环境工程认识实习心得体会

第页共页环境工程认识实习心得体会环境工程认识实习心得体会〔一〕认知实习，就是在我们没有上过专业课或者只是初步学习过专业课前，学院组织我们深化企业、工厂、车间，提早认识我们将要学的东西是什么，对这专业的哪些知识比拟感兴趣，初步明确自己的学习目的。为了更好的让我们理解我们的专业，更好的掌握将来开展方向，学院组织我们进展认知实习。在认知实习中我们熟悉了一些根本的工业加工方法和流程，理解一些常用机器的操作方法，认知企业环境保护方法与力度。对于我们只在学校象牙塔的学生来说是一次难得的学习时机和经历，对以后走进工厂奠定了一定的理论根底，积累了珍贵的经历。这次实习能培养学生的消费理论和理论联络实际的观念，增加学好本专业的主动性，增强学生观察事物，发现问题和提出问题的才能，开阔我们的眼界，增强对专业的热爱，树立结实的专业理想。xx年xx月xx日星期xx，在xx污水处理厂的工作人员的带着下，环境工程xx级xx班参观认识了xx污水处理厂。其中，我们跟随着污水的流程进展参观，从黑乎乎、带着各种杂物的进水泵口、到黑水翻涌的曝气池、沉淀池到水流潺潺的终沉池，最后到出水泵口xx污水处理厂的污水处理工艺包含格栅别离、重力沉降、xx活性污泥法等工艺。污水处理系统包括一级处理、二级处理和污泥处理。在经过污水无害化处理之后，水质可到达一级B标准今天的天气不够给力，下午的倾盘大雨也未能阻止我们去参观xx污水处理厂的如炽热情。讲解的老师带着麦克风、拿着伞给同学们做细心的讲解。同学们摩肩接踵、踮起脚尖、竖起耳朵地凑到一起听老师介绍。学到了xx工艺为厌氧-缺氧-好氧生物脱氮除磷污水处理工艺，该工艺对xx都有很高的去除效果，因此又称为生物脱氮除磷工艺。xx工艺将生物反响池分为厌氧段、缺氧段和好氧段。在厌氧段，回流污泥中的聚磷菌释放磷，同时xx得到局部去除；进入好氧段，聚磷菌又变本加厉的吸收磷，污泥成为高磷污泥，通过排放剩余污泥的方式将磷去除，xx得到更进一步的去除，同时xx被消化；通过含硝酸盐、亚硝酸盐混合液的内回流方式，使xx在缺氧段发生反消化脱氮反响，因此该工艺具有同时生物脱氮除磷的功能。xx工艺充分利用了厌氧-好氧除磷和缺氧-好氧脱氮原理。曝气池是利用活性污泥法进展污水处理的构筑物。池内提供一定污水停留时间，满足好氧微生物所需要的氧量以及污水与活性污泥充分接触的混合条件。曝气池主要由池体、曝气系统和进出水口三个局部组成。今天的“xx污水处理厂”之旅，使我们收获了很多，我们理解了污水处理的流程与工艺，不再是对污水处理一无所知。更甚为将来的工作打下了根底。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。进展为期两周的认识实习，接触很多，感受很多，收获很多。学院的老师在我们参观企业前为我们做了关于工艺流程的介绍，同时，企业里的工程师热情解答，在短短的半个月里，我们不仅在认识上更上一层楼，而且在知识上也有一定增加，理论才能有所见识。更重要的是，让我们知道环境工程是什么，为什么要学习这门专业，引领我们考虑怎么去更好地学习这门专业。此次实习令人沉思，戒除急躁心理，调整将来方案，使人生路走得更有方向感。感谢学院为我们大家安排了这么多认识实习的时机，使我们不再迷茫，不再疑惑，人生更有目的，心态更加积极，斗志更加昂扬，意志更加坚决，引领我们向梦想前进！环境工程认识实习心得体会〔二〕大三上学期已过去一半，下学期我们将学习更多的和更系统的专业课，我们即将面临的是走出校园，走向社会，用我们的所学回报国家，回报社会。但是一直以来我们只是学习理论知识，再多的理论知识也只是纸上谈兵，为了让我们对我们的专业有更深层次的理解，对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识，使同学们明确自己的专业范围，理解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识，老师组织了我们为期一周的认识实习。认识实习是学生在校学习期间理论联络实际、增长理论知识的重要手段和学习方法之一。在这一周的实习中，我们在专业技术人员和指导老师的帮助下，对本专业的学习和未学习的根本知识有了一个认识，并对一些实际问题加以分析^p和讨论，理解了专业概况，为后续专业理论知识得学习奠定了一个良好的根底，同时，使我们对本行业的工作性质有了一个初步的理解，培养了我们对本专业的热爱，强化了我们的事业心和责任感，稳固了专业思想，并通过撰写实习报告，使我们学会综合应用所学知识，进步分析^p和解决专业问题的才能。这次实习，我们主要通过参观xxxx科技馆和污水处理厂，理解污水处理厂对各种污染物的浓度要求，对其工艺流程有个大致理解，对各个处理单元的连接、作用、出水的质量、到达的标准有大致的理解。从感官上理解污水处理厂的工艺流程，为今后的专业课的学习打下坚实的根底。认识实习对我们来说是一个对课本知识认识的加深和进步自己考虑才能的有效途径。xx科技园位于xx工业园内，展区面积____方米，目前，该馆为我国规模、展示内容最丰富、科技程度，集宣传和教育为一体的现代化xx科技馆。该馆展区主要由序厅和四个互相关联的展厅〔“大自然的恩惠”、“日益珍贵的水资”、“开节流的时代”、“共创人与自然和谐的明天”〕组成。科技馆共设置展项xx余组，通过融科学性、知识性、兴趣性于一体的展览，突出“自然、人、水、科技”主题。此外，各展区设计力图在高科技的根底上运用互动展示手段，为参观者提供身临其境的体验之旅。进入序厅首先映入眼帘的是展示xx建立成就的主题幕墙，在穹顶的____方米的LED高清视屏演绎水是生命之，它与阳光、空气一起并列为生命的三大要素。该厅的地面玻璃透视屏下展示的是xx的水系分布图。同学们一进科技馆就被这个神奇的透视屏所吸引，大家都忍不住踩上去，体验一下悬空的感觉。这个水系分布图最引人注目的就是引滦入津工程，一条宽阔而曲折的沟渠横穿整个xx，像一条巨龙守护者xx。引滦入津工程将xx省境内的滦河水跨流域引入xx市的城市供水工程。水地位于xx省xx县xx河中下游的xx水库，向xx供水xx亿m3/a。工程缓解了xx市的供水困难，改善了水质，减轻了地下水开采强度，使xx市区地面下沉趋于稳定。接着我们在导游的带着下开场参观xx科技馆，大自然的恩惠，日益珍贵的水资，开节流的时代，人与水和谐的明天，影视与多媒体介绍六局部组成。每一局部都融入了许多科技元素，置身于科技馆中仿佛置身于一个神奇的水世界。每参观完一局部我都会为我所看到的景象所惊叹，没想到我们日常接触的普普统统的水居然如此神奇，它仿佛就像是魔法药水一样，你能想到的或者你不能想到的都能发生在它身上，我甚至不敢相信这就是我们平常所喝的水。最令我惊叹的是人的身体重量居然一半以上都于水。我还忍不住专门测试了一下自己，我体内居然含xx公斤的水，而我的总体重只不过xx公斤。科技馆里不止讲述了水的神奇，还讲述了人们为了节约用水所创造的各种xx措施，目的旨在于唤起人们的xx意识。节约用水是每个公民应尽的义务，因为人类所能用的水少之又少，我国大局部地区都是水资匮乏地区，而xx更是严重缺水城市。参观完毕后我们又观看了一个关于水的视频片段，片段中融入了各种水的元素，渲染了一个美丽的水世界。xx科技馆的参观，我不仅感受到了许多关于水的先进技术，而且认识到水的重要性和匮乏，生活中我们要处处节约用水，真正做到“细水长流”。经过这次认识实习，我对我们即将学的专业知识有了初步的理解，通过参观xx科技馆和污水处理厂，开了眼界。但由于时间的关系也只是对水处理有个浅浅的理解，但这次实习培养了我们从实际情况考虑问题的思维方式，不至于纸上谈兵。深化的理解了时间和理论的关系。这次实习也让我看到了我国环境保护的现状，看到了我国环保事业的美妙前景，也刺激了我对环境工程专业的学习热情。这次实习时间为一周，虽然时间短，但对我的影响却很深化。学了十几年的书本知识，这是我第一