7上语文《走一步再走一步》课件（共18张ppt）

14*走一步，再走一步

同学们，你有没有经历过一些冒险的事儿呢？有没有小时候让你印象深刻的经历呢？新课导入

莫顿·亨特(1920—2016),美国作家、心理学家。出生于费城,先后求学于坦普尔大学和宾夕法尼亚大学,曾担任空军飞行员,后成为《纽约客》等知名报刊的专栏作家,致力于社会与行为科学方面科普文章的写作。代表作有《心理学的故事》《爱情的自然史》《内在的宇宙》等。走近作者酷灼倦和兀怦眩泣吟恍

惚耸椿稽嘘慰热人厌怦晕呻臭立滑声安kùzhuójuànhèwùpēngxuànqìyínhuǎnɡhūsǒngchūnjīxūwèi附突哭字词梳理时间：地点：人物：起因：经过：结果：1.默读课文，用简洁语言的概括这篇文章写了一件什么事。七月里的一个闷热下午费城的一个悬崖上“我”、父亲、小伙伴游戏玩厌，去爬悬崖。中途被弃，进退两难。父亲指点，摆脱困境。整体感知整体感知2.挑动词：学会用关键词浓缩故事情节

请用文中恰当的三个动把故事情景补充完整这四个过程，其实也是“我”的一次心理成长过程悬崖——趴悬崖——下悬崖——悬崖爬困下悟精读细研之心理活动

我犹豫了。我渴望像他们一样勇敢和活跃。我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。不知何时，我回头向下看了一眼，然后吓坏了。我往下看，感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上，感觉天旋地转。然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。1.读原文：2.做分析：人物恐慌畏惧的心理是如何表现出来的

划线句表现了人物什么心理？3.得结论：通过贴切的人物言行描写，可以侧面表现人物心理。通过描写人物的感受，可以直接表现人物心理。精读细研之心理活动1.读原文：

直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，我努力往上爬着。“喂，等等我。”我哑着嗓子说。“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。2.做分析：人物恐慌畏惧的心理是如何表现出来的

划线句的描写方法是什么？表现了人物什么心理？3.得结论：通过贴切的人物言行描写，可以侧面表现人物心理。通过贴切的人物言行描写，可以侧面表现人物心理。精读细研之心理活动1.读原文：

“但是我不能……我……”爸爸!但是他能做什么?他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样?“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”2.做分析：人物恐慌畏惧的心理是如何表现出来的

划线的标点可以分别换换吗3.得结论：通过贴切的人物言行描写，可以侧面表现人物心理。通过贴切的标点符号，可以侧面表现人物心理。精读细研之心理活动1.读原文：

时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静。暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。

2.做分析：人物恐慌畏惧的心理是如何表现出来的

“我”在极度恐惧下，怎么会注意到影子、太阳、星星3.得结论：通过贴切的人物言行描写，可以侧面表现人物心理。通过环境描写，可以烘托人物的心理。心理变化

文中“我”的心理变化是怎样的？找到相关词语。渴望犹豫畏惧疲乏有了信心信心更强巨大成就感1.爸爸是怎样帮助“我”脱险的?第一步：用非常正常的、安慰的口吻说，“要吃晚饭了”。没有一丝着急、惊慌的样子，言外之意是：没什么大不了的，你一定能下来。总结：安慰——指导——鼓励。第二步：告诉“我”不要想得太多，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到”。指导“我”怎么做，并鼓励“我”勇敢地走下悬崖。脱险精读细研之父亲的形象1.父亲是一个怎样的人物？父亲循循善诱，教子有方，从容镇定，给孩子鼓励和信心，教育孩子很有智慧。2.你是否赞成父亲帮助“我”下来的方式？

赞成，父亲没有选择把儿子抱下来，而是让儿子自己走一步，再走一步的下去。这是为锻炼儿子的勇气和毅力。只有在磨练下才能成好钢，如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气。这位父亲是一位对孩子负责、真正爱孩子的好父亲。精读细研之父亲的形象精读细研之父亲的形象3.分角色朗读爸爸和“我”的对话4.联系上下文，按要求补写出人物的心理活动

爸爸想：___________________________。“现在，下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”

爸爸想：___________________________。“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。”

爸爸想：___________________________。“看到那块石头了吗？好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。”“现在，往右边下面一点儿，那儿有另一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。”5.“我”在爸爸的指导下爬下悬崖经历了怎样的过程?这给了我们什么样的启发?

趴在岩石上不敢下→第一小步“我”能做到→再一次“我”做到了→一次一步，成功脱险。启发:①面对人生的困难和危险,可以采用化整为零的方式,逐一击破,最终一定能战胜困难,收获成功。②做任何事情都应该坚持不懈,最终一定会获得成功。精读细研问：文章题目“走一步，再走一步”如何理解？“走一步，再走一步”第一层意思是指“我”在父亲的鼓励下克服困难的过程；第二层意思是指在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，只要一步一步地战胜小困难，就能到达成功的彼岸。精读细研之文章主题