中班第一学期健康教育打算

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中班第一学期健康教育打算

1、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，依照《幼儿园教育指导纲要》，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展躯体保健和躯体锻炼活动，养成良好的个人一辈子活、卫生适应，形成健康的安全意识。

2、事情分析

小孩步入中班，躯体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都娇嫩，其躯体素养还相当薄弱；并且，他们又处于生长发育十分迅速的阶段，这有利于幼儿培养进展良好的躯体素养。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健

康行为方式。然而每个幼儿的事情都别尽相同，要合理利用家庭教育，并与园内教育相结合，促进幼儿身心健康进展。

3、工作重点

1.关注幼儿的心理健康，提高幼儿心理健康水平，增强幼儿进展自我的能力。

2.爱吃各种食品，养成别挑食、别偏食，会主动喝水的良好饮食适应

3.学会盥洗办法，会使用自个儿的毛巾、杯子，逐步学会自理大便，情愿保持个人卫生；能保持身边环境清洁、初步懂环保的意义。

4.能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时别妨碍他人，能肃静入睡。养成良好的日子作息时刻

5.进一步认识躯体器官的名称及作用，初步掌握爱护它们的办法。

6.有初步的安全和健康知识，学习在运动中的怎么自我爱护，初步掌握一些简单处理外伤的办法。

7.加强体弱儿、胖肥儿、咨询题儿童的治理，促使幼儿身心状况恢复正常。

8.情愿参加各项体育活动及游戏，并能与同伴合作摆放和整理体育活动材料。

9.能运用各项基本动作做游戏，在各种体育活动中，进展幼儿动作的协调性、灵便性。

10.能较熟练地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号举行队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作基本到位。

11.爱做体育游戏，遵守游戏规则，能与同伴共同感觉体育活动的愉快。

4、具体措施

1.在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的办法行为，从而使幼儿养成良好的日子、卫生适应和体育锻炼的适应。

能够在日常日子中潜移默化的结合日常活动还对幼儿举行健康

教育。如：怎么样上厕所，怎么样穿脱衣服等。

2.幼儿的躯体健康和心理健康是紧密相关的，要高度重视幼儿身心健康的重要性。特殊是针对咨询题儿童，如自闭症幼儿XXX，

自慰幼儿XXX，爱吮吸手指的XXX等，要多多观看，及时采取有效措施。

3.把幼儿的心理健康教育纳入日常教育活动中，开展心理健康教育活动，如《让自个儿激动》、《孤独的小兔》等

4.要对体弱儿、胖肥儿的举行追踪治理，从饮食、锻炼等方面加强治理，使幼儿躯体状态恢复正常。

5.尊重幼儿别断增长的独立需要，在保育幼儿的并且，帮助他们学习日子自理技能，锻炼自我爱护能力。

6.环绕本学期的主题活动内容，与其他学科结合举行健康教育，使其变得生动有味，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用歌曲的形式传授等。

7.在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个不教育相结合。先针对群体举行教育，改变整个群体的行为卫生适应，来妨碍个体行为的形成。再针对个不幼儿多提醒、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的健康