺望冷冻结冰雪东海黄河长江3、形近字：饺-校

晴-

年-午

杨-场

蓝-篮

柳-

伯-庄压

暖-缓准-难

冻-

眼-很

晒-洒4、近义词团圆—团聚5、反义词团圆—分离

对歌—唱歌寒冷—温暖

温暖—暖和

眺望—望（二）文《识字1》（1）读课文—背诵（2词串主要了哪方的内容？（绍了春、清明、端和中秋四个统节日风俗民情）（3）你能用其的一条串说一句话？2、你会用这一学过的词语空吗？（1）清明节，们到郊去（

踏青）（

扫墓）（2）（端午），人们粽子，赛（舟）。（3）中秋节，们合家团圆），一儿吃（饼）赏月亮《识字2》（1）读课文—背诵（2）词串主要了哪方的内容？（3）你能用其的一条串说一句话？《识字3》（1）读课文—背诵（2）本课用图的形式实物图、象字和偏的字形象地示了木、禾”、竹字头”、草字头”发演变的程。我们通偏旁可助我们辨析近字。（3）你能用本的一组语来说一句吗？《识字4》（1）读课文—背诵（2）每组词语义分别什么有关系

第二课一、提各课重点：识字：（拜扫、饼用一排词串话识字：（峰碧）用排词串说话识字3（柳、、篮）知道组形近旁“木字旁禾字旁“竹字头、字头”自表示意思。识字4（暖、）知道两组近偏旁日字旁、目旁”“点水、三点”各自示的意。二、复部首查字法1．查字典。生字

应查的首总的笔数读音

组词腔粮躺睡2．结合句子说带点字的意。（1几个人技术水，他都摸了。（2文章太，发表作了一些删。（3一棵大横躺在上。（4这里的气也真邪门，一会冷，一儿热。三、课练习1．看拼音写词。bàiniátbùjioziyángǔsombshuǐ（）（）（）（）（）（）tunluòtuodàoyǐngtiowsngbidé（）（）（）（）（）（）2．比比再组词蓝（）箩（）圆（）（）晾（）篮（）萝（）园（）（）谅（）3．扩词“饼

峰

篮

冻”五、课作业

1．背诵本单元词语，默写字2．写出带有下部首的字。越多越）“木禾目日冫第单复复习目：1．能正确、流、有感情地读课文背诵部分篇，学会字。2．会给短语填合适的词，累词汇3．默写《春雨和《咏柳》能用自的话说出诗。复习过：第一课一、积累和运1、《古诗两首（1）背诵古诗（2）古诗描写是什么候的景色？么情景（3）表达了作怎样的想感情？（4）默写古诗首2、《蚕姑娘》（1）课文讲了么的事（2）蚕的生长程是怎的？（3）学了本课知道了么道理？3、《月亮湾》（1）课文的主介绍了么？（2）学会欣赏亮湾的丽景色。（3）有感情地读课文体会感情5、《我学写字（1）启发学生象，激学生热爱祖文字。（2）理解“当······”句式。（3）本课中你会了什？6、习作训练

（1）讲童话故（2）收集描写天的故（3）写观察日第二课一、提示各课点《春雨和《咏柳》（乃、、物、咏）自己的说出诗意。《蚕姑》：（娘、、钻、（背诵课文《月亮》：（湾、、灿、）（背诵课）《我学字》：（切拿、底顶）（背诵文）二、填训练一（）村子一（）河一（）小桥

一（）鱼儿一（）朝霞一（）田

一（）桃花（）茶树（）房子（）的茧（）的姑（）山（）的衣裳（）的桑（）流（）地游（）地采三、课练习1．看拼音写词chxiǎshuìánnsuíjinkāngzhùhxw（）（）（）（）（）（）dàoyhuànshangxiāyncóngcǐzǔgu（）（）（）（）（）2．照样子写词。暖洋洋

笑

气

亮又黑又3．把词语搭配来。幸福地勇敢地欢快地轻柔地

飞翔抚摸流淌成长4．默写古诗《晓》《咏柳并和相的意思连起。

四、课作业背诵相课文，默写字第单复复习目：1．理解课文内，能熟练，感情地读课文和背课文。复习可采用空、接力赛，分色和表演背等方法进行检查。2．复习本单元字，读准字，认清形，了解字。进一巩固偏旁部的认识。3．区别形近字同音字，能据它们字形，字义不同分组词复习过：第一课1、《谁的本领》（1）课文讲了和谁的么故事？（2）当太阳赢时，他想什么？说么？（3）当太阳提出比时，他又会样想，样说？风会样想怎说？（4）阳光强烈夫会又么感觉他会样说？（5）当风赢了，太阳怎样说？（6）学了本课知道了么道理？（7）用“觉”造句2、《蜗牛的奖》（1）课文的主内容是么？（2）要是你得冠军你怎样做？蜗的心情样？会怎样？（3）唯恐与生可以调吗？为什么（4）你想对没翅膀的牛说些什么（5）学习了本你知道什么道理？3、《狐假虎威（1）题目是什意思？（2）老虎一愣在想什？（3）老虎松开爪子，会怎样想？狸又会样想？（4）狐狸神气现，摇摆尾在想什？老虎信半，东张望在想什么（5）当老虎看小动物表现它会怎想？（6）当老虎知了真相会怎样想怎做？（7）续编故事老虎与狸再次相遇

（8）学习了本你知道什么道理？4、《猴子种果》主要讲什么内容？（3）猴子先后了哪些树？（4猴子种果，先是了（），然后种了），接着了（），后种了（），结（）。（5）读了第一然段，知道了什么（6）猴子种梨时，一种一边会想什么？（7）猴子听了鸦、喜、杜鹃说的后，为什么变了自的主意呢？（8）猴子一要吃水，可是到头什么树没种成，你道这是什么吗？（9）此时的猴多伤呀！你想对说些什呢？（又是一年的季到了大家想像一，这只子听了大家话后，怎么做呢？（通过学习，明白了么道理？5、习作训练（1）学会劝阻（2）《老虎与狸再次遇》（3）写出你在后玩耍情景第二课一、朗课文，提示课中易的生字。第5课的本领大易、第风和阳进行几次比赛？中你明了什么？第6课牛的奖杯奖、所怕、、爬）第7课假虎威（威假、令）“假虎威是什意思。第8课猴子种果树施、改急）你明白么道理二、课作业1．比一比，组。

桂（）推（）些（）担（）借（）爪（）挂（）堆（）此（）胆（）（）瓜（）2．多音字组词强

长

背3．选字填空1）（）人（）种（）样（）不相同（个

各）2（）表（）领

年（）

带（）（带

代）3排（）

热（）一（）火

强（）（列

烈）

4勇（）（）忙（）忙（）问（赶

敢）4．把成语补充整。狐（）虎（（）（）久（）头（）尾三、课作业1．朗读课文，诵5两课。2．抄写本单元错的生字，组词。

神（）活（）东（）西（）

大（）大（）第单复复习目：1．复习、巩固四单元词语默写。2．能确、流利、感情地读课文。在师帮助，能借助图，抓住点词句理解本单元文内容。3．进一步建立子概念，懂要说完的话。4．分辨清同音，形近字的同，并正确组词复习过：第一课1、《9母亲恩情》A、读读、背游子吟(唐孟郊慈母手线，游子身衣。临行密缝，意恐迟归。谁言寸心，报得三晖。B、C、D、

孟郊为么要写下这诗？谁能用段话来描述下第一图？画出第段中最让你动的地。E、谁能用一话来描一下第二幅？F、他们母子在村口说些什么？文是怎描写？G、H、

孟郊告了母亲，在上看到什么？想到什么？请你回以母亲关爱己的事。I、填空：沐浴母爱的（），无论样都报不了（）啊！J、通过这一的学习你明白了什？2、《沉香救母》A、这一课讲一个什故事？

B、沉香一直着爸爸日子，从没过妈妈是因什么？C、读第三自段，画要救出母亲容易的和句。D、理解重点子：不管是冬腊月还是夏酷暑他都起早贪地跟着傅习武练功有时累腰酸背疼，想松口，但一想到去解救妈，浑身就添了力。E、用“一…就……造句F、

从沉香师学艺的事中，你到了什么？2、《沉香救》A、沉香在路还会遇哪些困难？B、体会沉香坚强：一路上沉香不知翻了多少高山，也不跨过了少道深涧。饿了就几只野果充，渴了捧几口泉水喝脚上磨了一个个血，身上下了一道道痕，他点儿也不在。C、沉香为什能得到人的帮助？D、你觉得沉是个怎的人？E、沉香和妈会说些么？3、《木兰从》A、木兰是怎说服家的？B、句子体会木兰告了亲人，披袍，跨马，渡黄河过燕山来到了前线在多年战中，她为立下了赫战功。C、将士们前来望她这才惊讶地现，日英勇善战花将军，竟是位静俊美的姑。如果你是花木兰的友，这你会说什么D、你认为花兰是怎一个人？E、填空木兰（）了亲人，（）战袍，（）骏马（）黄河（）燕山，（）了前。4、《歌唱二放牛》（1）背诵默写歌。（2）学唱歌曲歌唱二放牛郎》（3）王二小是怎样的？你要学习的什么质？（4）学习了这感人的事你有什么受？

第二课一、朗课文，提示课中易的生字。第9课亲的恩情（注

视）背《游子吟》第10课沉香救母一）（压良）第11课沉香救母二）（

饥

孝）第12课木兰从军（

应将

二第13课歌唱二小放牛郎抓受士丢二、复填上合适的语。本单元们认识了几人物，能用恰当的语来表表示吗？出示：）的沉香（）的孟郊（）的木兰（）的二小三、课练习1．看拼音写词fǔmzhùmíqfnyǎnlixingèwyìshènglì（）（）（）（）（）（）()2．比一比，组情（）思（）孝（）球（）睛（）恩（）考（）救（）3．加标点①请你我们一起做戏吧②王丽歌唱得真好啊③星期我去少年画画④你的爸在哪儿工4．多音字组词朝

华

行

着

重

将四、课作业１．收本学期学习成语，出能表达本元文章思的词语。读其他成语。２．根自己默写情，再进个别辅导第单复复习目：1．字词方面复掌握本单元生字词能给生字、声字、近字同音字词。2．阅读

（1借助汉拼音正、流利地读语，借书上插图，解词语意思。（2根据词的意思行归类。复习重类型：1．形近字、同字对比组词2．选字填空。3．词语归类。复习过：第一课一、本元词语积累识字—台湾宝日月潭野柳丁阿里妈祖关帝博院金门峡月儿圆识字—狮子大老虎仙孔雀鹦鹉子猩猩麋鹿斑马棕熊袋鼠识字—神话祝福祖裙子裤子衫教室住宅家庭鸟窝窗户窟窿识字—乌鸦海杜鹃麻老雕大雁亮晴朗朦胧弯腰踢腿挺胸二、课《识字5》（1）读课文—背诵（2）词串主要了哪方的内容？（绍了常的军装备和些军事术语）（3）你能用其的一条串说一句话？《识字6》（1）读课文—背诵（2）词串主要了哪方的内容？（3）你能用其的一条串说一句话？《识字7》读课文—背诵本课用表的形式按物图、形字和偏旁字形形地提示了“字旁”、“字旁”“宝盖”、“穴宝”发展变的过程。们通过旁可帮助我辨析形字。你能用课的一组词来说一话吗？第二课

一、复《识字51．齐读课文，求字字入眼2．说说课文讲什么，每一词串各了什么。3．学生自读生表，自由书并口头两个词。4．说说要提醒意的字（阿祖、关帝、院）二、复《识字61．分小组比赛课文，要求感情，字入心。2．说说每一组串是按照什归类的3．自己读生字，组词、书。4．你要提醒大什么字。（、袋）三、复《识字71．出示两组形偏旁“示字、衣字”“宝盖头穴宝盖，知各自表的意思。2．指名2人诵，听要求字字入，特别意生字的字。3．齐读生字表指名比赛闭书空，时提醒亭和的笔顺辨别和停。四、复《识字81．出示含有“、隹”部首字，知这些一般与类有关，出含有“”字旁的字知道它有“月”与肉”两意思。五、复《练习51．学用字词句懂得几个标的用法2．读读背背：背成语和十生肖。六、作：听写本单词语第单复复习目：1．复习课文14-17课，进一步深对课内容、重点语的理。体会安培爱迪生徐虎等物的崇高品和精神能背诵课文《练习6》个成语和句读书言，按内容填空2．巩固本单元个生字其中只识写），别易错字，混淆字复习过：第一课（一）

基础知1、生字表

2、本单元词积累（二）

课文《学棋》1、朗读课文回忆课主要内容。2、秋收的两徒弟有么不同？3、那两个学都学有成吗？4、你愿意向个学生习，为什么5、造句：“边……边……”6、通过学习课，你中懂得了一什么道？《“黑板跑了》1、朗读课文回忆课主要内容。2、安培搞科研究非专心，从课中哪个方可看出来3、我们要学安培的么精神？4、你能找一有关专学习的成语？5、填空说话安培研科学非常（），所以成为）；秋为师的一学生学非常（），所以成为（）；我读书学时一定要非（），才能为（）。6、读了这篇课，你想对安说些什？《晚上的太阳”1、朗读课文，忆课文主要容。2、爱迪生的妈得了急性阑炎，需马上做手术但是当光线别暗，手术会很危险生犹了爸爸爱迪生什么表现？当时会些什么？心怎样？这种情况下该怎么？3、最后，爱迪想到了一个么办法使手术顺利行？4、医生为什说是爱生用指挥救妈妈？迪生什么会将来一定要一个晚的“太阳？5、从这个故事，可以看出迪生是个怎样的人你应该他学什么？《智慧鸟箱》1、朗读课文，忆课文主要容。2、试着画一画蝌蚪从卵到蛙的变过程。（三）作你喜欢什么水果？仔细回一下它的形、颜色味道，画一，再用句话写下来

第二课一、复《学棋》1．齐读课文，求字字入心2．指名分段背文。3．领读词语。4．复习生字表（1自由读书空，词。（2指名书“围、”的笔顺。二、复《“黑板”了》1．指名说说课中的“黑板实际上什么。2．领读词语。3．复习生字表（1自读，空，组。（2认读偏旁。（3提醒大注意的（培、考）5．课后练习：“不是……是……造句。三、复《晚上的“阳”》1．晚上的“太”指的是什。2．领读词语。3．“简易”的义词是什么4．同座互相复生字表，书，组词提醒要注意字（简急）辨别（和及、性和姓）四、复《智慧鸟信》1．这篇课文以么形式来写。2．男女生比赛词语。3．同座互相复生字表。五、复《练习61．复习古文字2．复习“读读背”。这4成语什么意。三句名言诉了我什么道理。3．作业：听写单元的词语第单复复习目：

1．能理解课文容，能熟练有感情朗读课文和诵课文在老的指导，凭借书上插图重点词句理课文内。复习本单的生字能读准字音认清字，了解字义正确书。2．能区分形近，并组词。3．复习补充句，并练习加点。复习过：第一课一、积和运用a)

补充生：敌人迷失埋伏顺从战士机关主张埋伏伸手养育青海因为人类鸟岛幸香水吉祥象征b)四字词语一年一不肯离去摩拳掌生龙活虎身强力钢筋铁骨色彩斑斓五颜六色水源充足花草盛金光灿灿闻名外密密麻（1）分类：描颜色、写革命英雄描写景（2）选2—词语造句3、多音字：撒4

形近字迷谜

战站

杨扬

部陪密蜜

拾抬

因困

李季

景影二、语生活1、《草原上的会》（1）背诵默写（会“那慕”盛的精彩隆重理解称古族为＂马上的民”的缘由。2、《鸟岛》（1）朗读背诵文（2）鸟岛什么？（3）默写本你喜欢词语或句子（4）想象鸟岛的鸟都干什么？用示它们的…有的…还有的….（5）用“因为

所以”句子（6）学习了本你知道什么？你将怎样做3、《台湾的蝴谷》（1）为什么台是蝴蝶长的好地方台湾在？

（2）为什么叫些山谷蝴蝶谷？（3）找出蝴蝶聚会的词（4）你喜欢哪蝴蝶谷？说说理由（5）请想象还那些什样的蝴蝶谷能给它个名吗？（6）学习了本你知道什么？（7）背诵课文（8）摘抄文中美的词和句子4、《欢乐的泼节》（1）你对泼水有哪些解？（2）人们在泼节过时了哪些准备（3）人们的心怎样？哪些词语体到的？（4）清水象征么？（5）人们过泼节还有些活动？（6）你还知道他少数族的传统节吗？（7）背诵课文5、习作（1）自由习作（2）描写一处物6、单元小结（1）学习了本元，你哪篇课文印最深？谈自的想法理由。（2）你学习了些道理了解了哪些识？（3）在本单元学习中你搜集了哪生动的语？（4）默写你喜的课文落第二课一、朗课文，提示课中易的生字。第18课《草原上的盛会：（或

汉）第19课《鸟岛》：（却

部

幼

育）第20课《台湾的蝴蝶谷：（些第21课《欢乐的泼水节：（滴

游）吉）二、指学生补充句，并根句子加标点号。出示：

1．（）是好朋2．我喜欢（）因为）3．它真是（）4．（）怎么（）指导：引导学生复逗号，号问号和感叹的用法告诉学生拿题目不着做，先口头一填，再根句子所达的意思和感加上应的标点。名口头习填一填。三、课练习。（一）拼音写汉字rélixìngfújiěngfùchólq（）（）（）（）（）dàpīpshushncóngmàshèdrjxiálk（）（）（）（）（）（）（）（二）一比，组词或（）分（）幸（）些（）陪（）刻（）武（）纷（）辛（）此（）部（）该（）（三）句子补充完，并加标点1．天空中（）2．（）多么）3．（）里的（）真呀（四）词填空美丽漂亮美好A李明写字真）。B丹顶鹤长得么（）呀！C童年的生活常（）。专心当心放心细心A我们过马路要（）。B小学生上课（）听讲，写作业（）。C只有自己的情自己，妈妈才会）。（五）样子写词语鲜红鲜红鲜红研究（）雪白（）

乌黑（）凉快（）讨论（）四、课作业。1．背诵课文。2．听写本单元词语。3．自己归纳本书中的所有偏旁，分别写几个偏旁的。第单复复习目：1．能理解课文容，能熟练有感情朗读课文和诵课文在老的指导，凭借书上插图重点词句理课文内。2．复习本单元生字，能读字音，清字形，了字义，确书。3．看懂图意，把图意有条，具体说出来并写来。培学生察、说能力。复习过：第一课（一）础知识1、生字表2、本单元词语累：绿叶

眨眼

花丛

荷塘

大伞

唱歌

静静的弯的

耐心

浇水

拔掉

成活

施肥改种

等不及不着急

早晨

当然

美丽

好奇

告别

特别

好看

赶忙清水

透明闪光

房屋

倒吊

龟甲

赤脚

发射

希望和风细雨

杏花春

倾盆大

狂风暴雨3、拓展词语：游玩

游园

春游

说穿

看穿

穿针

眨巴

把柄

刀柄

一柄

雨伞

布伞

阳伞唱戏

演戏

游戏······（二）文《2２真想变成大的荷》（1）课文—背诵（2）了课文你知道了什？（3）滴睡在叶上、小鱼到小河，它们会怎想？（4）我”为么又想变成蝶和蝈？（5）我”还变成什么？

（6）我”想成大大的荷仅仅是为它的漂亮美丽吗（7还有谁来？他会干什么？《２３大雨》（1读课文—背诵（2本课的动运用准，生动地写下大雨雨中种景物特征，假如你会这写呢？《24雨后》（1背诵课。（2课文主讲了什？（3文中第自然段比方的句子把什么作什么？（4小妹妹什么也摔一跤呢？《2５猴子种果》（1）要讲了么内容？（2）子先后了哪些果树（3猴子种树，先种了（），然后种（），接种了（），最后种了），结果）。（4）了第一然段，你知了什么（5）子种梨时，一边种边会想什么？（6）子听了鸦、喜鹊、鹃说的后，为什么变了自己的意呢？（7）猴子一心吃水果可是头来什树也没种成你知道是为什么吗（8）此时的小多伤心！你对它说什么呢？（9）又是一年春季到，大想像一，这只猴子了大家话后，会怎做呢？（通过学，你明白了么道理第二课一、朗，背诵课文提示没中容易出错生字。课文22真想变大大的荷叶：姐、、透、滴、、像、课文23下大雨：屋、烟、、吊、、龟、甲课文24雨后》闪、赤、劲射、粗轻、希课文25会走路树》：晨、、陪、、角、特提（）背诵《真变成大的荷叶》、雨后》《下雨》（）《雨后》写的是么时候的景？什么景？

（）表达了作怎样的想感情？（）要是你也孩子中会做什么？二、发想象练习说。1．白帆片片像云朵）。2．松树的叶子（）。3．（）像蝴在飞舞。4．上的白有的（，有的（，也有的（三、课练习。1．比一比，再词。猴（）浇（）拦）相（）候（）绕（）烂）想（）陪（）拔（）游（）论（）部（）拨（）由（）轮（）２．看音写词语。yóyngzhǎydsǎhuzijiāshuǐ（）（）（）（）（）nàixxngǎizhòngdgyǒuqù（）（）（）（）（）３．选填空做作

）（）客郎朗

工（）

制（）（）事（）（）业牛（）（）读

晴（）（）君拦

烂灿（）（）住（）泥（）４．排句子（）树枝上长出了绿的叶。（）春天到了，同们在种。（）再把树根埋好（）过了些时候，树全活。（）他们先挖了坑

（）然后浇上水。四、课作业。1．朗读、背诵文。2．听写词语。归类复习复习内：字、词第一课一、比比，再组词箩（）萝（）弯（）湾（）破（）坡（）瓜（）爪（）躲（）射（）诚（）城（）纪（）记（）计（）什（）坚（）竖（）喜（）鼓（）趣（）最（）

篮（）蓝（）绕（）晓（）些（）此（）胆（）担（）蜂（）峰（）带（）代（）眺（）跳（）奋（）备（）拔（）泼（）激（）游（）倍（）部（）

杨（）扬（）缓（）暖（）推（）难（）挂（）蛙（）睛（）蜻（）吹（）次（）饺（）校（）考（）老（）浇（）晓（）陪（）培（）撒（）洒（）

航（）抗（）

孝（）老（）二、用面的偏旁写，再组木（）（）

艹（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）竹（）（）（）（）（）（）日（）（）（）（）（）（）虫（）（）（）（）（）（）衤（）（）（）（）（）（）穴（）（）（）（）（）（）鸟（）（）（）（）（）（）一、换旁组字，再别组词

冫（）（）（）（）（）（）月（）（）（）（）（）（）礻（）（）（）（）（）（）宀（）（）（）（）（）（）隹（）（）（）（）（）（）犭（）（）（）（）（）（）第二课晴（）

眺（

）

晾（

）（）（（）（

）（）（

））准（）

鹰（

）

晓（

）（）（

）（

）

二、在号里填上合的词，下列句子具。1．这是一个（）的小姑娘2．荷花开了，）好看。3．（）的老师）地教育。4．太阳发出（）的。5．（）的大上，挂了（）的果。6．（）的草原上有）马儿在跑7．妈妈（）地对我：“你（）！”8．夏天到了，们热得（）。9．（）的黄叶（）地落下。10大雨（）地下着风儿）刮着。11听了这个）的事，们心里）难过。12（），池塘里满了（）的花。13西湖是（）的风景区。14（）鱼儿在河（）地游来游去15我看到了）的城。16小英穿着）的衣裳，着（）红领巾到学校。17夜晚，（）的天空里有）星星。18（）红旗（）升起来。三、给列句子加标。1．春天到了2．当我到车站

小燕子南方飞回来火车已开了3．这是不是北的故宫4．桂林的风景美呀5．你知道三峡哪里吗6．你从哪里来7．他想

要是有水喝该有多啊8．你怎么可以便打人呢第三课六、想想，再选字空密

蜜

秘1、许多勤劳的（）蜂在花中采（）。

2、每个人心中有一个小（）（）。3、茂（）的森里开着各种样的小。篮

蓝

兰1、我最喜欢看）球比赛2、（）湛湛天空中着朵朵白云3、爷爷的书房有一株（）花，可了！蜂

峰1、桂林山水有座座的山（），千奇百怪2、蜜（）是种劳的小动物站

战1、解放军叔叔在（）岗放，保卫祖国2、升旗仪式时们应该立正）好。3、在抗日（）争中王小为保老乡牺牲了作

做

座

坐1、我们应该认完成每天的）业。2、我要（）一爱学习、爱动的学。3、客人来了我该请他（）下喝茶4、在公交车上当我看到老奶没有）位，我紧请她来（

）下。在

再1、老师（）三求我们把字好。2、（）今年写字比中，我（）次获得第一名。的

地1、清清（）小里鱼儿在自自在（）游来游去2、亮晶晶（）星星在空中一一闪（）发光。恨

狠

很1、我有（）多好朋友。2、（）心的人把二杀死了，我）得马上二小报仇。性

姓1、人的（）有女之分。2、听爷爷说中有百家（）。你（）什么？朗

郎1、早晨一进教，就能听见学们在）读课文

2、牛（）和织能经常在桥相会吗修

休1、徐虎是一位真负责的水（）理工。2、天气太热了中午时我们定要（）息七、填合适的词语（缓缓地流着（）地长（）地翔（）地跑（）地踩水（）地吹起（）地说（）地喊（）地前进（）地说（）地爬行（）地（）地缝着（）地点头（）地劈（）地发（）地学棋（）地跟着（）地演（）地呻（）地搓着（）地问（）地举着（）地嬉戏（）地唱歌（）地来到一（位）同学一（）文章一（）数学一（）巨响一（）旋风一（）毛驴一（）心一（）大伞一（）手枪

一（）蝴蝶一（）黑板一（）天鹅一（）血痕一（）石桥一（）紫丁香一（）山沟一（）绿叶一（）科学家

一（）老乡一（）马车一（）事情一（）老虎一（）口袋一（）棒一（）绳一（）小鱼一（）石头

一（）朝霞一（）斑马一（）神斧一（）帆船一（）手枪一（）气一（）梨树一（）蝈蝈一（）白马一（）古桥一（）衣

一（）高山一（）深涧一（）血泡

一（）神斧

一（）武艺一（）白发一（）飞机一（）机

一（）哨所一（）家庭一（）衬衫一（）裙子一（）教室第四课

一（）神话复习内：背诵默写九、根课文内容填。1我们学期又会了几首新古诗你还记得它的题目？它们是、《》、《》等。其我最喜欢的《》，我能把它写出来：

2．我们还从课里认识了几优秀的物，他们是勇敢救的、替父军的唐朝著诗人、国的科学家、“发明王”、还有“闪的金子、小英雄。其中，我最，为

。3．我还知道了国许多传统日：春、、……在节里，人非常高兴，

处

处

热

闹

非

凡，

这

使

我

想

到

了

几

个

成语、、、。4．读书百遍，。读书破卷，。读书有“三到”：、、。5．我们一起去

的蝴蝶和五彩斑斓蝴蝶共飞舞，在

的月亮有我留下欢笑，那的鸟岛看群鸟飞起落。

泼水带给们一年的祥如意，我还在6.游子吟》是

代（）50岁写的。诗中最有名的一是：。7．猴子种了、、

和樱桃，结果。我要对子说：“。”8．南好风景旧谙。，，不忆江？9.我成大大的荷，像，地塘举着。，在荷下嬉戏，雨来了，……10.《

鸟

岛》

一

课

描

写“

鸟

窝

多”

的

语

句是：，11.和太阳了

。次本领一次比结

赢了；第次比，是我明白：

赢了。读了这个故，12银