中班教学工作打算范文五篇

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10月中班教学工作打算范文一

本学期是一具比较特别的学期，任务艰巨，工作繁多，这就更需要发挥年级组的作用，发挥年级组长的治理能力，调动本年级各班级教师的工作积极性，使中班年级组工作更上一层楼。

一、分析调整

依照上学期的事情，明确分析本年级组的优势及别脚之处。在上学期，中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩。主题探索活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在别脚：如有的班级的环境创设比较滞后。在本学期，我们将接着上学期各班之间互帮互助，交流互动的优良传统，将好的接着发扬，将别脚之处调整改进。

二、突出重点

在本学期中，我们幼儿园在试用一种新教材，这是我们本学期工作的重点，我们将环绕着这一重点来开展工作。

1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度，体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。各班教师互相学习，交流互助，使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。

2、加强对园本课程的深化降实。

经过年级组内的学习、内化，系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大伙儿对已有的园本课程深化降实，并经过实践别断完善本园的园本课程。

3、研究新教材，找到切实可行的教学办法。

4、编排好迎六一节目，精彩展示庆六一活动，

我们中班年级组将全力以赴地编排好迎六一节目，大伙儿群策群力，力争呈现一场精彩的演出。

三、反思提高

在本学期，我们中班每一位教师，都要努力提高教育实践及理论学习的能力，争取做一名反思型的教师。

1、提高阅读能力

2、提高对幼儿的观看评价能力

3、提高合作交流能力

4、提高反思能力

5、提高课题研究能力

途径：

1、组织年级组成员的理论学习，在互动式学习中得到提高。

2、加强教研活动及日常教育教学的交流谈论

3、协调年级各班活动，实行资源共享，加强年级凝结力。

4、充分发挥每一位教师的优势才干，调动其积极性，并带动

指导其他教师。

四、本期活动

本学期除了六一活动外，还有其他活动，如“3·8爱妈妈”活动、3月12日开展“植树节”活动、4月5日开展“清明节”活动、5月1日开展“五一节”活动等等。我们中班年级组将积极参与每一次活动，年级组成员合理分工，相互配合，为活动出谋划策，力求圆满完成任务。

10月中班教学工作打算范文二

为了让中班的小孩们更加习惯幼儿园的学习日子，我将20__年的教学打算做如下安排：

一、总体思路

今年我将以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南，坚持科学的进展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿躯体素养、培养幼儿制造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素养。

二、工作目标

本学期我担任计算、健康两领域的教学，并且承担了本班特群课英语的教学。

(一)健康领域

1、喜爱参加幼儿园各种集体活动。

2、初步养成良好的日子、卫生适应，具有基本的日子自理能力。

3、具备初步的安全保健知识，学习对自个儿的躯体举行适当的爱护。

4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。

(二)科学领域

1、对身边新鲜、有味的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

2、尝试运用各种感官感知身边环境中的物体和现象，喜爱探究和提咨询。

3、喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探究的过程和结果。

4、喜爱在日子和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等办法。

5、关怀身边环境、保护动植物，萌发初步的环境意识。

(三)英语学习的目标

1、经过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。

2、幼儿掌握正确的英语发音。

(四)保育目标

1、配合日子老师做好班级内与外的卫生并且，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要保护班级物品。

2、养成饭前便后及时洗手的适应，照应好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿举行教育，并告诉幼儿别能够挑食，饭粒别能够掉在桌上和地下，要珍惜粮食

(五)常规教育目标

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动咨询好。给幼儿带个好头，并严格要求自个儿的言行举止，并且培养幼儿成为一名尊老爱幼、说礼貌文明的好小孩、能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规。别许随便下位置、回答咨询题时要举手、并学会尊重他人，肃静地聆听他人的发言，养成别随便打乱不人的说话。

三、教学措施

1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。

2、结合一日日子举行随机教育，并要做到持之以恒。

3、依照幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓舞表扬，激发幼儿上进心。

4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，爱护幼儿那颗幼稚的心。

四、家园沟通

1、经过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、在沟通时应注意热情有礼、对待特别事情要平复、有条理地举行交流。

总之，在今后的工作中，我将按照打算严格执行，把工作降实好，力求取得最佳的教育效果。

10月中班教学工作打算范文三

这一具学期我将接着尾随中班举行学习，为了让工作更加的有条理，我打算在20__年中做以下工作：

一、班级状况分析

现本班共计幼儿34名~男生21名，女生13名，教师2名。大部分为老生，小部分为新生。经过一段时刻的园内日子，幼儿在各方面都有别同程度的提高，日子常规也有非常大进步。

1、本班幼儿特点分析：

1.基本掌握正确洗手方式和用水杯喝水且事情较好。

2.每天都能愉快的入园并能与同伴一起友好的相处交往，以及能用简单的礼貌用语与老师同学们打招呼。

3.能举行一些简单的日子自理活动。

2、缺点分析

1.部分幼儿在学习过程中思想别够集中。关于老师提咨询，有一些表现一种与我无关的感受。有的就向来停留在同一具咨询题上答非所咨询，还有的喜爱在下面做小动作妨碍其他小朋友。

2.进餐方面有几个个不小朋友速度慢，有部分小孩关于进餐时或餐后的卫生工作别能做好。在洗手环节上爱在洗手间逗留玩耍。

3.幼儿在操作能力及常规上还有待提高。

4.幼儿在户外运动时的自我爱护意识比较薄弱，在动作的协调上还存在一定的困难。

5.个不幼儿在与人交往上表现别够自信，大胆。在课堂上也别能非常好的表达自个儿的想法和意愿，遇到困难时第一反应是叫老师缺乏自个儿动脑筋解决的主动性。

6.幼儿任务意识较弱，任务别能及时按时完成。

二、本学期工作目标

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际事情。参照本年龄段幼儿的进展要求和幼儿存在的别脚之处举行实时有效的指导。用适时的家园沟通办法达到家园共育效果。促进每个幼儿富有个性的进展。

三、工作任务及措施。

1、加强班务治理，保证幼儿身心健康进展。

2、班上两位老师一定团结合作，教育观念一致，坚持常规培养。定期开展班级会议找别脚，定好措施，仔细实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动，经过幼儿的游戏活动及日子中的具体事例。使幼儿对自个儿的安全提高警惕。

(2)培养幼儿良好的躯体素养重视常规指导和体育锻炼。

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性建立为他人服务意识。

2、在平时的教学中穿插一些健康方面的知识。教给幼儿一些增进健康的办法，使幼儿初步形成健康安全的日子所需要的行为适应和态度。

3、开展家园活动双方面的促进幼儿体能和行为适应的进展。

四、卫生保健工作打算

1、做好幼儿冷热工作，可以及时为幼儿增减衣服，午睡时注意幼儿的睡姿。发觉异常马上做好应变措施。

2、每天做好晨午检。做好病号登记，记录要吃药幼儿名单。

3、充分利用阳光，空气，水等自然因素组织幼儿锻炼培养幼儿良好的个人卫生适应。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

4、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，别要挑食，饮食均衡，有助躯体发育。五家长工作打算坚持家园联系制度以面谈，XXX的形式与家长沟通。让家长更加了解幼儿一周在园的日子，学习事情，积极主动向家长反映幼儿在园学习事情日子事情。早上用亲切的微笑，迎接家长与幼儿。了解幼儿在家事情放学时把幼儿一天学习日子反映及时告知家长。互相配合，互相支持，进一步提高幼儿日子能力和学习能力的自觉性。

10月中班教学工作打算范文四

这学期我接着与赵老师合作带中班。在上一学期，每个小孩不管是在卫生适应依然自理能力上都有别同程度的提高，而且在知识上有一点小的积存。针对以上班级状况和个人事情拟定本学期工作打算。

作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学必须仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机遇与条件，提供充脚的操作材料，注意将理论贯通于教学实践中。善于总结经验，仔细撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、办法、适应、学习新知识也许遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。别断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依照班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的日子知识经验，培养幼儿独立解决咨询题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面进展能力。

二、班级日常治理

在日常日子中引导幼儿了解自个儿与集体的关系，让幼儿懂自个儿是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿举行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长紧密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为适应培养训练，使幼儿日子适应、学习适应在上学期原有基础上有一定进展。

加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，依照天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，观看小孩躯体的细微变化，做到早发觉、早治疗。

三、安全工作

教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我爱护能力。别吞食异物，别玩火、水、电、别从高处往下跳，别乱爬高，别吃陌生人东西，别跟陌生人走，发生惊险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的治理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。

四、家长工作

我们班小孩一部分坐通勤车，一部分家长接送。我能够利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合，家园同步，才能够让小孩有更大的进步。

总之，我深深的体味到幼儿教育的重要性。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自个儿的教育事业中。

10月中班教学工作打算范文五

新学期我们班三位老师将加强政治学习，提高自个儿思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与进展，结合实际开展主题活动、区域活动、特XXX活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际事情制定真的可行的一日活动常规，别断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的能力。经过良好的教育手段培养幼儿良好的日子、卫生、学习适应，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的进展。经过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。积极探究教育教学新办法，关注幼儿别同的进展特点和潜质，关注幼儿别同的进展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、保护每个小孩，促进小孩身心健康、富有个性的进展。

一、班级事情

本学期我班幼儿人数为38人，男孩19名，少女19名。我班三名老师，保育老师将换为薛老师。

经过近两周的观看，小孩们都明显的知道事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在日子、学习的过程中大胆与教师表达自个儿的意愿，同意能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于做值日生工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜爱运动(活动量偏大)。很喜爱游戏，且非常投入，因此从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日，劳逸结合让小孩们把周五称为开心的一天。依照上学期对幼儿的评估，找出

了小孩在园与家中的区不。如非常简单的一件情况：穿脱衣服，在幼儿园小孩们都能做好自个儿的情况，可反馈过来的却是要家长帮助才干完成。做家长的是别是要反思一下呢?还有小孩在家看电视、打电脑时刻过长，家长却无计可施，这么责任在谁呢?个不家长反映小孩在园吃别饱，我们作为老师能够让你彻底放心，在幼儿园会让每个小孩吃饱吃好。咨询题是你要配合我们，回家别要再喂小孩吃东西，小孩过饱咨询题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长向来以来很关怀的咨询题，个不家长感受小孩喝水量别够，事实上老师会科学合理的安排小孩的饮水量。还有个不家长咨询我：幼儿园为啥别教小孩识字、写字?识字到中班后差不多开始举行，是在游戏中举行，学习认识一些简单的字。至于写字，教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。

二、教育教学

本学期初我们将把能力培养作为重点，让小孩学做一些力所能及的情况。在一日日子中，以多种方式引导幼儿认识、体验并明白基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面进展。结合日常日子，开展安全教育，提高自我爱护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能积极参加各种躯体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的适应。团结亲爱、保护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆三八亲子主题活动，小孩们与家长动手动脑制作的作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这别单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了进展。初步形成良好的日子和学习适应，情愿关爱微小者，有爱心和同情心。大胆地表达自个儿的愿望、主动与人交往，情愿了解社会日子、保护动植物和身边环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作打算制定科学合理的班级工作打算，注重打算的可操作性和有用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿举行安全教育。

A、日子常规的培养：

1、激动入园、主动咨询早咨询好、配合大夫晨检、主动报告自个儿的躯体状况。

2、可以有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、别拥挤、别推小朋友。别玩惊险游戏，别去惊险地点。懂安全的基本常识及自我爱护办法，会处理也许遇到的简单惊险。

3、饭前便后可以主动的按洗手六步骤正确的洗手。

4、肃静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

5、肃静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自个儿穿衣服、叠被子，自我检查手、脚有无异常。

6、学会处理一些力所能及的小情况，团结、合作、有集体意识。

7、引导幼儿用适当的表达方式，用别大别小的声音与人交谈，遵守公共秩序，保护公共卫生。

8、在公共场所靠右侧行走，别占用、破坏盲道。

9、懂天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后别做剧烈活动。

B、教育教学常规：

1、积极参加早锻炼活动，增强体质。

2、锻炼后能肃静的在各区域有序的举行活动。

3、坐姿正确、别插话、学会仔细聆听不人说话、积极举手发言、能大胆的讲出自个儿的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言进展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓舞幼儿能发表自个儿的意见及建议。激发幼儿对身边事物、现象的兴趣，能用多种感官探究身边环境。

4、能从日子和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等办