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文档简介
课题
父之
课型
授课时间
2课时教学目标
等等个生字。理解朗读课文，从课文中的教学重点教学难点教学目标教具准备
第一课等等个生字。理解朗读课文，把握课文内课件教学设出示课2
设计意【设计意图：导入（）分钟
浓用充满感情的语言起学生的兴
教他教新课
出示课3）能提高学出示课4）1（）分钟
2）出示本课的生字，3让学生以自由举手读流（示课件51
23）读一读让你感受最出示课6）
利于更深
报出示课件7
去：父亲送“我”报考学
出示课件8）
梦中出现了父母深夜喂蚕，父亲住旅店；父亲带”去庙会“”吃豆腐脑及”做万花筒；父亲雨雪天送
上学；鹅山高小为
”铺床；无锡师范送考；无锡师范送“我上学的路上为缝棉被（引入～9）以小舟为线索，写了父亲课堂小及拓展伸）分钟
业（示课件9
课堂作新设计cá）xièji
chn）èjiā（）、zhxiè姐péi的ǎo）场。文章划分cáxiji1.纸2.陪考场分：（）以（～9（第二课朗读课文，从课文中的具体描绘中感受到父亲对儿子的爱以及儿教学目标
教具准备导入（）钟
课件教学设出示课11的
设计意回新课教学（）分钟
出示课12）体现出父还打算
生感悟人物
报（示课件13出示课件）12报（示课件15亲以爱）从哪些地方看出儿（出示件出示课件）
父出示课件）出示课件）
件
（出示
这些琐碎的小事中
课堂小及拓展伸（）分钟
从出示课21
把的基础上完板书内容
第三个场景
课堂作新设计
---（珍贵领----（）---（心酸）
迪）ABC
教学反父爱
父爱”这个主旨是备课素【教材分析】【作者介绍】吴冠中1919—2010苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作有《长江三峡国风光小鸟天堂山松鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集吴冠中散文选丑缘》等十余种。课后作基积大固A春蚕B
C上邀D
ānki炕í（
的sīchu）非没bìyè（做jiāzhí）_____________（以绍了_____________、、他的儿送我去入学的时候依旧是那只小船，——（
致——（
）ABC思创大展那样令人感动请你把这种感动表达出来吧。1.掀
丝3.毕业兼
“我”的梦中出现了父母深夜喂蚕，父亲带“我”住旅店
父亲带“我”去庙会“我吃豆腐脑及“我做万花筒
父亲雨
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